1
00:00:00,000 --> 00:00:01,500
Año 1963.

2
00:00:02,580 --> 00:00:06,480
En el contexto del desarrollismo franquista y del crecimiento acelerado de Madrid,

3
00:00:06,940 --> 00:00:10,439
el Estado impulsa la creación de las unidades vecinales de absorción.

4
00:00:11,259 --> 00:00:12,279
Su finalidad es clara,

5
00:00:12,859 --> 00:00:16,440
erradicar los núcleos de chabolas y reubicar de forma urgente

6
00:00:16,440 --> 00:00:19,719
a miles de familias trabajadoras en la periferia de la ciudad.

7
00:00:20,559 --> 00:00:22,899
En Hortaleza se levanta una de estas unidades.

8
00:00:23,519 --> 00:00:25,559
Concebida como una solución provisional,

9
00:00:25,780 --> 00:00:28,079
con una duración estimada de apenas unos años,

10
00:00:28,079 --> 00:00:31,199
pronto se revela como una estructura permanente.

11
00:00:32,219 --> 00:00:35,719
Las viviendas, construidas con criterios de urgencia y economía,

12
00:00:36,179 --> 00:00:40,820
presentan condiciones limitadas, espacios reducidos, materiales frágiles

13
00:00:40,820 --> 00:00:42,979
y una infraestructura insuficiente.

14
00:00:43,880 --> 00:00:48,219
A ellas llegan familias procedentes, en su mayoría, de regiones rurales

15
00:00:48,219 --> 00:00:52,119
como Andalucía y Extremadura, en pleno proceso de migración interior

16
00:00:52,119 --> 00:00:53,600
hacia las grandes ciudades.

17
00:00:54,479 --> 00:01:03,039
Durante las décadas siguientes, la uva de Hortaleza se consolida como un barrio marcado por la precariedad, pero también por fuertes lazos comunitarios.

18
00:01:03,740 --> 00:01:13,280
La población, mayoritariamente obrera y con escasa cualificación, se enfrenta a elevados índices de desempleo y a un acceso muy restringido a la educación.

19
00:01:14,439 --> 00:01:22,439
A mediados de los años 70, en un contexto de transición política y cambio social en España, esta situación se hace especialmente evidente.

20
00:01:23,099 --> 00:01:29,019
En 1976, una parte significativa de la población adulta carece de formación básica.

21
00:01:29,680 --> 00:01:35,299
El analfabetismo, tanto absoluto como funcional, limita no sólo el acceso al empleo, sino

22
00:01:35,299 --> 00:01:37,760
también la participación plena en la vida social.

23
00:01:38,700 --> 00:01:41,659
Es en este escenario donde surge una iniciativa clave.

24
00:01:42,159 --> 00:01:47,079
Un grupo de maestros y profesionales comprometidos con la educación de adultos, en estrecha

25
00:01:47,079 --> 00:01:53,799
relación con el entorno vecinal, comienza a desarrollar a finales del curso 1976-77

26
00:01:53,799 --> 00:02:00,180
un proyecto educativo adaptado a las características del barrio. El proceso se inicia desde la

27
00:02:00,180 --> 00:02:05,719
base, visitas a domicilio, contacto con asociaciones y análisis directo de las necesidades de

28
00:02:05,719 --> 00:02:11,300
la población. A partir de este trabajo se estructuran distintos niveles formativos que

29
00:02:11,300 --> 00:02:15,680
abarcan desde la alfabetización básica hasta la preparación para la obtención del

30
00:02:15,680 --> 00:02:21,199
certificado de estudios primarios. Los objetivos van más allá de la adquisición de conocimientos

31
00:02:21,199 --> 00:02:26,919
elementales. Se orientan hacia la mejora de la comprensión, el desarrollo de la expresión y la

32
00:02:26,919 --> 00:02:32,319
aplicación práctica del aprendizaje en la vida cotidiana. La metodología se fundamenta en la

33
00:02:32,319 --> 00:02:38,460
experiencia del adulto, en su contexto social y en la participación activa del alumnado. La

34
00:02:38,460 --> 00:02:44,620
educación se entiende así como un proceso dinámico vinculado a la realidad del entorno. Pese a las

35
00:02:44,620 --> 00:02:49,960
limitaciones, derivadas de las condiciones laborales, la escasez de recursos y la irregularidad

36
00:02:49,960 --> 00:02:56,060
en la asistencia, el proyecto logra consolidarse con el tiempo. De este modo, la experiencia

37
00:02:56,060 --> 00:03:01,280
educativa que dará lugar a la actual CEPA Dulce Chacón se configura como una respuesta

38
00:03:01,280 --> 00:03:06,460
directa a las necesidades del barrio. Una iniciativa que no sólo aborda el acceso a

39
00:03:06,460 --> 00:03:12,000
la educación, sino que contribuye a un proceso más amplio de integración social, participación

40
00:03:12,000 --> 00:03:14,699
ciudadana y mejora de las condiciones de vida.

41
00:03:14,879 --> 00:03:22,639
Yo vine con cuatro años, veníamos realojados de unas chabolas, de vallecas, esto nos parecía

42
00:03:22,639 --> 00:03:31,699
el paraíso, era un barrio muy bonito, muy floreado, era una delicia vivir aquí.

43
00:03:33,860 --> 00:03:38,539
Jugar muchísimo en la calle, siempre, en la calle, era un ambiente estupendo, todas

44
00:03:38,539 --> 00:03:43,080
las vecinas ayudaban, la mayoría eran emigrantes, los que no vivían aquí, habían vivido en

45
00:03:43,080 --> 00:03:48,340
Madrid, habían despropiado y les habían dado este tipo de vivienda, pero había un

46
00:03:48,340 --> 00:03:54,159
ambiente muy, muy bueno y éramos muchísimos niños. De esa referencia es que además vivimos

47
00:03:54,159 --> 00:03:58,580
aquí al lado de la cátedra, que nosotros llamábamos la cátedra, era la calle ancha

48
00:03:58,580 --> 00:04:04,960
y la calle estrecha, entonces corríamos ahí como, pues eso, a todo tipo de juegos, a los

49
00:04:04,960 --> 00:04:05,919
que se jugaban entonces.

50
00:04:05,919 --> 00:04:13,300
En la casa, a ver, nosotros veníamos de una casa que era, había costumbre de mi padre y tenía habitaciones, estaba bien.

51
00:04:13,620 --> 00:04:16,879
¿Qué pasa? Que no tenía servicio, no tenía agua corriente.

52
00:04:17,480 --> 00:04:24,100
Bueno, pues aquí al llegar, pues te quedas y dices, bueno, tú eras muy pequeña, pero sí te recuerdo, había servicio, servicio muy pequeñito, ¿no?

53
00:04:24,100 --> 00:04:31,699
Que por lo menos había agua corriente, la cocina era muy pequeñita, pero los bajos no reúnen las condiciones, ¿no?

54
00:04:31,699 --> 00:04:45,360
Entonces, no me pareció tan bonito, ¿no? Vale, pues tenías una casa que me decían, no, esto es provisional, ¿no? Y bueno, pues ya he contado un poco lo provisional que era, ¿no?

55
00:04:45,360 --> 00:05:12,920
Ya referente a la uva, que todavía no se ha... era provisional, era para dos años las viviendas, porque estaban muy mal construidas, la hicieron con materiales malos, ¿no? Y entonces yo siempre le digo a mi padre, no, si esto va a durar poco tiempo, bueno, ha durado tan poco tiempo que todavía sigue la gente realojada y todavía eso no lo han dado, han realojado casi a todo el barrio, pero lo han hecho por partes, ¿no?

56
00:05:12,920 --> 00:05:25,699
Hablar de lo que era la comunicación del barrio con el exterior, por ejemplo, para mí el 9 y el 49 son dos autobuses míticos en mi vida

57
00:05:25,699 --> 00:05:34,259
porque era lo que me ponía en contacto del barrio, que estábamos aquí, vivíamos como en un núcleo así un poco alejado, con el exterior

58
00:05:34,259 --> 00:05:57,540
O sea, yo coger el 9, ir a la calle López de Hoyos, donde estaba todo, era un centro comercial, una zona comercial, donde había bares, discotecas, tiendas, o coger el 49 y llegar a Bravo Murillo, que era una calle donde tenías de todo, eso era un poco lo que nos daba la libertad en el momento que salías de aquí.

59
00:05:57,540 --> 00:06:15,019
Porque en el barrio, bueno, pues hacías vida de barrio y tal, pero en el momento que cogías el autobús te desmadrabas un poco. Es un poco el contacto, la conexión del barrio con lo que era el resto de Madrid.

60
00:06:15,019 --> 00:06:40,040
Aquí hubo una vez una hilada muy grande, yo ya trabajaba y veía a la gente que gateaba por el suelo y yo decía, madre mía, es todas las seis y media de la mañana, que yo salía muy temprano porque entraba a las siete y media. Bueno, eso era así como hice, ese recuerdo sí que le tengo, porque todo estaba congelado. La uva como es encuesta, pues no podían subir los autobuses, podían bajar.

61
00:06:40,040 --> 00:07:08,500
El barrio estaba fenomenal, estaba precioso, lleno de flores, todas las terrazas, esto era todo, el comercio y todo, porque aquí al lado del CEPA estaba la frutería, las tiendas de ultramarinos, la papelería, que en navidades no os podéis imaginar, los puestos que ponían de cintas y de cosas para el Belén, y cambiar TV, eran comprar, cuando llegaba la hora del colegio, comprar los libros en la librería, claro, en la papelería,

62
00:07:08,500 --> 00:07:13,740
y cambiar tebeos, lo que he dicho antes, te comprabas un tebeo y los cambiabas 20 veces,

63
00:07:13,980 --> 00:07:19,740
estábamos todo el día ahí, bueno, la guerra que le dábamos al papelero y al frutero que nos vendía chuches.

64
00:07:19,740 --> 00:07:27,459
Y otro personaje que me resultaba muy entrañable del barrio era el farmacéutico, don Adolfo,

65
00:07:27,740 --> 00:07:33,740
que le hemos conocido todas y todos porque ha sido una persona muy importante en nuestra vida,

66
00:07:33,980 --> 00:07:37,939
sobre todo en la niñez, en los años que hemos vivido aquí.

67
00:07:37,939 --> 00:07:53,079
Don Adolfo era una persona súper entrañable, muy cariñoso, muy atento y era más que un farmacéutico, era como un consejero familiar porque nos conocía a todos y nos trataba a todos muy bien.

68
00:07:53,079 --> 00:08:14,040
También me acuerdo mucho de los barrenderos, de la recogida de basuras, porque era curiosísimo, claro, es curioso ahora desde nuestro punto de vista, pero en aquella época pasaba un barrendero tocando una trompeta que avisaba que iba a pasar el coche de la basura,

69
00:08:14,040 --> 00:08:29,399
Entonces ya todos recogíamos nuestro cubo, bajábamos al punto donde paraba el coche de la basura y les dábamos el cubo a los barrenderos y ellos lo echaban al camión y nos devolvían el cubo y otra vez para casa.

70
00:08:29,399 --> 00:08:57,299
Eso es otra de las cosas que, claro, hoy día ya ni se lleva ni la gente joven lo conoce, afortunadamente hemos mejorado, pero eran momentos cuando venía el de la trompeta a avisar que venía la basura y nos reuníamos la gente esperando que llegara el camión de la basura y bueno, pues era una forma de socializar entre todos los vecinos.

71
00:08:57,299 --> 00:09:11,000
Aquí hubo una etapa que se vivía bien, bueno, que parecía que esto tenía más vidilla, había concurso de terrazas con flores, eso fue bonito.

72
00:09:11,000 --> 00:09:15,700
Vivíamos abajo del barrio, al frente de todo el campo

73
00:09:15,700 --> 00:09:23,139
Y era como la excursión de los domingos cuando mi padre podía irnos a hacernos fotos con flores

74
00:09:23,139 --> 00:09:27,080
Con todas las flores que había, además tenemos un montón, mi hermana y yo la pequeña sobre todo

75
00:09:27,080 --> 00:09:30,960
Nos vestía mi madre iguales y nos íbamos a hacer fotos al campo

76
00:09:30,960 --> 00:09:34,960
Pues empecé a venir aquí en el año 1971 más o menos

77
00:09:34,960 --> 00:09:38,120
Esto era la Catedra de la Uva, de Hortaleza

78
00:09:38,120 --> 00:09:41,240
yo vine porque me quería sacar el carnet de conducir

79
00:09:41,240 --> 00:09:44,399
y entonces en aquella época tenías que hacer el servicio social

80
00:09:44,399 --> 00:09:46,539
que era más o menos como el servicio militar

81
00:09:46,539 --> 00:09:49,700
tenías que venir, si venías más tiempo

82
00:09:49,700 --> 00:09:50,980
tenías que estar tres meses

83
00:09:50,980 --> 00:09:53,480
y si venías menos, que podías venir menos

84
00:09:53,480 --> 00:09:55,559
porque estuvieras trabajando o haciendo alguna cosa

85
00:09:55,559 --> 00:09:56,559
venías una hora

86
00:09:56,559 --> 00:09:59,440
yo venía todos los días una hora durante seis meses

87
00:09:59,440 --> 00:10:03,080
aquí nos enseñaban a cocinar

88
00:10:03,080 --> 00:10:06,539
nos enseñaban también a coser

89
00:10:06,539 --> 00:10:26,600
Te hacían gimnasia, cantábamos, había clases que venía un sacerdote a darnos clase y te lo pasabas bien porque era entretenido. Aquí hacías también amistades.

90
00:10:26,600 --> 00:10:40,379
En la cátedra volví en los años 80 a hacer la preparación al parto, primeramente en el año 80 que tuve a mi hija y luego en el 84 que tuve a mi hijo.

91
00:10:40,940 --> 00:10:55,740
Cuando esta escuela empezó a funcionar en el año 78, que fue el primer año que hicieron graduado escolar, me apunté y nos pusieron una joven que nos guardaba a los niños para que vinieramos con los niños pequeños y entonces ese año hice graduado escolar.

92
00:10:56,600 --> 00:11:16,600
Luego en el año 78 empecé a venir al colegio, ya habían cambiado, eran profesores abiertos, democráticos, que se hacían las cosas entre los profesores y los alumnos, yo ya me saqué el graduado escolar y con ganas de estudiar y de seguir aprendiendo.

93
00:11:16,600 --> 00:11:28,179
De alguna forma empezó la libertad y aquí en lo que era la cátedra, que era la escuela de adultos, pues a mí esto me dio mucha vida y sigo aquí.

94
00:11:29,000 --> 00:11:43,980
Todavía estaba la asociación femenina, yo quería sacarme el carnet de conducir y como no podíamos sacar el carnet de conducir por las leyes que había, tuve que hacer el servicio social, que te lo pedía, para darte luego el carnet.

95
00:11:43,980 --> 00:11:53,019
Pues creo que vine a este CEPA en el año 78, porque yo no había estudiado, bueno, en mi vida, la ejidlopedia de Delvives, que es todo lo que ha ido al colegio.

96
00:11:53,399 --> 00:11:56,059
Yo tuve que dejar como a los 11 años, ¿no?, por cuestiones familiares.

97
00:11:56,480 --> 00:11:58,700
Y entonces, pues no tenía nada hecho, en realidad.

98
00:11:59,200 --> 00:12:04,820
Y cuando me enteré que esto hasta que existía, que quería vivir aquí ya años antes, pues dije, me voy a apuntar, a ver qué pasa.

99
00:12:05,000 --> 00:12:08,379
Entonces, se hacía grado escolar en aquella época, que fue el primer año que se hizo aquí.

100
00:12:09,159 --> 00:12:13,480
Y como que me encantó todo, me atrapó de alguna manera.

101
00:12:13,480 --> 00:12:23,820
Y las profesoras, profesores, profesoras eran guay de mi forma de pensar de entonces, que estaba poco evolucionada, pero evolucionó aquí mucho más, hacia el lado que yo quería.

102
00:12:24,519 --> 00:12:32,320
Y el graduado lo hacíamos, curiosamente, yo creo que éramos todas mujeres, creo. No sé si hacíamos uno en aquella clase, pero no creo, no me acuerdo de ninguno.

103
00:12:32,320 --> 00:12:43,399
Estamos sentados en mesas redondas de un grupo de seis personas y hacíamos cada tema, lo desarrollábamos individualmente, pero luego lo poníamos en común.

104
00:12:43,399 --> 00:13:09,179
Cuando acabó el curso, o antes de acabar el curso ese, ya la comunidad de Madrid estaba intentando cerrar, si no el centro, muchas de los talleres o clases que se daban, y me acuerdo que justamente aquí donde estamos ahora, que era el gimnasio, hicimos un encierro de una semana, que aquí dormíamos con sacos, porque allá venían y nos traían los churros y el chocolate, a ver si íbamos a casa a cambiarnos de ropa y volvíamos, entonces por la noche se hacían actividades,

105
00:13:09,179 --> 00:13:20,279
el cura que estaba entonces, el párrago, el siguiente, que se llamaba Juan, nos daba charlas de religión, pero no de religión típico, sino hablábamos de Dios y Dios existía en las historias.

106
00:13:20,720 --> 00:13:28,860
Luego hacíamos también filosofía, bueno, qué buena noche era, era maravilloso, la verdad que era, nos acostamos a las tantas y luego también era una juega padre, como si imagináis.

107
00:13:28,860 --> 00:13:57,700
Yo he vivido aquí, mi niñez ha sido en la cátedra, porque desde muy pequeña, desde los 7-8 años, empecé a venir a la cátedra, y era mi centro de referencia, yo salía del colegio, iba a casa, dejaba la cartera, cogía la merienda y me venía a la cátedra, éramos un grupo de niñas, esto era solamente para niñas, como ya sabéis, era de la sección femenina, y entonces estábamos aquí recogidas las crías, toda la tarde, todo el año prácticamente,

108
00:13:57,700 --> 00:14:08,399
Y entonces veníamos y hacíamos juegos de mesa, puzles, tal, hacíamos labores, hacíamos danzas, hacíamos gimnasia rítmica.

109
00:14:08,559 --> 00:14:18,340
Como estudiante, ya te digo que en el 69 vine, estuve un tiempo, lo dejé, tenía un profesor muy majo, nos enseñaba mucho, luego ya lo dejé.

110
00:14:18,340 --> 00:14:34,059
Venía a hacer trabajos manuales, que vine a hacer migas de pan, luego maquetería, luego gimnasio. Es que se me olvidan todas las cosas que he hecho aquí.

111
00:14:34,059 --> 00:14:49,379
En el 87 vine a vivir a Santa Adela y en los 90 me ayudó una de mis hijas que era adolescente, me trajo ella a matricularme para hacer auxiliar de enfermería, porque me veía muy metida en casa y me ayudó, me matriculó.

112
00:14:50,639 --> 00:15:02,399
Hice auxiliar de enfermería, fueron unos años muy bonitos, al mismo tiempo hacía escritura creativa y terminé el auxiliar de enfermería en, tardé un curso.

113
00:15:02,399 --> 00:15:06,700
¿Por qué no hacemos un grupo de talleres literarios?

114
00:15:06,700 --> 00:15:11,440
Y así surgió que estuvimos muchísimos años hasta el 2017 aproximadamente

115
00:15:11,440 --> 00:15:14,539
que se jubiló Chus, que era la profesora

116
00:15:14,539 --> 00:15:17,879
y fue una experiencia extraordinaria

117
00:15:17,879 --> 00:15:21,960
Un grupo de arte donde empezamos me parece que 6 o 7 alumnos

118
00:15:21,960 --> 00:15:25,379
y al final terminamos siendo 30 en cada clase

119
00:15:25,379 --> 00:15:31,120
Pues mira, he hecho arte, historia del arte, literatura

120
00:15:31,120 --> 00:15:59,980
He hecho radio también, he hecho cerámica, fui cuando se empezó lo del tema de la asociación, fui la primera presidenta de la asociación también, he hecho mucho teatro aquí cuando se ha hecho, he sido animadora, que me encantaba, como la chilbre inmensa que llevan las muñequitas, o sea, la verdad es que siempre, siempre he estado ahí, muchísimas cosas, y sigo haciendo cosas.

121
00:16:01,120 --> 00:16:12,799
Bueno, pues mira, llevo desde el año 1992, y comencé porque me enteré que aquí daban clases de corte y concepción,

122
00:16:13,039 --> 00:16:16,220
y a mí siempre me ha gustado. Ahora soy profe aquí en el centro.

123
00:16:17,100 --> 00:16:25,340
Bueno, era un grupo de gente que era muy repetitiva, repetitiva, de talleres, y nos hemos llevado muy bien, muy bien.

124
00:16:25,460 --> 00:16:30,399
Hemos hecho muchas excursiones juntos, y la verdad que lo hemos pasado genial.

125
00:16:31,120 --> 00:16:51,820
Pues como éramos niños que nos teníamos que haber incorporado muy prontito a trabajar por temas familiares, porque somos de familias trabajadoras, pues aquí hemos hecho nuestro graduado escolar, aquí hemos hecho también el acceso a la universidad para mayores de 25 años y siempre con un muy buen ambiente,

126
00:16:51,820 --> 00:16:57,019
por parte tanto de los compañeros como de las profesoras y profesores que nos han instruido

127
00:16:57,019 --> 00:17:02,080
y que nos han instruido muy bien, porque gracias a ellos y a su formación conseguimos mejores trabajos.

128
00:17:02,659 --> 00:17:08,619
Y a lo largo del tiempo, pues luego ya cuando me jubilé, pues con la asociación de alumnos de aquí del CEPA,

129
00:17:09,180 --> 00:17:15,180
que hacen actividades, pues ahora estoy haciendo de monitora de yoga, y lo pasamos muy bien,

130
00:17:15,420 --> 00:17:18,980
estamos muy entretenidas, nos cuidamos, hay cantidad de actividades.

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00:17:18,980 --> 00:17:46,680
Yo creo que estamos haciendo un buen trabajo y estamos dando a la gente posibilidad de hacer muchas actividades que ya por parte de la comunidad nos han ido quitando, porque aquí ya sabéis que se han hecho muchas cosas, muchas actividades, y bueno, un poco estamos compensando esa parte y dando cobertura.

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00:17:46,680 --> 00:18:09,059
Ha habido mucho cambio de todo, ha habido cambio de... otra manera, otro tipo de alumnos, no es que la enseñanza no haya cambiado, ha sido igual, incluso mucho más moderna porque se ha ido adaptando a los tiempos, el profesado todo nuevo, que también es un encanto porque yo he estado con algunos que otro y muy bien.

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00:18:09,059 --> 00:18:31,740
No volví hasta el año 95 porque había que cuidar a los niños y a los padres que ya iban siendo mayores y desde el 95 pues nada, estoy aquí muy integrada y además pues que hacemos muchísimas cosas, hemos hecho muchísimas cosas de teatro, de baile, de colaborar en todo, vamos.

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00:18:31,740 --> 00:18:42,200
Se ha evolucionado a mejor, sobre todo con los docentes, con todo el personal que trabaja en el centro, mejor preparados, con un sistema educativo excepcional.

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00:18:42,740 --> 00:18:51,240
Son verdaderas maravillas de personas, humanas, porque ese es el calor que recibimos cada vez que venimos aquí y entramos por las puertas del CEPAP.

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00:18:51,240 --> 00:18:57,500
personas que se preocupan por ti y ahí ves pues toda la pedagogía que tienen

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00:18:57,500 --> 00:19:01,880
porque ha ido avanzando muchísimo las asignaturas.

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00:19:01,880 --> 00:19:08,000
Pues el ambiente en clase buenísimo y los profesores ayudan muchísimo a los

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alumnos, muchísimo, sobre todo en la ESO y en acceso a la universidad. En los

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00:19:12,220 --> 00:19:18,839
talleres la gente suele ser más mayor. Ahora mismo estoy haciendo memoria pero

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00:19:18,839 --> 00:19:27,859
Estoy también en iniciales, un poco repasando cultura general, porque sin darse una cuenta pierde una memoria.

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00:19:29,240 --> 00:19:34,680
Necesita uno refrescar ideas y estar uno activo.

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00:19:34,680 --> 00:19:41,279
Y luego me puse en iniciales y la verdad es que muy bien, muy contenta con los profesores que he tenido,

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00:19:42,099 --> 00:19:46,539
con todo el centro, porque todos me habéis tratado y me estáis tratando muy bien.

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00:19:46,539 --> 00:19:57,420
en iniciales inglés, sociales y cultura general.

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00:19:58,160 --> 00:20:06,440
Bueno, yo es que como no sabía I.U., aprendí I.U. y ya sé bien,

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00:20:06,440 --> 00:20:10,220
lo que pasa es que tengo mucha falta de ortografía y por eso vengo.

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00:20:10,220 --> 00:20:17,099
Llevo siete años estudiando, siete años llevo aquí, sequita, estudiando.

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00:20:17,720 --> 00:20:23,539
A mí realmente lo que me ha impactado de conocer este CEPA ha sido la calidad que yo encuentro.

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00:20:23,980 --> 00:20:27,460
Es un CEPA que desprende cultura por todos los lados.

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00:20:28,380 --> 00:20:32,420
Desde que entras aquí, pues empiezas a ver cómo vienen las paredes,

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00:20:32,839 --> 00:20:35,880
aprendes un montón de cosas, aun sin entrar en ningún aula.

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00:20:35,880 --> 00:20:41,059
Por ejemplo, hay a disposición información sobre cultura, al fin y al cabo.

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00:20:42,099 --> 00:20:58,539
He pasado por todos los parques de CEPAC con los chicos de la ESO, sociabilizas, te preguntan ellos, tú les preguntas, y es verdad que eres la experiencia del futuro, porque ellos son los que van a dejar un gran llegado.

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00:20:58,539 --> 00:21:13,180
Jóvenes y mayores, y aprendíamos los mayores de los jóvenes, y los jóvenes aprendían de los mayores, que decían, todos los días son días de aprender, como ustedes.

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00:21:13,180 --> 00:21:25,900
Yo vengo a clase con gente mayor de mi edad, entonces claro, tenemos una gana de aprender todos, que claro, nos sentimos encantados de venir a clase, y es un ambiente muy bueno, muy bueno.

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00:21:25,900 --> 00:21:31,180
Yo tengo, vamos, como cuando iba al colegio de pequeña, no, mucho más encantada.

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00:21:32,859 --> 00:21:40,039
Mientras que la cabeza, como dice Carmen, la cabeza me dé y los pies me den para andar todo lo que pueda.

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00:21:41,380 --> 00:21:43,900
Entro por la puerta y me encuentro como en familia.

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00:21:46,000 --> 00:21:48,220
Luchando, siempre la lucho, siempre.

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00:21:48,220 --> 00:21:57,940
Creo que la enseñanza no ha cambiado, ha sido igual, incluso mucho más moderna porque se ha ido adaptando a los tiempos.

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00:21:58,519 --> 00:22:05,240
A mí me abrió muchas puertas este colegio, este CEPA. Yo creí que lo sabía todo y no sabía nada.

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00:22:06,039 --> 00:22:11,500
Para mí fue un resurgir, un salir a vivir.

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00:22:11,859 --> 00:22:15,619
Cuando nos vamos a enterar es cuando más lo he hecho de menos.

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00:22:16,559 --> 00:22:23,779
Mientras que la cabeza, como dice Carmen, la cabeza y los pies me den para andar todo lo que pueda.

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00:22:25,079 --> 00:22:27,640
Entro por la puerta y me encuentro como en familia.

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00:22:29,700 --> 00:22:31,960
Luchando, siempre la lucha, siempre.

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00:22:32,519 --> 00:22:41,660
La enseñanza no ha cambiado, ha sido igual, incluso mucho más moderna porque se ha ido adaptando a los tiempos.

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00:22:41,660 --> 00:22:45,880
A mí me abrió muchas puertas este colegio, este CEPA.

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00:22:46,680 --> 00:22:48,980
Yo creí que lo sabía todo y no sabía nada.

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00:22:49,740 --> 00:22:55,220
Para mí fue un resurgir, un salir a vivir.

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00:22:55,579 --> 00:22:59,420
Cuando nos vamos a enterar es cuando más lo echo de menos.

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00:23:00,559 --> 00:23:09,440
Es triste de cómo estaba el centro, que te acabas por la tarde y aquí había un montón de gente.

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00:23:09,440 --> 00:23:12,480
hay que llenar si encuentras el centro vacío.

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00:23:12,960 --> 00:23:15,680
Esto es como mi casa, la verdad, me siento así.

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00:23:16,579 --> 00:23:23,700
Así que muchas gracias a este centro tan estupendo y a la gente que participa en ello.

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00:23:24,059 --> 00:23:27,660
A mí es sorprendente que lo que quiero es venir otra vez el próximo año.