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00:00:02,669 --> 00:00:05,790
Buenas tardes, mi nombre es María Vanessa Aguilar Serrato

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00:00:05,790 --> 00:00:13,009
y estoy presentando la tarea 1 del curso Competencia Digital para el nivel B.

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00:00:14,210 --> 00:00:17,769
Como podéis comprobar, he creado un Classroom.

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00:00:19,850 --> 00:00:24,109
Vamos a trabajar el área de Ciencias de la Naturaleza.

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00:00:26,390 --> 00:00:30,850
Ya tenemos incorporadas o introducidas dos personas

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00:00:30,850 --> 00:00:38,109
que en este caso no son alumnos reales, pero las he agregado para que se pueda comprobar

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00:00:38,109 --> 00:00:46,729
que en mi clase real estarían aquí todos mis alumnos que pueden acceder directamente a esta clase.

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00:00:48,530 --> 00:00:55,030
Para ver el trabajo que vamos a realizar en esta área, nos vamos a trabajo de clase

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00:00:55,030 --> 00:01:00,429
y nos encontramos con dos temas con los que vamos a comenzar trabajando,

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00:01:00,590 --> 00:01:02,950
que son las plantas y sus cuidados y el mundo animal.

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00:01:03,829 --> 00:01:08,890
Se puede ver que tenemos primero la introducción al tema,

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00:01:09,909 --> 00:01:14,209
cómo aprendemos y cómo vamos a aprender este tema

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00:01:14,209 --> 00:01:21,629
y cuánto conocemos las plantas, que va a ser lo último mediante una evaluación online.

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00:01:21,629 --> 00:01:28,069
Pero comenzamos con la introducción en el que a los alumnos se les dice

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00:01:28,069 --> 00:01:33,390
hay un material didáctico a utilizar para conseguir conocer las plantas y los cuidados que requieren.

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00:01:34,170 --> 00:01:39,030
Es un vídeo que va directamente a un vídeo de YouTube

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00:01:39,030 --> 00:01:50,969
y en él tenemos que tener en cuenta también que habrá alumnos con forma de atención a la diversidad

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00:01:50,969 --> 00:01:58,750
que le podemos marcar directamente a ellos este vídeo con los subtítulos

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00:01:58,750 --> 00:02:05,750
para que así su comprensión sea mejor

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00:02:05,750 --> 00:02:11,310
porque a lo mejor tengan algún tipo de dificultad a la hora de comprender el vídeo

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00:02:11,310 --> 00:02:15,710
si lo marcamos esta actividad directamente a ese alumno

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00:02:15,710 --> 00:02:18,909
ya con el vídeo con los propios subtítulos

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00:02:18,909 --> 00:02:28,229
pues vamos a desarrollar también la comprensión lectora de este alumno que puede tener algún tipo de dificultad.

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00:02:30,469 --> 00:02:38,229
Como segunda parte vamos a realizar unas actividades en las que se explica que hay que realizar dos ejercicios.

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00:02:39,229 --> 00:02:43,349
En el primero hay que escribir el nombre de la parte de la planta que corresponde en el recuadro

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00:02:43,349 --> 00:02:50,009
y en el segundo ejercicio hay que unir cada parte de la planta con la función que hace

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00:02:50,009 --> 00:02:59,069
son ejercicios online que si se le da pues nos lleva al ejercicio en sí

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00:02:59,069 --> 00:03:07,289
y los alumnos aquí tendrán que ir escribiendo el nombre de la parte de la planta

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00:03:07,289 --> 00:03:16,909
Y aquí tendrán que hacer la unión de cada parte con la función que hace esa parte de la planta.

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00:03:17,650 --> 00:03:25,530
Y por último tenemos la evaluación, que si vemos las instrucciones, contesta las preguntas.

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00:03:26,530 --> 00:03:34,770
Se realiza mediante la plataforma Evalu y los alumnos van a poder acceder a él,

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00:03:34,770 --> 00:03:45,310
al cuestionario para tener un conocimiento del nivel de enseñanza aprendizaje que hemos

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00:03:45,310 --> 00:03:54,770
desarrollado durante esta situación de aprendizaje. El mundo animal se desarrolla igual, tenemos

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00:03:54,770 --> 00:04:02,189
la introducción con un vídeo, tenemos la clasificación de los animales en el que se

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00:04:02,189 --> 00:04:09,590
hace una tarea online y los alumnos tendrán que hacer su clasificación de los animales

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00:04:09,590 --> 00:04:19,449
y por último comprobamos la aprendida a través de un sistema de un cuestionario que esta

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00:04:19,449 --> 00:04:27,069
es una de las partes que vamos a evaluar porque luego habrán otros indicativos que nos ayudarán

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00:04:27,069 --> 00:04:31,769
a realizar la evaluación de la situación aprendida por el alumno.

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00:04:32,189 --> 00:04:32,870
Gracias.