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00:00:05,230 --> 00:00:07,370
Estamos en el CEI Gonzalo Fernández de Córdoba.

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00:00:07,929 --> 00:00:12,210
Somos un colegio bilingüe donde se imparten enseñanzas bilingües en educación infantil

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00:00:12,210 --> 00:00:18,010
de los 3 a los 6 años y en educación primaria, desde el primero hasta el sexto de educación primaria.

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00:00:19,230 --> 00:00:24,010
Trabajamos el inglés de una manera lúdica a través de canciones, juegos, bailes

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00:00:24,010 --> 00:00:27,969
y también introducimos un poquito la tecnología en el proyecto bilingüe.

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00:00:28,250 --> 00:00:33,530
Yo soy profe de inglés en primaria y noto que para los niños el inglés es algo normal,

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00:00:33,530 --> 00:00:36,250
Es algo que tienen muy interiorizado.

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00:00:36,369 --> 00:00:39,549
La comunidad de Cantabria es una propia ciudad.

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00:00:40,009 --> 00:00:48,049
Cualquier niño de cualquier curso aquí tiene muy claro qué profesores son los que identifican con inglés

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00:00:48,049 --> 00:00:51,630
y entonces cuando te diriges a ellos puede que no te contesten todos en inglés,

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00:00:51,810 --> 00:00:54,109
pero sí entienden lo que les estás diciendo.

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00:00:58,000 --> 00:01:02,200
El trabajo de lectoescritura lo empezamos a trabajar desde tres años, desde infantil,

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00:01:02,200 --> 00:01:07,500
y para ello partimos de lo más cercano a ellos, como puede ser el propio nombre

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00:01:07,500 --> 00:01:10,540
o vocabulario de proyecto que estemos trabajando.

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00:01:10,760 --> 00:01:14,540
Empezaron a desaparecer los libros y empezamos a utilizar los proyectos

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00:01:14,540 --> 00:01:19,560
porque nos dimos cuenta que lo que hacían el resultado era que el niño aprendía muchísimo más

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00:01:19,560 --> 00:01:22,000
y además lo que aprendía lo investigaban ellos.

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00:01:22,000 --> 00:01:28,760
Trabajamos las matemáticas de manera manipulativa utilizando materiales como las regletas y los bloques lógicos

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00:01:28,760 --> 00:01:34,400
de manera vivencial, utilizando nuestro propio cuerpo y con diferentes actividades

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00:01:34,400 --> 00:01:39,640
para que ellos alcancen los objetivos de una manera más natural y vivencial.

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00:01:40,079 --> 00:01:46,390
Desde hace varios años apostamos en nuestro centro por la tecnología y la robótica.

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00:01:46,849 --> 00:01:49,450
Tenemos la asignatura de libre configuración del centro,

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00:01:49,890 --> 00:01:53,689
que es la asignatura de tecnología y recursos digitales para la mejora del aprendizaje.

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00:01:54,489 --> 00:01:57,450
En esa asignatura trabajamos un montón de recursos tecnológicos,

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00:01:57,450 --> 00:02:04,609
Desde procesador de texto, correo electrónico, seguridad en internet, hasta pensamiento computacional y robótica como tal.

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00:02:06,150 --> 00:02:11,650
En otros colegios sí que se trabaja algo de tablet o algo de ordenadores, pero aquí se hace un trabajo mucho más exhaustivo.

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00:02:12,389 --> 00:02:15,650
Iniciamos todos los aspectos relacionados con la programación desde muy pequeños.

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00:02:16,110 --> 00:02:23,530
Bueno, aquí estamos en un aula maker. En este aula maker trabajamos todas las cosas relacionadas con tecnología, con el club de robótica.

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00:02:23,530 --> 00:02:27,810
participamos tanto en Retrotech como en los proyectos de la Fundación CREATE

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00:02:27,810 --> 00:02:33,009
Pellin Code y creamos nuestro proyecto, también participamos en la First Lego League

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00:02:33,009 --> 00:02:36,110
nuestro centro ha sido designado Centro Steam Madrid

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00:02:36,110 --> 00:02:38,669
esto significa que nuestro centro fomenta la ciencia

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00:02:38,669 --> 00:02:41,849
y nos ha venido muy bien para trabajar la ciencia de otra manera

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00:02:41,849 --> 00:02:44,270
poder contar con científicos que han venido a nuestro centro

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00:02:44,270 --> 00:02:47,930
ayudarnos a aprender y a comprender muchos procesos científicos

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00:02:47,930 --> 00:02:52,550
y también nos ha abierto las puertas para ir a ciertas ferias científicas

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00:02:52,550 --> 00:02:58,110
o proyectos científicos a presentar ideas de nuestros alumnos en vivo y en directo con expertos.

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00:02:59,590 --> 00:03:06,849
Somos un colegio del Distrito de Latina, en la zona de campamento y ubicado en el entorno del Arroyo Meaques.

39
00:03:07,270 --> 00:03:13,330
Es un entorno natural que podemos aprovechar con nuestros alumnos para hacer actividades al aire libre.

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00:03:13,590 --> 00:03:16,810
Yo me siento súper orgullosa de dar la asignatura más importante del colegio,

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00:03:17,550 --> 00:03:19,710
Porque, ¿qué es más importante que nuestra salud?

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00:03:20,090 --> 00:03:23,189
¿Qué es más importante que tener un hábito para el futuro?

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00:03:23,810 --> 00:03:27,169
Tenemos clases desde las 9 de la mañana hasta las 12 y media.

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00:03:27,509 --> 00:03:31,110
Y luego, desde las 2 y media hasta las 4 de la tarde.

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00:03:31,789 --> 00:03:34,550
Si bien este horario se amplía con el horario matinal,

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00:03:34,909 --> 00:03:37,050
desde las 7 y media de la mañana hasta las 9,

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00:03:37,050 --> 00:03:39,909
y con las clases extraescolares organizadas por el AMPA,

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00:03:40,310 --> 00:03:42,330
desde las 4 hasta las 5 de la tarde.

49
00:03:42,330 --> 00:03:50,870
Hace del nexo de unión para que el paso de las familias y los niños por el cole sea lo más agradable posible

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00:03:50,870 --> 00:03:59,430
e intentamos que haya un buen ambiente y para ello también promovemos actividades fuera del horario lectivo

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00:03:59,430 --> 00:04:02,069
como a lo mejor ir al teatro, al circo

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00:04:02,069 --> 00:04:06,030
El periodo que existe entre las 12 y media a las 2 y media es el periodo de comedor

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00:04:06,030 --> 00:04:10,289
donde todos aquellos que quieran usar este servicio está a su disposición

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00:04:10,930 --> 00:04:19,430
Cocinamos aquí en la cocina, no es catering, se hace todos los días y es bastante familiar, es casera la comida.

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00:04:19,990 --> 00:04:25,529
Tenemos muy en cuenta, sobre todo los niños que tienen alergias, intolerancias y estamos muy encima de eso.

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00:04:26,689 --> 00:04:32,470
Este año hemos establecido un protocolo para tratar todo el tema relacionado con el COVID.

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00:04:32,470 --> 00:04:37,810
Hemos establecido unas nuevas normas en el centro, como son las entradas y las salidas escalonadas.

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00:04:37,810 --> 00:04:42,629
A su vez también, cuando entran los alumnos al centro, hacemos toma de temperaturas.

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00:04:43,009 --> 00:04:48,370
Hemos establecido grupos burbuja, sobre todo en la etapa de infantil y primero, segundo y tercero de primaria,

60
00:04:48,790 --> 00:04:51,589
en la que los alumnos no tienen ninguna relación con otros grupos.

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00:04:52,569 --> 00:04:54,370
Los resultados que hemos obtenido han sido excelentes.

62
00:04:55,209 --> 00:04:59,629
Apenas ha habido contagios externos al centro y lo que es dentro del centro no ha habido ningún contagio.

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00:05:02,420 --> 00:05:06,339
Una de las características de nuestro centro es el ambiente familiar que se respira,

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00:05:06,339 --> 00:05:10,560
las buenas relaciones que existen entre nuestros alumnos y sus profesores

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00:05:10,560 --> 00:05:13,259
y a su vez las relaciones de estos con las familias.

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00:05:13,519 --> 00:05:17,259
Toda la comunidad educativa está unida por el bien de nuestros alumnos.

67
00:05:17,519 --> 00:05:21,939
Creo que este colegio, una de las cosas más maravillosas que tiene son las personas.

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00:05:22,339 --> 00:05:27,720
Es un centro abierto y además contamos con la colaboración siempre, siempre de nuestras familias y en especial del AMPA.

69
00:05:27,720 --> 00:05:33,540
Es un cole de referencia en el barrio, que es familiar y cercano a los padres.

70
00:05:34,079 --> 00:05:38,420
El ambiente que se respira en el colegio es tan bueno que incluso los profesores traemos a nuestros hijos al centro.

71
00:05:38,939 --> 00:05:41,480
Ellos vienen muy contentos y nosotros más contentos todavía.

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00:05:41,939 --> 00:05:43,139
Que es muy familiar.

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00:05:44,100 --> 00:05:49,839
Pues a mí lo que más me gusta del Gonzalo es las ganas de trabajar de todo el equipo de profesores, el trabajo en equipo.

74
00:05:50,019 --> 00:05:52,540
Estamos en continuo movimiento, continua formación.

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00:05:52,540 --> 00:05:55,439
Me gusta Gonzalo porque está en constante innovación.

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00:05:55,639 --> 00:05:59,639
Es el entusiasmo de niños, niñas, profesores y también las familias.

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00:05:59,639 --> 00:06:04,480
Me parece un sitio de encuentro muy bonito, que hace además grupo humano.

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00:06:04,759 --> 00:06:07,259
Yo creo que a mí lo que me atrapó del Gonzalo fue la gente.

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00:06:08,180 --> 00:06:11,839
Yo aquí siempre me he sentido muy a gusto, porque yo creo que el Gonzalo es familia.