1 00:00:00,000 --> 00:00:11,460 Hola, buenas tardes, soy Itziar Greño, soy profesora del Colegio El Cid en Vicálvaro 2 00:00:11,460 --> 00:00:17,720 y os quiero enseñar una parte de mi Classroom. 3 00:00:17,720 --> 00:00:27,680 Entro en mi correo corporativo y dentro de él entro en el Classroom. 4 00:00:27,680 --> 00:00:35,000 Aquí en la parte izquierda vemos todas las clases que tengo activas y ahora me voy a 5 00:00:35,000 --> 00:00:43,320 centrar en la clase de Ciencias Sociales. 6 00:00:43,320 --> 00:00:52,720 Como pueden ver he colocado parte de la neta etiqueta que ya he explicado en su momento, 7 00:00:52,720 --> 00:01:01,240 luego dentro del trabajo en clase he dividido, primero he explicado cuál es la guía didáctica 8 00:01:01,240 --> 00:01:07,680 del curso donde explicaremos paso a paso todos los temas que vamos a tratar en él y luego 9 00:01:07,680 --> 00:01:16,840 he dividido en temas los seis temas que vamos a trabajar. 10 00:01:16,840 --> 00:01:26,720 Ahora me voy a centrar en la primera de los recursos que es dentro de la revolución industrial, 11 00:01:26,720 --> 00:01:36,000 les he colocado aquí un pdf pero os los voy a mostrar en Canva para que veáis mi autoría. 12 00:01:36,000 --> 00:01:44,040 Aquí dentro de Canva vemos que la autora soy yo, Itziar Greño, y aquí es donde os 13 00:01:44,040 --> 00:01:50,280 voy a enseñar la presentación. 14 00:01:50,280 --> 00:02:06,240 Como podéis observar consta de diez páginas y os la voy a presentar. 15 00:02:06,240 --> 00:02:12,680 Hacemos una pequeña introducción sobre qué es una revolución, hacemos una pequeña introducción 16 00:02:12,680 --> 00:02:21,680 de cuándo comienza esta etapa y exactamente cuándo ocurrió. 17 00:02:21,680 --> 00:02:29,920 Vemos imágenes importantes para ellos, vamos a ver las causas económicas, las causas sociales 18 00:02:29,920 --> 00:02:32,960 y las causas políticas. 19 00:02:32,960 --> 00:02:44,360 Aquí está perfectamente explicado qué es la bastilla, una de las cosas más conmemorativas, 20 00:02:44,360 --> 00:02:57,640 qué es la guillotina y quién la inventó, quién fue Luis XVI, las consecuencias que 21 00:02:57,640 --> 00:02:58,640 esto tuvo. 22 00:02:58,640 --> 00:03:06,080 Y por último vamos a concluir con dos palabras que introduciremos en nuestro vocabulario uniendo 23 00:03:06,080 --> 00:03:16,560 esto a nuestra asignatura de lengua en la cual tenemos un diccionario de palabras nuevas. 24 00:03:16,560 --> 00:03:21,240 Y con esto concluimos la presentación de la revolución industrial.