0
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Hola, voy a explicaros... pues en este caso voy a colgar como evidencia un cuestionario de Google

1
00:00:09,000 --> 00:00:14,000
que lo colgamos en nuestra clase de Classroom. Bueno, esta es mi clase de Classroom de inglés

2
00:00:14,000 --> 00:00:19,000
Tengo todas mis clases de Classroom aquí, como ya os expliqué anteriormente

3
00:00:19,000 --> 00:00:25,000
Por ejemplo, segundo de la ESO de inglés me voy a trabajo de clase

4
00:00:25,000 --> 00:00:30,000
y aquí tenemos exámenes en cuestionario de Google

5
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
Esto es un borrador que no llegué a colgar nunca

6
00:00:33,000 --> 00:00:40,000
Tenemos este por ejemplo, entregadas 39, asignados 2 más

7
00:00:40,000 --> 00:00:47,000
Aquí tenemos este cuestionario, lo abrimos y nada, básicamente yo aquí modifico mi cuestionario

8
00:00:47,000 --> 00:00:53,000
creo mi cuestionario de cero, se lo dirijo directamente a los niños

9
00:00:53,000 --> 00:00:58,000
recopilando sus direcciones de correo, obviamente del colegio

10
00:00:58,000 --> 00:01:03,000
que se lo asignan en cuanto entran en la ESO

11
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
y nada, aquí tenemos las respuestas

12
00:01:09,000 --> 00:01:16,000
Las respuestas de cada niño, las estadísticas, quién acierta qué, cuántos aciertan qué

13
00:01:16,000 --> 00:01:23,000
por preguntas, podemos ver individualmente cada niño que ha contestado

14
00:01:23,000 --> 00:01:28,000
pues la pregunta 1 de 44, la 2 nos indica dónde ha fallado

15
00:01:28,000 --> 00:01:31,000
lo pueden ver ellos, yo nada más acabar el examen

16
00:01:31,000 --> 00:01:37,000
normalmente lo marco para que se lo envíe directamente, se marca aquí en configuración

17
00:01:37,000 --> 00:01:41,000
aunque a veces cuando no vienen todos a clase

18
00:01:41,000 --> 00:01:45,000
lo que hago es que no marco que se lo entregue sino más tarde

19
00:01:45,000 --> 00:01:47,000
aquí está, después de la revisión manual

20
00:01:47,000 --> 00:01:52,000
entonces al día siguiente, que supuestamente han venido los que ya faltaban del día anterior

21
00:01:52,000 --> 00:01:56,000
les dirijo el examen solamente a ellos dos

22
00:01:59,000 --> 00:02:03,000
y ya está, una vez estemos todos ya les envío la nota

23
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
aquí podemos activar el modo bloqueo

24
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
que quiere decir que no pueden abrir ninguna otra pestaña

25
00:02:07,000 --> 00:02:12,000
que no sea el quiz del cuestionario de Google

26
00:02:12,000 --> 00:02:17,000
y ya está, realmente es una herramienta súper útil, es súper intuitiva

27
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
y muy fácil de usar

28
00:02:22,000 --> 00:02:27,000
editar, por ejemplo, aquí abrimos y aquí es donde

29
00:02:27,000 --> 00:02:33,000
yo marco a los alumnos a los que les quiero mandar esto

30
00:02:33,000 --> 00:02:37,000
marco la puntuación, puedo poner fecha de entrega o no

31
00:02:37,000 --> 00:02:42,000
de hecho, no la suelo poner, pero si en algún momento quiero ser bastante estricta con esto

32
00:02:42,000 --> 00:02:47,000
por ejemplo, tengo los jueves en segundo de la ESO

33
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
estamos haciendo exámenes de verbos irregulares

34
00:02:49,000 --> 00:02:52,000
aquí el 2, el 3, bueno, hay 1 y 2

35
00:02:52,000 --> 00:02:55,000
aquí está bien marcarles los tiempos

36
00:02:55,000 --> 00:02:59,000
decir tenéis 30 minutos, porque cada semana se añaden 10 verbos más

37
00:02:59,000 --> 00:03:03,000
y ya está, espero que os haya gustado este vídeo