1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Para aportar la evidencia fundamental número uno, Sistema de Gestión de Aprendizaje, vamos a utilizar Microsoft Teams,

2
00:00:09,000 --> 00:00:13,000
plataforma que utiliza todo nuestro centro, incluidos padres y alumnos.

3
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
La plataforma está actualizada y tiene estudiantes matriculados.

4
00:00:18,000 --> 00:00:25,000
En este caso vamos a ver el grupo de cuarto C de Natural Science, donde tenemos a los alumnos matriculados.

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00:00:25,000 --> 00:00:31,000
Además de esto, se ha incluido una secuencia didáctica de contenidos estructurada por unidades.

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00:00:32,000 --> 00:00:36,000
Dichas unidades se encuentran recogidas en la programación de la asignatura,

7
00:00:37,000 --> 00:00:44,000
como ahora podemos ver en la temporalización anual de la programación didáctica de cuarto de educación primaria.

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00:00:46,000 --> 00:00:50,000
Aquí tendríamos la temporalización anual con nuestras unidades didácticas.

9
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
En este caso, la unidad tres nos habla de varios aparatos y sistemas de nuestro organismo.

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00:00:55,000 --> 00:01:01,000
Aquí tenemos la presentación de la unidad realizada en Geniali, con todos los contenidos a tratar.

11
00:01:03,000 --> 00:01:13,000
Todos estos contenidos se han realizado a través del libro digital que utilizan los alumnos.

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00:01:13,000 --> 00:01:18,000
Con animaciones, transiciones y todo de una manera mucho más visual y atractiva para el alumnado.

13
00:01:28,000 --> 00:01:35,000
En cada una de estas carpetas tenemos documentos de consulta que se van subiendo paulatinamente a medida que se realiza el curso.

14
00:01:36,000 --> 00:01:43,000
En cada una de estas carpetas tenemos documentos de consulta que se van subiendo paulatinamente a medida que se realiza el curso.

15
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Para que de esta manera los alumnos puedan estudiar a su ritmo.

16
00:01:48,000 --> 00:02:01,000
Aquí podemos ver unas capturas de pantalla en las cuales se ha subrayado lo más importante para que los alumnos puedan tenerlo de cara a así facilitar su estudio.

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00:02:05,000 --> 00:02:10,000
En este caso comprobamos cómo los contenidos se basan en el sistema reproductor.

18
00:02:11,000 --> 00:02:23,000
Además, también agregamos un glosario de términos que se manejan a lo largo de la unidad para que les sirva como repaso y así facilitar todo su trabajo.

19
00:02:25,000 --> 00:02:32,000
Estas actividades, como podemos ver aquí en repaso, también se albergan en Moodle.

20
00:02:32,000 --> 00:02:37,000
Esto sería una actividad de repaso para terminar la unidad, en este caso la unidad número 3.

21
00:02:38,000 --> 00:02:48,000
Y como decía, se alberga también en Moodle, en el Moodle del colegio, para que así en cualquier momento puedan acceder para ampliar y repasar contenidos trabajados previamente en el aula.

22
00:02:50,000 --> 00:02:57,000
Para la evaluación de esta unidad se llevó a cabo una actividad a través de clickers, aplicación accesible para todos los alumnos.

23
00:02:57,000 --> 00:03:00,000
Los resultados se extraen con suma facilidad.

24
00:03:02,000 --> 00:03:10,000
Aquí podemos ver las diapositivas a las cuales tienen que contestar los alumnos, cada uno con su tarjeta.

25
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
Aquí la segunda parte de la tarea.

26
00:03:14,000 --> 00:03:24,000
Y más adelante, una vez realizado esto, podemos obtener los resultados, aquí estaría, de cada una de estas actividades.

27
00:03:25,000 --> 00:03:36,000
Todo ello habiendo introducido previamente el nombre del alumno y de esa manera obtener el resultado para después volver a la unidad.

28
00:03:36,000 --> 00:03:45,000
Aquí veríamos cómo la actividad se ha volcado y aparte, la comunicación con las familias también se lleva a cabo a través de Alexia, como pueden ser las tutorías.

29
00:03:47,000 --> 00:03:56,000
Aquí podemos ver que se ha volcado la actividad de Alexia, que es el que utilizamos para tratar temas de gestión y de evaluación.

30
00:03:57,000 --> 00:04:08,000
Aquí veríamos cómo la actividad se ha volcado y aparte, la comunicación con las familias también se lleva a cabo a través de Alexia, como pueden ser las tutorías de todo el curso.

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00:04:14,000 --> 00:04:20,000
Además, se pasa lista en cada asignatura y se aceptan los justificantes de todas las ausencias.