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Hola, dentro de difusión de experiencias os voy a presentar otros cursos dentro

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del aula virtual. Ya presenté de cuarta educación primaria, tengo uno de

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competencia digital, de quinto, de claustro, en fin, tengo un montón de

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cursos. Pero el que os quiero enseñar es este curso de Mindfulness que hice

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para profesores. Está desarrollado en temas con diferentes recursos y

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00:00:29,180 --> 00:00:34,260
nos vamos al tema 1, pues tenemos una página con la información de qué es

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00:00:34,260 --> 00:00:40,460
Mindfulness, los componentes, etcétera. Además tenemos actividades y

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00:00:40,460 --> 00:00:46,700
presentaciones para que los profes, bueno, pues intenten acercarse al

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00:00:46,700 --> 00:00:52,140
conocimiento de Mindfulness y el foro de dudas para que, según lo fuera

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00:00:52,140 --> 00:00:58,860
leyenda, si les surgía alguna duda me preguntaran. En el tema 2 ya tenemos un

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00:00:58,860 --> 00:01:05,180
recurso un poquito más elaborado que es un libro con pasos, guión o unas pautas

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00:01:05,180 --> 00:01:11,860
para conseguir la atención plena, para que los profes tuvieran como la pauta a

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00:01:11,860 --> 00:01:16,800
seguir para llegar a la atención plena. Tendríamos las actividades que les

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00:01:16,800 --> 00:01:23,660
propongo, que además se podrían entregar, el foro de dudas, por si tienen algún

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00:01:23,660 --> 00:01:29,460
problema y luego otro vídeo para

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00:01:30,100 --> 00:01:37,620
profundizar en la información. El tema 3 sería ya la práctica

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00:01:37,620 --> 00:01:42,740
formal de Mindfulness, pues igual les preparo otro libro con la información

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00:01:42,740 --> 00:01:50,260
que es meditar, les anexo otro link con otro vídeo para completar la

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00:01:50,260 --> 00:01:57,140
información, les pido una práctica de Mindfulness y siempre tienen el foro de

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00:01:57,140 --> 00:02:02,580
las dudas. Y luego ya tendríamos por último el tema 4, que son los

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00:02:02,580 --> 00:02:08,020
beneficios del Mindfulness. Igual tienen un libro, un foro y una tarea a entregar.

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00:02:08,020 --> 00:02:14,420
Me parece importante que difundamos esta experiencia puesto que nuestro trabajo es

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00:02:14,420 --> 00:02:19,740
muy estresante y con técnicas como esta de aprender a relajarse, a centrarse en

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00:02:19,740 --> 00:02:27,780
la tarea, se logra un rendimiento mucho mayor. Esta sería una y luego

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00:02:27,780 --> 00:02:35,100
tengo otra aula virtual dentro de la aula del cole, otro curso, que es la

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00:02:35,100 --> 00:02:39,500
agenda de profesores, que esta también me parece muy interesante. Cuando los

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00:02:39,500 --> 00:02:45,580
profesores llegan nuevos al cole, pues los que ya son antiguos saben cómo

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00:02:45,580 --> 00:02:49,700
funciona, pero los demás no. Entonces les tengo hecha una aula virtual donde

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00:02:49,700 --> 00:02:54,500
suelo poner el calendario, un foro de avisos, preparo unas carpetas con las

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00:02:54,500 --> 00:02:59,700
curatorias que ya hemos previsto para ese año, las aptas las voy metiendo a lo

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00:02:59,700 --> 00:03:05,660
largo del curso para que cuando veamos al claustro ya están, las CCP y

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00:03:05,660 --> 00:03:10,620
comisiones, puesto que todos estos calendarios ya están. Y luego la carpeta

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00:03:10,620 --> 00:03:14,900
que me parece más interesante, que son las del profesor, instrucciones de inicio

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00:03:14,900 --> 00:03:19,140
de curso, cómo entran los niños, las filas, cómo se reparten a los niños que

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00:03:19,140 --> 00:03:25,100
repiten, cómo planificar el primer día de clase y un archivo muy importante de

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00:03:25,100 --> 00:03:32,500
documentos. Aquí van a tener actas de refuerzo, la evolución

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00:03:32,500 --> 00:03:37,260
inicial, el plan de seguimiento, el programa del Ayuntamiento de Asinte, los

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00:03:37,260 --> 00:03:42,180
programas que tiene el equipo de orientación, posibles excursiones e

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00:03:42,180 --> 00:03:46,820
información de Jefatura de Estudios. Creo que esto a los profes que llevan

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00:03:46,820 --> 00:03:53,140
desde el centro a Nuevo les viene muy bien. Y luego además les tengo anexado

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este genial IDEA Sentimo para que sepan cómo funciona, así como los

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recursos de EducaMadrid y cómo funcionan y metodologías activas que he ido yo

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recuperando pues sobre el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en

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proyectos, visual thinking, flickering, gamificación, breakout. Entonces creo que

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00:04:17,900 --> 00:04:23,540
estos recursos que les ofrezco son una buena pauta de inicio de curso para

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00:04:23,540 --> 00:04:27,460
todos los profesores que llegan. Y esto es lo que quería mostrar dentro de la

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00:04:27,460 --> 00:04:31,820
difusión de experiencias. Gracias.