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Hola, mi nombre es Aida y voy a hablar de la presentación que he realizado con Canva.

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Aunque ahora voy a quitar la cámara web para que se pueda ver bien toda la pantalla.

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Esta es mi cuenta y aquí en los proyectos, estos, los que he trabajado recientemente,

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pues entramos en esta presentación, que es la que he realizado con esta aplicación.

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Vale, esta es una presentación pensada para primero de la ESO, la asignatura de Música.

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con la nueva ley en lugar de darse en segundo se da en primero

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entonces ha habido que hacer alguna adaptación del contenido

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00:00:32,179 --> 00:00:37,920
sobre todo he quitado cosas que tienen que ver con la física del sonido

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00:00:37,920 --> 00:00:40,700
de las ondas para simplificar un poco el tema

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00:00:40,700 --> 00:00:45,200
es una presentación que está diseñada para presentarse en el aula

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y es el apoyo a la explicación del profesor

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previamente se ha compartido esta presentación en Classroom

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para que las personas que igual no ven bien la pizarra puedan seguirla, si quieren, desde su Chromebook.

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Aún así se han utilizado tipografías claras y de un tamaño generoso para ayudar a su visualización.

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La presentación tiene 12 diapositivas y empieza contando los contenidos que se va a ver.

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Bien, este sería el punto inicial, lo primero explicar el sonido, hablar de la velocidad del sonido, qué implicaciones tiene, cuando aparece en la presentación este logo de pregunta, es una pregunta que se les hace a los alumnos antes de explicar las cosas.

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La mayor parte de las imágenes que aparecen son de la propia biblioteca de Canva y son imágenes sencillas que necesitan poca explicación y esto en cuanto oyes la explicación del tema pues ya haces la relación.

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Por ejemplo, aquí en las cualidades del sonido tenemos aquí agudo y grave, un sonido fuerte y un sonido suave, la duración y el timbre. Estas serían las cuatro cualidades del sonido. Luego se pasaría a explicar un poco las más relevantes y que tienen que ver con cosas que tienen a su alrededor, sobre todo, insisto, el tema de relacionar las cosas con su día a día y tener aquí imágenes sencillas para que puedan hacer la conexión.

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Luego tenemos un test de frecuencia, así que se han insertado vídeos y nada, sobre todo muchas preguntas para ir haciendo que los alumnos hagan una reflexión previa a los contenidos.

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Aquí la reflexión del sonido, también otro vídeo que explica.

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Y bueno, para finalizar tenemos aquí unas preguntas que les hagan a los alumnos masticar un poco esos contenidos y con eso que han aprendido pues deducir las respuestas.