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En el presente vídeo voy a mostrar el contenido digital que he creado este curso para mis alumnos de tercero de primaria con la herramienta de WorldWall,

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una página web que proporciona muchas plantillas para crear juegos virtuales.

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Este contenido digital ha sido creado para mis alumnos para la unidad de números de cuatro cifras y los objetivos competencias y contenidos del área de matemáticas,

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Sí, en el decreto 61 barra 2022.

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Este juego está creado en WebWall, es una página de internet en la que se nos ofrecen un montón de plantillas para crear juegos.

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Yo he elegido la plantilla de cuestionario, pero ahí en la imagen se puede ver en la parte de la derecha

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cómo este mismo juego se puede presentar de distintas maneras, puede crearse la plantilla de distintas maneras.

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Con lo cual puede ser muy motivante porque el mismo juego puede aparecer de distintas maneras.

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Los alumnos van a encontrar diapositivas donde tienen que ir contestando la respuesta correcta.

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Es muy interesante porque los alumnos pueden jugar todos a la vez y pueden ir contrastando sus respuestas.

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La misma diapositiva cuando falla se lo reconoce y le da la respuesta correcta.

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y se puede presentar las diapositivas como queramos, incluso metiendo dibujos e imágenes que sean de fuera de esta página web.

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También es muy interesante porque, bueno, visto de esta manera, se puede presentar una plantilla o se puede presentar otra.

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Esta, por ejemplo, que sería un show en el que van apareciendo las preguntas.

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Además, la música, el audio que tiene es muy motivador para los alumnos.

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Esta opción además también tiene, abajo se puede ver la puntuación por 2, el 50 a 50, un tiempo extra para que puedan encontrar la respuesta

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Son actividades bastante motivantes para los alumnos y además se pueden descargar

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Esta sería otra opción donde tienen que ir abriendo cartas y contestando a la respuesta

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Pasa lo mismo que en todos los demás, si es una respuesta correcta se felicita, si es una contraria se marca como que no ha sido la correcta.

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Todos estos juegos que se van creando se pueden enseñar en la pantalla digital o se pueden compartir como se ve aquí con un enlace o guardar en el aula virtual.

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Y también se puede hacer que los alumnos con sus propias plantillas, con sus propias tablets, puedan escanear el código QR y puedan acceder a él cuando quieran.

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Es muy útil para utilizarlo en el aula virtual y poderlo compartir ahí para que lo practiquen cuando ellos quieran.

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Muchas gracias por la atención.