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Hola, buenas. Aquí presento mi infografía sobre las actividades que he realizado sobre los parques nacionales.

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En primer lugar, su contextualización sería para un grupo de primero de la ESO, la Asignatura de Geografía e Historia,

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que contaría con 27 alumnos, que se dividirían en 7 grupos de 3.

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El nivel académico del grupo es medio-bajo, así que la actividad tiene como objetivo dinamizar el aprendizaje

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y la relación con la realidad del alumnado, pues se basa en conocer y profundizar la realidad geográfica del país en el que viven.

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El desarrollo de la actividad se realizaría en tres pasos, una investigación, una preparación de una presentación PowerPoint o Canva que se entregaría al docente y un tercer paso sería la exposición en clase.

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La metodología sería el aprendizaje cooperativo a través de distintos roles de coordinador, investigador, maquetador y el orador que compartirían todos los miembros y el profesor cumpliría durante toda esta metodología una función de guía.

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Por último, la evaluación supondría un 20% de la nota final y para su correcta evaluación se seguirían distintos criterios que se recogerían en una rúbrica final.

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CC por Antarctica Films Argentina