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Hola, mi nombre es María José Vergara Leiva y quiero mostraros la presentación que he creado para mis alumnos de sexto que tendré en el próximo curso.

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Como veis es una bienvenida, ¿vale? Bienvenidos. En el siguiente espacio tenemos los profesores y las asignaturas que imparte cada uno.

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A continuación lo que tenemos son consejos y tips del centro, ¿vale? Pues sé puntual, prepara la mochila la noche de antes,

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saluda a tus profes y compañeros con amabilidad, respeta las normas de convivencia, sube y baja las escaleras en orden,

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trata a todos con cariño, en el patio saca el buen rollo y trata a todos por igual. Recuerda

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que todos somos personas, personas sin importar raza, género, creencias, lo que sea. Bueno,

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a continuación tenemos un supérate. ¿Qué significa el supérate? Pues para mí es un objetivo que me

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hago cada año con mis alumnos, que es como de superación para ellos, ¿vale? Para que mejoren

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un objetivo a largo plazo dentro del curso escolar. ¿Cómo se va a hacer? Pues se va a planear de la

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siguiente forma. En una hoja tienen que pensar qué es lo que quieren mejorar. Mejorar notas,

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matemáticas, en inglés, mejorar relación con sus compañeros, con los profes, mejorar relaciones con

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sus padres, no lo sé, mil proyectos que se nos puede venir a la cabeza, ¿vale? Pues luego se

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tiene que pensar cómo se van a lograr esos objetivos, cómo se van a conseguir y se tienen

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que anotar los pasos que tienen que dar, ¿no? Pues si quiero mejorar en matemáticas, igual tengo que

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practicar cada día. Pues si quiero mejorar relaciones sociales con mis compañeros, igual

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tengo que aprender a ser más amable se pone el objetivo y el plan y que van a realizar y luego

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en el punto 3 se escribe y dibuja en una hoja el trabajo final vale entonces pues el objetivo se

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puede poner en el centro y los pasos que se van a dar alrededor y acompañado con dibujos para que

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sea visual esto tienen que mirarlo de vez en cuando para ver si están haciendo bien el objetivo de

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superación si están haciendo los pasos que siempre pusieron después de esto tenemos el material que

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tendrán en los estuches vale en el estuche se recuerda que siempre tienen que utilizar antes

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lo que ya tengan antes de comprar algo nuevo de acuerdo porque no es necesario se pasa a la

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siguiente parte que es el cuaderno como trabajamos en el cuaderno pues siempre se comienza aprende la

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fecha se escribe de manera limpia y ordenada y usamos el cuaderno sin saltarnos las hojas

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después tenemos los deberes y he puesto los gingerbread agobiados porque creo que representa

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lo que a veces sienten ellos cuando se hace tarea a continuación se dice que se tiene que tener en

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cuenta pues como hago los deberes escribo la página de las de tus actividades la página del

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libro donde estoy trabajando, intento acabar en clase las tareas y anoto en la agenda lo que me

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queda pendiente y siempre pregunto las dudas si se encuentran. ¿Qué más? Pues se corrigen siempre

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los ejercicios, se hacen de nuevo los que estaban incorrectos y se recuerda estudiar diariamente lo

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que se da en clase y de nuevo pregunta siempre dudas. A continuación, la motivación es lo que

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te pone en marcha, el hábito es lo que hace que sigas. Encuentra tu motivación y tu equilibrio

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de trabajo y ya está. Esa será la presentación que tengo, que tiene un poco de reflexión sobre

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de cómo van a mejorar un objetivo a largo plazo, como os decía,

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y organizar un poco las normas de centro y demás.

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Gracias.