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00:00:00,000 --> 00:00:07,400
Esta infografía se ha creado para trabajar el tema 7 de la segunda evaluación de matemáticas

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00:00:07,400 --> 00:00:14,120
para segundo de la ESO titulado Proporcionalidad. Si esta infografía al final lo que pretende

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00:00:14,120 --> 00:00:20,880
es hacer un resumen de los ejercicios prácticos que se van a trabajar en un proyecto o situación

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00:00:20,880 --> 00:00:26,700
de aprendizaje creado para trabajar esta unidad didáctica. Los ejercicios se van a enmarcar

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00:00:26,700 --> 00:00:31,920
en la revolución industrial, es decir, vamos a tener un contexto histórico para estudiar

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00:00:31,920 --> 00:00:38,140
el precio del algodón como fue variando durante los siglos XVIII y XIX en la industria textil

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00:00:38,140 --> 00:00:43,460
en Inglaterra. Las actividades se van a repartir en cuatro grupos que son los que se marcan

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00:00:43,460 --> 00:00:48,820
en la infografía. El primer grupo que está aquí indicado son las materias primas. Ese

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00:00:48,820 --> 00:00:53,700
grupo de actividades va a estudiar la variación que tiene el precio del algodón en una serie

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00:00:53,700 --> 00:01:00,280
de años y lo que de forma práctica se traduce en que vamos a tener que resolver problemas

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00:01:00,280 --> 00:01:07,500
de porcentajes. La segunda parte de los ejercicios está relacionado con la adquisición de las

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00:01:07,500 --> 00:01:13,380
máquinas. En esta parte vamos a comparar dos modelos de máquinas y hiladoras de algodón

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00:01:13,380 --> 00:01:22,300
en las que realizaremos una serie de problemas de tablas. Las dos máquinas son dos máquinas

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00:01:22,300 --> 00:01:28,900
que existen en la realidad, la spinning jenny y la hiladora automática. La tercera parte

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00:01:28,900 --> 00:01:34,940
será fabricar los pedidos. En este caso, lo que se hará es estudiar qué gasto tendrá

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00:01:34,940 --> 00:01:43,100
la industria en función del pedido de producto que se les pida, el número de personal que

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00:01:43,100 --> 00:01:47,380
esté contratado trabajando y, dependiendo de las características del personal, también

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00:01:47,380 --> 00:01:52,260
las máquinas en las que estén en funcionamiento. En este caso, los ejercicios que se van a

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00:01:52,260 --> 00:01:59,980
resolver son de reglas de tres. Y la última parte de las actividades se corresponde con

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00:01:59,980 --> 00:02:05,900
el reparto de beneficios. En esta actividad, ya lo veremos en la presentación concreta,

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00:02:05,900 --> 00:02:09,580
lo que va a haber, va a haber una serie de socios que van a haber invertido un dinero

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00:02:09,580 --> 00:02:14,340
para poner en marcha una industria. Entonces, lo que tendremos que hacer en esta parte es

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00:02:14,340 --> 00:02:20,500
simplemente calcular qué dinero va a ganar cada socio en función de la inversión realizada.

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00:02:20,500 --> 00:02:27,340
Es decir, vamos a hacer problemas de repartos proporcionales. La actividad está formada

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00:02:27,340 --> 00:02:32,220
por estas actividades que tendremos que hacer en grupos de cuatro personas y también tendréis

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00:02:32,220 --> 00:02:37,220
que hacer una presentación. Las actividades que es esta parte corresponden al 70% y la

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00:02:37,220 --> 00:02:46,500
presentación al 30%. Más en detalle lo veremos en la presentación que ahora os voy a mostrar,

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00:02:46,500 --> 00:02:51,740
cómo repartir exactamente cada una de las, de los, de las puntuaciones.