1
00:00:00,360 --> 00:00:02,080
Hola chicas y chicos, ¿cómo estáis?

2
00:00:02,480 --> 00:00:03,299
¿Bien el confinamiento?

3
00:00:03,859 --> 00:00:06,259
Venga, habéis visto ya el vídeo de los vertebrados, ¿verdad?

4
00:00:06,639 --> 00:00:08,060
Pues nos va a tocar hacer la primera actividad.

5
00:00:08,740 --> 00:00:11,199
Bueno, vamos a recordar antes una cosa de todos los animales.

6
00:00:13,580 --> 00:00:18,039
Los animales, como todos los seres vivos, ya sabéis que realizan las tres funciones vitales.

7
00:00:18,440 --> 00:00:19,539
La función de nutrición.

8
00:00:20,460 --> 00:00:21,940
¡A mí me gusta mucho el eucalipto!

9
00:00:22,460 --> 00:00:28,179
La función de relación, que ya sabéis que es estar atentos a lo que pasa en el medio en el que viven.

10
00:00:28,179 --> 00:00:29,960
Y la función de reproducción.

11
00:00:30,179 --> 00:00:32,659
Pues claro, si no tuviese crías, me extinguiría.

12
00:00:33,500 --> 00:00:36,159
Ahora vamos a hacer la primera actividad.

13
00:00:36,600 --> 00:00:37,340
Presta atención, ¿eh?

14
00:00:37,759 --> 00:00:38,479
¡Me voy a Australia!

15
00:00:39,020 --> 00:00:40,659
Bueno, ya estamos preparados en la mesa.

16
00:00:41,219 --> 00:00:47,600
Bueno, pues lo que vais a necesitar es lápices, tijeras, pegamento en barra y algunas revistas.

17
00:00:48,000 --> 00:00:49,840
Y por supuesto, una hoja en blanco.

18
00:00:50,380 --> 00:00:52,020
La vamos a poner en horizontal.

19
00:00:52,899 --> 00:00:55,780
Esto es vertical, pues nosotros lo vamos a poner en horizontal.

20
00:00:55,780 --> 00:01:05,079
Y claro, antes de empezar a hacer ningún trabajo, hay que poner los datos importantes para que yo, que soy la profe y os lo voy a corregir, pues sepa de quién es, ¿vale?

21
00:01:05,319 --> 00:01:14,780
Así que lo primero que vamos a hacer es poner el nombre. Cada uno el suyo. No pongáis el mío, ¿eh?

22
00:01:16,560 --> 00:01:25,849
Y un apellido. También vamos a poner en el otro lado el curso en el que estamos.

23
00:01:25,849 --> 00:01:32,390
Pues por ejemplo, imaginad que yo estuviese en primero A. Pues lo pongo, ¿vale?

24
00:01:32,689 --> 00:01:38,790
Y luego siempre hay que poner un título, en este caso, los vertebrados, que es el tema que estamos viendo.

25
00:01:39,269 --> 00:01:52,590
Pues venga, voy a escribir el título. Así, bonito. Cada uno lo puede poner como quiera, ¿eh?

26
00:02:04,980 --> 00:02:08,620
Luego ya colorearemos, no es momento ahora de eso, eso es para el final.

27
00:02:09,139 --> 00:02:12,960
Vale, pues lo que vamos a hacer es un pequeño esquema de lo que hemos visto en el vídeo.

28
00:02:13,539 --> 00:02:17,680
Ya sabemos que los vertebrados son animales que tienen esqueleto con columna vertebral

29
00:02:17,680 --> 00:02:24,539
y que se dividen en cinco grupos. Cada uno de esos grupos, lógicamente, tienen características diferentes.

30
00:02:25,039 --> 00:02:29,580
Pues los vamos a poner aquí todos. O sea que los vertebrados se van a dividir en cinco grupos.

31
00:02:30,020 --> 00:02:35,080
Tendré que hacer más o menos como cinco flechas para poner cada uno de los grupos.

32
00:02:37,360 --> 00:02:45,879
Aquí voy a poner una flecha indicando que la característica principal que tienen es que tienen esqueleto con columna vertebral.

33
00:02:45,879 --> 00:03:00,259
Y podéis dibujar vosotros un hueso para que veamos que tiene esqueleto o podéis intentar dibujar la columna vertebral. Yo dibujo francamente mal, ¿eh? Vosotros seguramente dibujéis mejor formada por vértebras.

34
00:03:00,259 --> 00:03:14,939
Y después, cuando ya hemos hecho esta primera parte, tenemos que, como os he dicho, hacer las cinco flechas para los cinco grupos que ya sabemos que tienen los vertebrados, ¿vale?

35
00:03:18,050 --> 00:03:33,689
Calculando así más o menos el espacio, en cada una de estas flechas vamos a dejar un espacio para la fotografía o el dibujo de esos animales.

36
00:03:33,689 --> 00:03:49,349
Y aquí es donde viene la revista. Yo aquí voy a poner un dibujo de cada uno de los grupos de los animales. Voy a buscar. Entonces, seguro que tenéis un montón de revistas por casa y aunque no lo creáis, en los anuncios y en los diferentes artículos siempre aparecen animales.

37
00:03:49,349 --> 00:03:51,969
Por ejemplo, mirad, aquí tenemos unos cerditos.

38
00:03:52,370 --> 00:03:53,750
Este cerdo, ¿qué animal es?

39
00:03:54,129 --> 00:03:58,789
¿Es un pez? ¿Es un reptil? ¿Un anfibio? ¿Mamífero? ¿Ave?

40
00:03:59,370 --> 00:04:01,590
Pues claro, es un mamífero. Me gusta.

41
00:04:01,889 --> 00:04:07,590
Lo voy a recortar y después ya veré cómo hago el montaje.

42
00:04:08,629 --> 00:04:12,189
Me voy a llevar unos cuantos cerditos y luego cogeré el que más me guste.

43
00:04:12,250 --> 00:04:13,430
Es que voy a seguir mirando.

44
00:04:14,830 --> 00:04:20,470
Vamos a ver...

45
00:04:20,470 --> 00:04:33,060
Mira, un perro. Un perro y un pájaro. A ver este pájaro cuál es. Si nos lo dicen por aquí, pues no lo pone.

46
00:04:34,459 --> 00:04:37,319
Yo este pájaro no sé cuál es. Yo creo que es un vencejo, pero no estoy segura.

47
00:04:37,660 --> 00:04:39,879
Si tenéis posibilidad de buscarlo por internet, pues lo buscáis.

48
00:04:39,879 --> 00:04:48,420
Pero bueno, en cualquier caso, yo sé que es un pájaro, es decir, es un ave, pues ya tengo otro para mi esquema.

49
00:04:49,139 --> 00:04:51,620
Vamos a ver qué más encuentro por aquí.

50
00:04:51,620 --> 00:04:53,879
Anda, otro perro

51
00:04:53,879 --> 00:04:55,139
Bueno, me lo voy a llevar por si acaso

52
00:04:55,139 --> 00:04:57,240
Lo que pasa es que es un mamífero y mamífero ya tengo

53
00:04:57,240 --> 00:05:00,360
Bien, pues entonces nos faltan

54
00:05:00,360 --> 00:05:02,740
Varios grupos, ¿verdad?

55
00:05:02,800 --> 00:05:03,879
Porque si teníamos

56
00:05:03,879 --> 00:05:06,639
Amfibios

57
00:05:06,639 --> 00:05:08,620
No tengo

58
00:05:08,620 --> 00:05:11,160
Así que el anfibio habrá que dibujarlo

59
00:05:11,160 --> 00:05:12,920
Mamífero tengo

60
00:05:12,920 --> 00:05:14,060
Tengo dos, ya elegiré cuál

61
00:05:14,060 --> 00:05:15,779
Llaves también, o sea que me faltan

62
00:05:15,779 --> 00:05:19,279
Peces, anfibios y reptiles

63
00:05:19,279 --> 00:05:21,899
Seguid buscando en diferentes revistas

64
00:05:21,899 --> 00:05:23,459
Y si no, lo dibujáis

65
00:05:23,459 --> 00:05:24,079
¿Vale?

66
00:05:26,160 --> 00:05:29,620
Bueno, pues si ya hemos buscado en todas las revistas que teníamos

67
00:05:29,620 --> 00:05:31,420
Y los panfletos

68
00:05:31,420 --> 00:05:32,279
Y la publicidad

69
00:05:32,279 --> 00:05:34,519
Y los libros o lo que tuviésemos

70
00:05:34,519 --> 00:05:36,220
Y no encontramos más animales

71
00:05:36,220 --> 00:05:38,019
Pues los que tengamos los pegamos

72
00:05:38,019 --> 00:05:40,680
Y los que no los intentamos dibujar a nuestra manera

73
00:05:40,680 --> 00:05:42,060
Ya veis, yo dibujo fatal

74
00:05:42,060 --> 00:05:45,100
Así que los recortes que tengamos

75
00:05:45,100 --> 00:05:47,379
Los pegamos

76
00:05:47,379 --> 00:05:49,680
Con pegamento en el esquema

77
00:05:49,680 --> 00:05:58,680
y ponemos debajo el nombre del animal y el grupo de vertebrado al que pertenece, perro, mamífero.

78
00:05:59,699 --> 00:06:09,290
Aquí tenemos este pájaro, que yo creo que es un vencejo, pero no estoy segura.

79
00:06:10,410 --> 00:06:17,500
Aún así, escribo el nombre del animal y el grupo al que pertenece, ave.

80
00:06:17,860 --> 00:06:24,860
Aquí he dibujado fatal un tiburón, que es un pez, y me quedaría hacer lo mismo por un reptil y por un anfibio.

81
00:06:25,180 --> 00:06:56,579
Cuando terminéis el esquema, tenéis que hacerle una foto con el móvil y esa foto me la vais a enviar a mi correo electrónico, que es carolina.blanca.educa.madrid.org.

82
00:06:56,579 --> 00:06:59,980
Es súper importante que pongáis bien el correo para que me llegue, ¿vale?

83
00:07:00,199 --> 00:07:06,560
Y acordaos, poned en el asunto vuestro nombre y vuestro curso

84
00:07:06,560 --> 00:07:11,180
Si necesitáis ayuda de papá y mamá, pues se la pedís

85
00:07:11,180 --> 00:07:14,399
Pero bueno, en cuanto os lo enseñen a hacer una vez, ya sabréis hacerlo vosotros

86
00:07:14,399 --> 00:07:18,519
Venga, manos a la obra, que después viene la segunda actividad

87
00:07:18,519 --> 00:07:19,800
Que es más chula, más divertida

88
00:07:19,800 --> 00:07:21,040
Que vamos a construir un nido

89
00:07:21,040 --> 00:07:21,800
Venga