1 00:00:00,430 --> 00:00:11,150 Bueno, ya hemos visto de ejercicios de reparto, que por aquí, al final, 2 00:00:11,150 --> 00:00:17,870 alguien tenía más ejercicios, algunas asociaciones de resistencia, 3 00:00:17,870 --> 00:00:27,859 pensáis que vamos a hacer una o dos de estas cosas otra vez, para recordar que estas cosas pueden ser bienes o malas. 4 00:00:27,859 --> 00:00:33,859 Entonces, ¿qué es eso? ¿Qué es el rey? ¿Quién es el rey? ¿Quién es el rey? ¿Quién es el rey? 5 00:00:33,859 --> 00:00:37,859 ¿Vale? Esto es un libertad de correr. 6 00:00:37,859 --> 00:00:43,859 Os recuerdo que debemos seguir siempre resolviendo. 7 00:00:43,859 --> 00:00:47,859 ¿Vale? Aproceder a esta manifestación de esta forma. 8 00:00:47,859 --> 00:00:53,859 Y para resolver, por ejemplo, una de las cosas que hacen en el ejercicio del rey 9 00:00:53,859 --> 00:00:58,859 para que usted lo vea, y así el medio no puede fallar. 10 00:00:58,859 --> 00:01:02,859 Porque si aquí está el diálogo, 11 00:01:02,859 --> 00:01:05,859 ya no se va a apuntar lo de las decisiones en sí. 12 00:01:05,859 --> 00:01:08,859 Las decisiones en sí tienen que estar en la detrás de las otras. 13 00:01:08,859 --> 00:01:10,859 Si nada, no hay nada. 14 00:01:10,859 --> 00:01:13,859 Si las decisiones son parceras, las paradas no hay nada. 15 00:01:13,859 --> 00:01:15,859 Tienen que ser aquí. 16 00:01:15,859 --> 00:01:17,859 Y el maradero, lo mismo. 17 00:01:17,859 --> 00:01:20,859 Tiene que haber resistencia, 18 00:01:20,859 --> 00:01:21,859 tiene que ser un paredero, 19 00:01:21,859 --> 00:01:24,239 porque no puede haber nada directo aquí 20 00:01:24,239 --> 00:01:26,180 para hacer un efecto de la creencia 21 00:01:26,180 --> 00:01:28,280 que ya no se va a poner 22 00:01:28,280 --> 00:01:29,319 la forma de la palabra. 23 00:01:30,219 --> 00:01:31,840 ¿Vale? Entonces, 24 00:01:31,840 --> 00:01:33,640 la creencia es que no va a haber 25 00:01:33,640 --> 00:01:34,879 nada que decir que está correcta. 26 00:01:35,019 --> 00:01:37,920 Todas las creencias. Es decir, 27 00:01:38,019 --> 00:01:41,079 en la creencia 28 00:01:41,079 --> 00:01:42,780 de este año, todas las creencias 29 00:01:42,780 --> 00:01:44,540 tienen que estar 30 00:01:44,540 --> 00:01:46,480 en el principio de la creencia. 31 00:01:46,680 --> 00:01:47,739 Cuando el principio de la creencia 32 00:01:47,739 --> 00:01:49,400 es el principio de la creencia, 33 00:01:49,400 --> 00:01:50,219 ¿sabes? 34 00:01:50,219 --> 00:01:52,079 un álbum, puede seguir. 35 00:01:53,879 --> 00:01:54,680 Hay que bajar 36 00:01:54,680 --> 00:01:55,859 el álbum de las órdenes 37 00:01:55,859 --> 00:01:57,060 de la Revolución Social, 38 00:01:57,280 --> 00:02:00,400 y es un gran trabajo, 39 00:02:00,780 --> 00:02:05,099 es hacer cinco 40 00:02:05,099 --> 00:02:06,400 pasos, como quiso. 41 00:02:09,610 --> 00:02:11,370 Bueno, ahora me saludo, y ahora ya 42 00:02:11,370 --> 00:02:12,310 me estoy tomando, ¿vale? 43 00:02:12,909 --> 00:02:15,389 Porque la vida siempre ha tenido 44 00:02:15,389 --> 00:02:17,069 tres o cuatro organismos, 45 00:02:17,150 --> 00:02:18,889 con los cuales, y a mí me suele 46 00:02:18,889 --> 00:02:20,430 significar el reto de 47 00:02:20,430 --> 00:02:22,210 todos, que 48 00:02:22,210 --> 00:02:23,610 vamos a empezar. 49 00:02:23,610 --> 00:02:32,210 Yo tengo el 14 de febrero aquí, que es el inicio conectado, y aquí va el conectado, ¿verdad? 50 00:02:32,849 --> 00:02:42,270 Y me he quedado con ellos, de lo cual tengo un reto, y esta luna aquí, yo la puedo ver por la distancia de un caballero, 51 00:02:42,270 --> 00:02:45,229 a lo menos uno, ¿vale? 52 00:02:46,129 --> 00:02:46,849 ¿Y cuánto vale? 53 00:02:46,969 --> 00:02:47,969 La resistencia de una manera 54 00:02:47,969 --> 00:02:49,849 a lo largo de la resistencia 55 00:02:49,849 --> 00:02:50,750 a la derecha 56 00:02:50,750 --> 00:02:52,569 es igual 57 00:02:52,569 --> 00:02:54,009 a la resistencia de una manera 58 00:02:54,009 --> 00:02:54,449 a lo largo de los puntos 59 00:02:54,449 --> 00:02:54,930 total 60 00:02:54,930 --> 00:02:55,830 es igual 61 00:02:55,830 --> 00:02:57,330 a uno partido 62 00:02:57,330 --> 00:02:58,349 por una derecha 63 00:02:58,349 --> 00:02:59,110 bien 64 00:02:59,110 --> 00:03:01,150 más uno partido 65 00:03:01,150 --> 00:03:02,110 por una derecha 66 00:03:02,110 --> 00:03:03,050 es igual 67 00:03:03,050 --> 00:03:04,090 ¿Vale? 68 00:03:04,949 --> 00:03:05,270 Entonces, 69 00:03:05,449 --> 00:03:06,069 si vamos a ver 70 00:03:06,069 --> 00:03:07,110 el principio 10 71 00:03:07,110 --> 00:03:08,849 y ahí 72 00:03:08,849 --> 00:03:09,509 el que tiene 73 00:03:09,509 --> 00:03:10,430 la ruta por la segunda 74 00:03:10,430 --> 00:03:11,469 tiene el mismo 75 00:03:11,469 --> 00:03:12,469 ¿Cuánto? Por la escala. 76 00:03:12,650 --> 00:03:14,530 ¿Cuánto? 5 entre 7. 77 00:03:15,710 --> 00:03:16,370 Por lo tanto, 78 00:03:18,050 --> 00:03:19,030 R es todo uno, 79 00:03:20,289 --> 00:03:21,689 el valor de la fuerza es 2, 80 00:03:22,949 --> 00:03:23,370 es 81 00:03:23,370 --> 00:03:25,469 5 más 1 es 5, 82 00:03:26,250 --> 00:03:27,509 ¿cuánto? 6. 83 00:03:28,569 --> 00:03:30,169 Es la resistencia, por lo tanto, 84 00:03:30,810 --> 00:03:31,009 1. 85 00:03:32,069 --> 00:03:32,629 ¿Vale? 86 00:03:33,530 --> 00:03:34,650 Esto me quiere decir 87 00:03:34,650 --> 00:03:37,710 que al estar en el lugar de la mano de mora, 88 00:03:38,469 --> 00:03:39,090 el que yo, 89 00:03:39,090 --> 00:03:40,449 esta es la resistencia, 90 00:03:40,449 --> 00:03:45,629 las cosas que habrá. Si no, es una única, es una presencia de la dos. 91 00:03:47,449 --> 00:03:48,030 ¡Vengan! 92 00:03:49,810 --> 00:03:51,710 O sea, que se va a aprender con él. 93 00:03:52,710 --> 00:03:56,250 El cuatro es el que está en el mismo mundo, pero el tres es el tiempo, 94 00:03:56,530 --> 00:04:01,409 pero si él tiene uno, uno, uno, tiene tres, tiene cuatro, uno, cuatro. 95 00:04:02,710 --> 00:04:05,009 O sea, es un trabajo de la misión, es un trabajo. 96 00:04:05,729 --> 00:04:07,069 ¿Va a saber que es el mismo mundo? 97 00:04:07,069 --> 00:04:14,069 De esto, quiero recordar la forma de practicar. Hay que saber tomar prácticas con la capa. 98 00:04:14,069 --> 00:04:18,069 Vale, ya tengo una resistencia de una vez y hay que verla con el cuerpo. 99 00:04:18,069 --> 00:04:23,069 Ahora, para hacer esto, hago el encuentro con esto. 100 00:04:23,069 --> 00:04:26,889 ¿Y es para qué? 101 00:04:26,889 --> 00:04:31,889 Dos resistencias en serie, que no tienen nada que ver. 102 00:04:31,889 --> 00:04:35,889 Como son los dos, resistencias en serie, uno. 103 00:04:35,889 --> 00:04:43,329 Debería haber un segundo capítulo. También hablamos del segundo, porque aquí es más rápido. 104 00:04:43,329 --> 00:04:47,329 Y la definición de la esencia es como decíamos en la asociación. 105 00:04:47,329 --> 00:04:55,329 El grado de reproducción de la esencia, el número uno, es veinte por cien. 106 00:04:55,329 --> 00:04:58,329 Ciento veinte, óbvio. 107 00:04:58,329 --> 00:05:06,329 Por lo tanto, estas dos licencias, que van a poder transformar y convertir a todo el mundo, 108 00:05:06,329 --> 00:05:12,089 llevamos tiempo en el de hoy. 109 00:05:12,089 --> 00:05:18,399 Ya que eso, ¿qué vamos a hacer ahora? 110 00:05:18,399 --> 00:05:21,399 Lo vimos abajo, al principio. 111 00:05:21,399 --> 00:05:25,399 Por eso vamos a hacer un paralelo. 112 00:05:25,399 --> 00:05:36,889 Y ahora, vamos a hacer aquí, cogiendo la espalda, veis, quedan dos, ahora son, resistencia, ¿quién va a caer en dos? 113 00:05:36,889 --> 00:05:42,490 Dos. ¿Ves? Resistencia de todos, ¿eh? 114 00:05:42,490 --> 00:05:44,089 Más o menos. 115 00:05:44,089 --> 00:05:48,889 Más o menos, ¿eh? Y luego las dos resistencias, ¿no? 116 00:05:48,889 --> 00:05:50,889 El valor que tenemos, ¿eh? 117 00:05:50,889 --> 00:05:56,889 Lo que está haciendo es hacer subir, reducir, toda la cantidad que está en el primer paredero a una sola. 118 00:05:56,889 --> 00:06:02,889 Y para eso se llama calzón. Todo, toda la cantidad que está en la segunda serie, a una sola. 119 00:06:02,889 --> 00:06:09,889 Ahora, el calzón, que es el más paredero, se va a reducir a otra calzón. 120 00:06:09,889 --> 00:06:18,889 Y luego, el calzón que se va a la segunda serie, se reducirá a una sola, y luego se va a cambiar a otra calzón. 121 00:06:18,889 --> 00:06:27,889 Yo tengo un hijo viejo y sacaba otro, o sea, no sé, no sé cómo va a ser. 122 00:06:27,889 --> 00:06:32,889 Porque el cabezal no está en el suelo de un sitio donde se está caminando. 123 00:06:32,889 --> 00:06:36,889 Es aquí, para que ustedes puedan ver el cabezal, el cabezal no está aquí. 124 00:06:36,889 --> 00:06:39,889 El cabezal va a estar aquí, el cabezal va a estar por ahí, va a estar por acá abajo. 125 00:06:39,889 --> 00:06:41,889 Pero el suelo no va a estar ni ahí, ¿vale? 126 00:06:41,889 --> 00:06:45,889 Cuidado, porque ustedes van a verlo, en el situación en que se está limpiando, 127 00:06:45,889 --> 00:07:15,870 No, no, no, no, no, no, no, no. 128 00:07:15,889 --> 00:07:50,060 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40. 129 00:07:50,079 --> 00:07:52,079 La resistencia de los brazos está cambiando. 130 00:07:52,879 --> 00:07:53,879 Gira hacia el otro lado. 131 00:07:58,680 --> 00:08:00,480 Vale, llegamos al primer grado. 132 00:08:00,680 --> 00:08:02,680 Comenzamos esta con esta. 133 00:08:04,079 --> 00:08:10,160 Lo vamos a utilizar ahora en el siguiente grado. 134 00:08:10,360 --> 00:08:12,959 Tengo ahora la resistencia de los pies en el siguiente grado. 135 00:08:14,560 --> 00:08:15,560 ¿Vale? 136 00:08:16,360 --> 00:08:17,160 ¿Vale? 137 00:08:17,560 --> 00:08:19,360 Llega la próxima. Gira hacia el otro lado. 138 00:08:20,959 --> 00:08:23,360 Gira hacia el otro lado. 139 00:08:23,959 --> 00:08:27,519 O sea, este es el ejemplo, ¿no? 140 00:08:27,860 --> 00:08:30,779 Si empárate vos, no te sacamos nada de la comida. 141 00:08:31,800 --> 00:08:31,980 ¿Vale? 142 00:08:32,080 --> 00:08:33,220 No te sacamos nada de la comida. 143 00:08:34,179 --> 00:08:34,860 ¿Me respetamos? 144 00:08:36,080 --> 00:08:37,039 ¿Qué nos pasa? 145 00:08:37,580 --> 00:08:38,299 Pues es bobo. 146 00:08:38,500 --> 00:08:39,139 Con lo cual, 147 00:08:39,620 --> 00:08:41,519 se saca una o dos recipientes 148 00:08:41,519 --> 00:08:43,220 y la gente se va a acostumbrar. 149 00:08:44,700 --> 00:08:45,360 Se va a acostumbrar. 150 00:08:48,000 --> 00:08:49,500 ¿Qué es lo que me voy a hacer aquí? 151 00:08:49,620 --> 00:08:50,200 ¿Qué es lo que me voy a hacer acá? 152 00:08:50,659 --> 00:08:50,960 ¿Vale? 153 00:08:50,960 --> 00:08:52,659 Y ahora sí, 154 00:08:52,659 --> 00:09:06,659 por lo tanto, el último, que está ubicado, puede ser una resistencia total, porque en 155 00:09:06,659 --> 00:09:12,659 este caso, es como la única no reducida, todo el complejo que tenía, vale, contra 156 00:09:12,659 --> 00:09:18,980 1 batido con la resistencia total, es... 157 00:09:18,980 --> 00:09:22,279 1 batido por 150... 158 00:09:22,279 --> 00:09:26,879 más 1 batido por 40. 159 00:09:26,879 --> 00:09:29,200 Y luego vamos a ver todos, 160 00:09:29,200 --> 00:09:31,639 170... 161 00:09:31,639 --> 00:09:34,779 731, bueno es 1. 162 00:09:34,779 --> 00:09:39,559 790-40, 4. 163 00:09:39,559 --> 00:09:41,379 Con el 4, 5. 164 00:09:41,379 --> 00:09:45,379 ¿Cuánto vale RT? 165 00:09:45,379 --> 00:09:49,379 165 166 00:09:49,379 --> 00:09:53,379 ¿Esto? 167 00:09:53,379 --> 00:10:03,299 32 168 00:10:03,299 --> 00:10:07,299 ¿La resistencia total estimada? 169 00:10:07,299 --> 00:10:11,299 32 ohmios 170 00:10:11,299 --> 00:10:15,299 Entonces, ¿cómo se establece? 171 00:10:15,299 --> 00:10:18,299 son seis veintidós puntos. 172 00:10:18,299 --> 00:10:22,299 Entonces, el error, con la forma de hacer, es lo mismo que estoy cogiendo, 173 00:10:22,299 --> 00:10:26,299 la razón de aquí es que tenemos cinco y ya se están cogiendo a finales de serie, 174 00:10:26,299 --> 00:10:29,299 desde el paralelo, desde el paralelo, desde el paralelo, 175 00:10:29,299 --> 00:10:33,299 luego las tres que están en el paralelo aquí, con la misma sorpresa, 176 00:10:33,299 --> 00:10:36,299 lo cual está en el interior, la cosa está en el interior, 177 00:10:36,299 --> 00:10:37,299 las dos en el interior, 178 00:10:37,299 --> 00:10:41,299 me quedan en el paralelo, los dos en el paralelo, y los dos en el otro sitio. 179 00:10:41,299 --> 00:10:48,299 Y con todo el espacio que hay, abriendo el trocito, que si no está abriendo, que está abriendo, por ahí. 180 00:10:48,299 --> 00:10:51,299 Y cada trocito, lo que está abriendo, lo que está abriendo. 181 00:10:51,299 --> 00:10:55,299 Esto no es todo lo que vamos a tener que hacer, porque es un asunto de la capacidad de... 182 00:10:55,299 --> 00:10:56,299 Bueno... 183 00:10:56,299 --> 00:10:57,299 ¿Vale? 184 00:10:57,299 --> 00:11:00,299 Pero para terminar el asunto, ya está. 185 00:11:00,299 --> 00:11:02,299 ¿Vale? 186 00:11:02,299 --> 00:11:04,299 ¿Vale? 187 00:11:04,299 --> 00:11:06,299 ¿Vale? 188 00:11:06,299 --> 00:11:09,299 ¿Vale? 189 00:11:09,299 --> 00:11:11,299 ¿Cuál es el objetivo de la maestra? 190 00:11:13,299 --> 00:11:15,299 ¿Había que hacer una somatura o había que hacer algo? 191 00:11:16,299 --> 00:11:19,299 ¿Cómo que hicimos que los aparatos se pusieran a la derecha? 192 00:11:19,299 --> 00:11:21,299 ¿Cómo se va a hacer el ejercicio? 193 00:11:23,299 --> 00:11:25,299 ¿Vamos a salir allá para que nos vean los expertos? 194 00:11:25,299 --> 00:11:28,299 ¿Vale? ¿Venimos a hacer un corteo de circuito? 195 00:11:29,299 --> 00:11:32,299 Y uno de los objetivos es responder aquí. 196 00:11:32,299 --> 00:11:35,940 ¿Por qué no vamos a hacer una somatura? 197 00:11:35,940 --> 00:11:36,940 ¿Porque vengan los expertos? 198 00:11:36,940 --> 00:11:37,940 ¡Sí! 199 00:11:37,940 --> 00:11:42,940 porque lo primero que vamos a hacer es recordar el número, ¿de acuerdo? 200 00:11:42,940 --> 00:11:48,940 Entonces, vamos a poner en el taller esta combinación y nos va a dar como una resistencia, 201 00:11:48,940 --> 00:11:52,940 de acuerdo a lo completo, como sea un paralelo, uno para arriba y otro para abajo, 202 00:11:52,940 --> 00:11:57,940 entonces el paralelo es uno por tres seis más uno por tres, 203 00:11:57,940 --> 00:12:01,940 así que vamos a poner uno por tres seis y el resto uno por cinco, 204 00:12:01,940 --> 00:12:04,940 y el resto de los dos por seis, 205 00:12:04,940 --> 00:12:34,919 2, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30. 206 00:12:34,940 --> 00:12:36,940 la resistencia, el valor, 207 00:12:38,120 --> 00:12:38,820 otro valor. 208 00:12:40,399 --> 00:12:42,080 Ya no estaríamos en disposición 209 00:12:42,080 --> 00:12:43,360 de buscar a cada un asco. 210 00:12:44,279 --> 00:12:45,879 ¿Qué es lo mejor para que ahí 211 00:12:45,879 --> 00:12:48,539 la identidad 212 00:12:48,539 --> 00:12:50,299 que es la función, la pregunta, 213 00:12:50,480 --> 00:12:51,259 el ejercicio, 214 00:12:53,529 --> 00:12:54,570 se le va a pintar 215 00:12:54,570 --> 00:12:58,169 en esta elección 216 00:12:58,169 --> 00:12:59,610 que dijimos 217 00:12:59,610 --> 00:13:01,230 el otro día con respecto a la dirección 218 00:13:01,230 --> 00:13:01,929 tan especial. 219 00:13:03,529 --> 00:13:04,490 Porque queríamos decir 220 00:13:04,490 --> 00:13:07,809 que cuando entiendan la diversión de la entidad 221 00:13:07,809 --> 00:13:09,210 se vuelven a acostumbrar a un cambio 222 00:13:09,210 --> 00:13:11,590 y es posible tener vacuas 223 00:13:11,590 --> 00:13:13,970 si me daban la entidad 224 00:13:13,970 --> 00:13:15,750 de vacuas, no hasta mataban 225 00:13:15,750 --> 00:13:16,990 los valores de la entidad 226 00:13:16,990 --> 00:13:19,789 porque lo que explica es que hay singularidad 227 00:13:19,789 --> 00:13:20,950 y no hay contrario 228 00:13:20,950 --> 00:13:22,350 ¿vale? 229 00:13:23,250 --> 00:13:24,049 por tanto 230 00:13:24,049 --> 00:13:27,870 la entidad de los seres es una creciente 231 00:13:27,870 --> 00:13:29,690 pero ahora lo que hacíamos 232 00:13:29,690 --> 00:13:31,830 era elegir un grupo cualquiera 233 00:13:31,830 --> 00:13:33,429 con dificultades 234 00:13:33,429 --> 00:13:44,429 Que salga, que salga por aquí, que salga a la derecha, que sobreviva por aquí, se retene, a eso le guarda la gente. 235 00:13:44,429 --> 00:13:46,429 Confía. 236 00:13:46,429 --> 00:13:47,429 ¿Vale? 237 00:13:47,429 --> 00:13:52,429 De aquí a esta parte va a llegar, va a ir apuntando a los pasos que queden. 238 00:13:52,429 --> 00:14:06,429 Entonces, lo primero que hay que hacer es resolver una asociación de bienes de resistencia. 239 00:14:06,429 --> 00:14:12,429 Que si no hay un paralelo, no hay bienes, pues si puedo resolverla, la resuelvo. 240 00:14:12,429 --> 00:14:18,429 Como ésta, y ésta, y ésta, tienen como convenio, no puedo acudir jamás. 241 00:14:18,429 --> 00:14:22,750 que es algo que implica una gratis fe, ¿vale? 242 00:14:22,750 --> 00:14:25,509 Tiene libertad. 243 00:14:25,509 --> 00:14:27,590 Segundo caso. 244 00:14:27,590 --> 00:14:33,230 Se reacciona en un punto en el que el espíritu será igual que el ser a la luz. 245 00:14:33,230 --> 00:14:36,549 Se reacciona 246 00:14:36,549 --> 00:14:39,590 en un punto 247 00:14:39,590 --> 00:14:45,639 en el que el espíritu 248 00:14:45,639 --> 00:14:47,159 ¿vale? 249 00:14:47,159 --> 00:14:55,159 Yo le juro, este es el mismo punto. 250 00:14:55,159 --> 00:14:57,159 Siete. 251 00:14:57,159 --> 00:15:00,159 Tercero. 252 00:15:00,159 --> 00:15:09,159 Vamos a calcular las diferencias energéticas que hay entre este punto y el físico punto. 253 00:15:09,159 --> 00:15:11,159 ¿Vale? 254 00:15:11,159 --> 00:15:15,159 Si lo hago a la altura, tiene que estar por el lado, por el lado, por el lado. 255 00:15:15,159 --> 00:15:38,970 Tercero, remontando el circuito, sumando las salidas de tensión, las diferencias con las tiras, en paralel. 256 00:15:38,970 --> 00:15:58,590 Para esto, lo primero que hacemos es ponernos mismo a los héroes, a los llevados libres. 257 00:15:58,590 --> 00:16:15,070 Y después, en la suma, cogemos los héroes de San Francisco. 258 00:16:15,070 --> 00:16:17,070 Ahora vamos a verlo. 259 00:16:17,070 --> 00:16:19,070 Ahí está el total. 260 00:16:19,070 --> 00:16:21,070 Este es el I. 261 00:16:21,070 --> 00:16:23,070 Pero el problema es que no es nada distante. 262 00:16:23,070 --> 00:16:25,070 Es nada más. 263 00:16:25,070 --> 00:16:27,070 Ahora le hacemos un punto en el circuito. 264 00:16:27,070 --> 00:16:29,070 Y lo hacemos así. 265 00:16:29,070 --> 00:16:31,070 ¿Vale? 266 00:16:31,070 --> 00:16:33,070 Un punto que le llamamos I. 267 00:16:33,070 --> 00:16:35,070 Ahora, voy a hacer 268 00:16:35,070 --> 00:16:37,070 para el circuito 269 00:16:37,070 --> 00:16:39,070 el circuito 270 00:16:39,070 --> 00:16:41,070 aquí nos va a cambiar 271 00:16:41,070 --> 00:16:43,070 en 272 00:16:43,070 --> 00:16:59,070 La dirección que hay en el sentido que corremos, en el sentido de la dirección que nos marca la intensidad, tomando las caídas intensivas y las caídas inéditas. 273 00:16:59,070 --> 00:17:06,069 Para parar esto, esta es la fórmula. Lo diremos en una manera cortita, en grandes y serias expresiones. 274 00:17:06,069 --> 00:17:09,750 Y yo sé que no está bien, ¿no? Si a mí me gana, yo sé que no me gana así. 275 00:17:11,210 --> 00:17:14,450 ¿En qué tabla de pata existencia el electrón tiene más energía? 276 00:17:15,809 --> 00:17:19,069 ¿En el cerebro? ¿O en el arco? ¿O en el arco? ¿O en el arco? ¿O en el arco? 277 00:17:20,089 --> 00:17:26,849 Eso quiere decir que los electrones cuando pasan por ahí, van a tener una energía así y así, ¿vale? 278 00:17:28,269 --> 00:17:30,930 La energía tiene que ir por el arco, con lo cual es más rápido. 279 00:17:30,930 --> 00:17:39,750 pero aquí es normal, aquí está la dirección, que en esta dirección no tiene más que una dirección, 280 00:17:40,589 --> 00:17:49,490 a ver, lo visto todo, y si es que va a depender del círculo, en esta dirección no tendría más que una dirección, 281 00:17:50,609 --> 00:17:59,759 ¿por qué? Por lo tanto, ya hemos puesto los signos en la parte de atrás, 282 00:17:59,759 --> 00:18:02,000 estoy recorriendo el circuito 283 00:18:02,000 --> 00:18:03,599 más por donde entra 284 00:18:03,599 --> 00:18:04,579 y el subo 285 00:18:04,579 --> 00:18:06,519 ok, y la repetición 286 00:18:06,519 --> 00:18:07,480 es la repetición 287 00:18:07,480 --> 00:18:11,140 y ahora 288 00:18:11,140 --> 00:18:13,900 es cuando recorre un circuito 289 00:18:13,900 --> 00:18:14,880 cuando la sube 290 00:18:14,880 --> 00:18:15,900 ¿vale? 291 00:18:16,519 --> 00:18:18,740 y el subo 292 00:18:18,740 --> 00:18:21,059 se va a romper 293 00:18:21,059 --> 00:18:23,240 ¿vale? 294 00:18:24,240 --> 00:18:24,920 para ello 295 00:18:24,920 --> 00:18:27,279 cogemos el signo de salida 296 00:18:27,279 --> 00:18:28,259 ¿sabes qué es eso? 297 00:18:28,259 --> 00:18:34,259 ¿Cuánta energía...? 298 00:18:34,259 --> 00:18:37,259 Ah, eso que decían energía inédita, ¿es un polígono? 299 00:18:37,259 --> 00:18:41,259 ¿Un polígono de cualidad? Ah, de la energía de la comida de la comida. 300 00:18:41,259 --> 00:18:44,259 ¿Verdad? 301 00:18:44,259 --> 00:18:48,259 ¿Y cuánta energía ha perdido la obra de esta fila? 302 00:18:48,259 --> 00:18:53,259 Siete, porque a la próxima fila va a depender de los siete. 303 00:18:53,259 --> 00:18:55,259 ¿Qué le pasa al otro en la línea? ¿Qué le pasa al otro en la línea? 304 00:18:55,259 --> 00:18:57,259 ¿Qué le pasa al otro en la línea? 305 00:18:57,259 --> 00:18:59,259 Ahora, ¿cuál es la resistencia? 306 00:18:59,259 --> 00:19:01,259 ¿Cuál es el punto de la derivada? 307 00:19:01,259 --> 00:19:03,259 La Y. 308 00:19:03,259 --> 00:19:05,259 ¿Cuántas veces se puede poner la resistencia? 309 00:19:05,259 --> 00:19:07,259 ¿Cuántas veces se puede poner la resistencia? 310 00:19:07,259 --> 00:19:09,259 Cuatro veces. 311 00:19:09,259 --> 00:19:11,259 No, aplicamos la ley de Ohm. 312 00:19:11,259 --> 00:19:13,259 V igual a I por R. 313 00:19:13,259 --> 00:19:15,259 V igual a I por R. 314 00:19:15,259 --> 00:19:17,259 La I no cambia. 315 00:19:17,259 --> 00:19:19,259 La R no cambia. 316 00:19:19,259 --> 00:19:21,259 Y la R no cambia. 317 00:19:21,259 --> 00:19:37,160 Y poco. ¿Vale? Por el mismo reloj. En una resistencia, cien gráficos la metemos. Y en las pilas, las que tenemos en las filas, ¿vale? Los gráficos, o casual. 318 00:19:37,160 --> 00:19:39,160 ¿Cuántas personas? 319 00:19:39,160 --> 00:19:41,160 ¿Cuántas personas? 320 00:19:41,160 --> 00:19:43,160 ¿Cuánta vida? 321 00:19:43,160 --> 00:19:45,160 ¿Qué pierde en la vida? 322 00:19:45,160 --> 00:19:47,160 ¿Cuántas personas mueren? 323 00:19:47,160 --> 00:19:49,160 ¿Cuántas? 324 00:19:49,160 --> 00:19:51,160 ¿Cuántas? 325 00:19:51,160 --> 00:19:53,160 ¿Si es la resistencia? 326 00:19:53,160 --> 00:19:55,160 ¿Si no hay para allá? 327 00:19:55,160 --> 00:19:57,160 ¿Cuántas veces la pierda aquí? 328 00:19:57,160 --> 00:19:59,160 ¿Cuántas porís? 329 00:19:59,160 --> 00:20:01,160 ¿Qué da? 330 00:20:01,160 --> 00:20:03,160 ¿Qué por qué? 331 00:20:03,160 --> 00:20:05,160 ¿Cuántas veces porís? 332 00:20:05,160 --> 00:20:07,160 ¿Cómo nos equivocamos? 333 00:20:07,160 --> 00:20:09,160 Nosotros, el hombre de cristianidad, 334 00:20:09,160 --> 00:20:11,160 en la silla es, vamos a salir. 335 00:20:11,160 --> 00:20:13,160 Seguimos, ahí quedamos todos en la silla, 336 00:20:13,160 --> 00:20:15,160 quedamos en el tío de la silla. 337 00:20:15,160 --> 00:20:17,160 Ah, esperamos. 338 00:20:17,160 --> 00:20:19,160 ¿No? 339 00:20:23,160 --> 00:20:25,160 Esto es lo corte que debemos hacer. 340 00:20:25,160 --> 00:20:27,160 Ahora, vamos a hacer una luna 341 00:20:27,160 --> 00:20:29,160 igual a la de la silla. 342 00:20:31,160 --> 00:20:33,160 Para hacer que la silla 343 00:20:33,160 --> 00:20:39,160 Las bebidas de esta vez no son gorditas, no se van a caer en ningún caldo, se van a comer. 344 00:20:39,160 --> 00:20:44,160 Ahora van para adentro, así, así. 345 00:20:44,160 --> 00:20:47,160 Vale, y me quedo con la resistencia, que es la mía. 346 00:20:47,160 --> 00:20:49,160 Si me refería a mí, no. 347 00:20:49,160 --> 00:20:54,160 Porque aquí cuando sale a la hora de la cocina, ¿qué se pone? 348 00:20:54,160 --> 00:21:06,160 vale, y lo tercero que hacemos es, a la cierta es, la cadena de energía entre tres puntos, 349 00:21:06,160 --> 00:21:12,160 y este punto, ¿cuánto vale la cadena de energía entre un punto y aquí? 350 00:21:12,160 --> 00:21:18,160 cero, la misma, con lo cual no hay diferencia de energía, con lo cual esto nos va a dar un punto, 351 00:21:18,160 --> 00:21:20,160 ¿Vale? 352 00:21:20,160 --> 00:21:25,160 Igualamos a cero. 353 00:21:25,160 --> 00:21:28,160 Como se nota acá, lo igualamos. 354 00:21:28,160 --> 00:21:33,160 Por lo tanto, respondemos a las restricciones de la resistencia con el circuito. 355 00:21:33,160 --> 00:21:36,160 Después, seleccionamos un punto de este circuito, 356 00:21:36,160 --> 00:21:40,160 y el resultado de este circuito, desde este punto, 357 00:21:40,160 --> 00:21:43,160 primero, los mismos signos de la resistencia, 358 00:21:43,160 --> 00:21:49,160 y después calculamos las caídas de una luciana con lo que es el volcán. 359 00:21:49,160 --> 00:21:54,160 Entonces viene aquí, una luciana aquí, una luciana aquí, una luciana aquí, una luciana aquí, una luciana aquí. 360 00:21:54,160 --> 00:21:59,160 Ahí, todas las caídas sumadas dan 0 porque hay un volcán. 361 00:21:59,160 --> 00:22:03,160 Y ahora sumamos la luciana con cuánto es el volcán. 362 00:22:03,160 --> 00:22:06,160 A mí me parece que nuevamente hay un volcán. 363 00:22:06,160 --> 00:22:12,160 ¿Qué hago? Junto las telas con las telas, me alcanzaba por la costa. 364 00:22:12,160 --> 00:22:16,160 ¿Cómo puedo hacer esto? Lo que quería hacer con el fondo es... 365 00:22:16,160 --> 00:22:19,160 ...derecho del dedo. 366 00:22:20,160 --> 00:22:26,160 Y el retrocedo, que veis bien, es que ponemos la tarta en la mano de abajo, como si fuera así. 367 00:22:26,160 --> 00:22:33,160 ¿Cómo hago esto? Menocé con el dedo. Menocé con el dedo 3, yo ponía el dedo 3 para la traducción, si me entienden, el 3. 368 00:22:33,160 --> 00:22:50,160 Menos 2i, menos 12i, ¿cuánto da? Menos 7i. Si menos 7i, ¿cuánto da? La vírgula. 369 00:22:50,160 --> 00:23:02,160 ¿Vale? Tengo dos manzanas, y si yo muevo dos manzanas, y no muevo otra manzana, ¿vale? 370 00:23:02,160 --> 00:23:09,160 Pues esta es la veinte y, igual a cero. Esta veinte y es que cada etapa nos pasa el programa sumando, 371 00:23:09,160 --> 00:23:22,670 este que está multiplicando pasa el programa dividiendo, y se queda que esta, esta, esta, esta y esta, 372 00:23:22,670 --> 00:23:26,430 que es lo mismo que el de 3 entre 2, que es lo mismo que el de 1, que es lo mismo que el de 5, 373 00:23:26,430 --> 00:23:29,829 mientras que el de 4 es igual a 1. 374 00:23:29,829 --> 00:23:33,430 Esa es la identidad. 375 00:23:33,430 --> 00:23:37,349 ¿Qué unidades se posibilitan para medir la identidad? 376 00:23:37,349 --> 00:23:41,109 Antes de la identidad. 377 00:23:41,109 --> 00:23:42,990 ¿Vale? 378 00:23:42,990 --> 00:23:46,630 Por lo tanto, ya tenemos una identidad que es la que tiene que llevarse la carga positiva. 379 00:23:46,630 --> 00:23:53,140 La carga positiva es la corriente. 380 00:23:53,140 --> 00:24:09,160 ¿Vale? Entonces, aquí, el segundo asunto, que es lo que más nos faltaría, es decir, que nos hemos dado un punto de despliegue y hubo una despliegue original para esto. 381 00:24:13,059 --> 00:24:19,259 Entonces, si me van a dar, y esto no es un resultado del ejercicio, yo ya me daría el crédito. 382 00:24:20,460 --> 00:24:24,259 Porque el resultado no va a cambiar, lo único que me va a dar es el signo, el significado. 383 00:24:24,700 --> 00:24:35,319 ¿Qué es lo que va a hacer? O sea, si el resultado es positivo, hace 6, y si el resultado es negativo, hace 4, ¿verdad? 384 00:24:36,259 --> 00:24:39,980 ¿Me explico? Pero no me plantea el problema, no me plantea el problema, y es igual. 385 00:24:40,660 --> 00:24:48,519 Entonces, igual que el resultado es negativo, aquí la mente es igual, todo está relacionado con lo que hace. 386 00:24:48,519 --> 00:24:51,519 Entonces, ¿cuál es la promoción que hacemos? 387 00:24:51,519 --> 00:24:55,519 Seleccionamos un punto en el circuito, uno cualquiera, 388 00:24:55,519 --> 00:24:58,519 y lo incrementamos en la sección barraística, 389 00:24:58,519 --> 00:25:03,519 y luego nos vamos a fijar en el otro tabaco hacia el detalle. 390 00:25:03,519 --> 00:25:09,519 A partir de ahí, recorremos el circuito en la dirección que hemos elegido. 391 00:25:09,519 --> 00:25:12,519 Ahí ya hay una serie de facturas que no vamos a cambiar. 392 00:25:12,519 --> 00:25:16,519 Yo me acuerdo que en la sección barraística recorremos dos puntos. 393 00:25:16,519 --> 00:25:21,859 Entonces, en la dimensión no nos detenimos, sumándolas hay una dependencia entre el grado 394 00:25:21,859 --> 00:25:23,160 potencial y la de la ley. 395 00:25:23,779 --> 00:25:28,019 Claro, la dependencia es la dependencia de condición, y el cáncer es el avalado. 396 00:25:29,359 --> 00:25:36,460 Con alguna dependencia, tenemos que calcular a través de la licuación, y eso va generando 397 00:25:36,460 --> 00:25:42,200 y manejando las intensidades que no las conozco, como la ley de la licuación, que no se entiende 398 00:25:42,200 --> 00:25:48,700 la intensidad. Y luego, juntando esto con esto, aquí hay una cámara llena, y la música 399 00:25:48,700 --> 00:25:54,180 es puntual, y la práctica es puntual. ¿Cómo se inventa? Lo que hacemos es empezar ya a 400 00:25:54,180 --> 00:26:00,299 trabajar. Aplicamos las matemáticas, y le damos la solución para la intensidad, con 401 00:26:00,299 --> 00:26:07,420 la palabra de la universidad educativa. Y ya está. Vamos al ejercicio, con estos dos 402 00:26:07,420 --> 00:26:10,420 y lo vamos a contar todos. 403 00:26:10,420 --> 00:26:14,420 Esa receta la tenéis platicada siempre en las letras, ¿no? 404 00:26:14,420 --> 00:26:16,420 No te equivocáis. 405 00:26:16,420 --> 00:26:20,420 Si cogéis lo de esto, y lo aplicáis un cuarto por parte, cada uno de estos, 406 00:26:20,420 --> 00:26:22,420 no va a ser un error. 407 00:26:22,420 --> 00:26:24,420 ¿Vale? 408 00:26:24,420 --> 00:26:26,420 ¿Entendido? 409 00:26:26,420 --> 00:26:28,420 ¿Cómo se hacen los frutitos? 410 00:26:28,420 --> 00:26:32,420 Y si lo hacéis, se resuelven para el bien y el mal.