1 00:00:01,330 --> 00:00:09,150 Buenas tardes, mi nombre es Marta de la Fuente de la Morena y hoy voy a presentar el Área 1 denominado Compromiso Profesional. 2 00:00:09,750 --> 00:00:14,089 Durante mi práctica docente voy a utilizar dos plataformas principales. 3 00:00:14,310 --> 00:00:21,629 Por un lado, Alexia, que es la que empleo para registrar las calificaciones, 4 00:00:22,289 --> 00:00:29,769 donde también comunico incidencias, gestiono las tutorías y mantengo una comunicación bastante fluida con las familias. 5 00:00:29,769 --> 00:00:41,149 Y también a través de esta aplicación los padres pueden consultar la evolución académica de sus alumnos de una forma bastante segura. 6 00:00:41,590 --> 00:00:46,969 También voy a utilizar Microsoft Teams que es un espacio de comunicación con el alumno 7 00:00:46,969 --> 00:00:52,210 y en cada clase vamos a disponer de un equipo donde publico los contenidos, 8 00:00:52,210 --> 00:01:07,670 También de un foro donde los alumnos pueden ir añadiendo información, trabajos y donde podemos ir hablando de las diferentes dudas que puedan llegar a surgir en casa. 9 00:01:08,629 --> 00:01:12,609 También se pueden comunicar entre ellos y con nosotros como profesores. 10 00:01:12,609 --> 00:01:25,950 En ambas plataformas sigo las políticas de uso del centro utilizando únicamente las cuentas institucionales y manteniendo sobre todo un lenguaje profesional y respetando también los horarios y las normas de comunicación establecidas. 11 00:01:25,950 --> 00:01:43,329 Como he comentado, para la coordinación con el resto de profesores también tendremos un equipo y utilizaremos diferentes espacios compartidos en Teams, 12 00:01:43,329 --> 00:01:55,030 donde también compartimos documentos, materiales didácticos, acuerdos de evaluación y también gracias a esto nos facilita una coordinación entre nosotros 13 00:01:55,030 --> 00:02:01,709 y evitar duplicar tareas y garantizar así que dispongamos todos de la información adecuada. 14 00:02:02,409 --> 00:02:08,710 Tenemos todo en un calendario donde sabemos qué es lo que tenemos cada semana, 15 00:02:09,189 --> 00:02:13,530 donde tenemos las juntas, donde tenemos ensayos, actividades importantes. 16 00:02:13,530 --> 00:02:18,490 Entonces, la planificación es muy importante a la hora de trabajar. 17 00:02:18,490 --> 00:02:22,750 para la seguridad y la protección de datos 18 00:02:22,750 --> 00:02:25,229 durante el uso de estas herramientas 19 00:02:25,229 --> 00:02:26,270 aplico diferentes medidas 20 00:02:26,270 --> 00:02:27,270 sobre todo garantizando 21 00:02:27,270 --> 00:02:29,710 esa protección de datos profesionales 22 00:02:29,710 --> 00:02:31,550 accedo siempre con la cuenta institucional 23 00:02:31,550 --> 00:02:33,750 protegida con su contraseña 24 00:02:33,750 --> 00:02:37,270 y no comparto nada de información 25 00:02:37,270 --> 00:02:40,150 también promuevo ese bienestar digital 26 00:02:40,150 --> 00:02:41,090 recordando a los alumnos 27 00:02:41,090 --> 00:02:47,889 el uso responsable de estas herramientas 28 00:02:47,889 --> 00:02:52,150 y fomentando una comunicación respetuosa entre los alumnos. 29 00:02:52,610 --> 00:02:55,909 Como he dicho antes, dentro de los diferentes equipos que tenemos, 30 00:02:55,909 --> 00:03:03,270 nos pueden dar esa información y trabajamos de manera conjunta dando contenidos, 31 00:03:03,949 --> 00:03:09,669 recordándoles información y sobre todo que lo tengan al alcance del bolsillo. 32 00:03:10,409 --> 00:03:15,789 Una situación que detecté y fue donde los alumnos olvidaban consultar las tareas 33 00:03:15,789 --> 00:03:17,870 y no encontraban fácilmente esos materiales. 34 00:03:18,009 --> 00:03:25,409 Entonces, bueno, pues también he ido creando diferentes carpetas donde, pues lengua, matemáticas, repaso de examen, 35 00:03:25,490 --> 00:03:27,729 pues esa es la tarea que tienen que hacer. 36 00:03:28,110 --> 00:03:31,129 Facilito ese seguimiento también por parte de las familias. 37 00:03:31,229 --> 00:03:35,909 Y sobre todo también identifiqué que las familias no tenían un buen uso del Teams. 38 00:03:35,909 --> 00:03:45,409 Entonces hicimos una explicación a través de un documento que les llegó a todas las familias 39 00:03:45,409 --> 00:03:49,370 para que sepan cómo se utiliza, dónde van a encontrar la información, 40 00:03:49,750 --> 00:03:55,909 ese acceso a las asignaturas, muy claro, para que ellos puedan ver cómo trabajamos 41 00:03:56,469 --> 00:04:03,729 y sobre todo que puedan resolver esas dudas que tengan y puedan estar en comunicación con nosotros 42 00:04:03,729 --> 00:04:06,990 y sobre todo organizar así el acceso mejor a la información 43 00:04:06,990 --> 00:04:10,810 y facilitando ese seguimiento por parte de las familias. 44 00:04:10,969 --> 00:04:13,909 Por tanto, considero que el uso tanto de Teams como de Alexia 45 00:04:13,909 --> 00:04:18,370 pues mejora la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa. 46 00:04:18,889 --> 00:04:20,350 Muchísimas gracias por su atención.