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00:00:00,000 --> 00:00:05,080
Hola, soy Natalia Cobos, profesora en el Centro de FP San Ignacio de Loyola, y les voy a

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00:00:05,080 --> 00:00:11,480
explicar cómo es mi aula virtual para la evidencia de gestión de la plataforma,

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00:00:11,480 --> 00:00:15,040
la evidencia fundamental. Nosotros en nuestro centro utilizamos el aula

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00:00:15,040 --> 00:00:19,160
virtual de EducaMadrid, lo voy a mostrar a través del módulo que imparta en el

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00:00:19,160 --> 00:00:22,840
ciclo de atención a personas en situación de dependencia, el módulo se llama

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00:00:22,840 --> 00:00:27,960
atención sanitaria, como pueden ver tengo configuradas diferentes secciones en el

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00:00:27,960 --> 00:00:34,320
menú, y desde inicio de curso hago una configuración de lo que es el módulo,

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00:00:34,320 --> 00:00:39,040
donde escribo el nombre del curso, la fecha de inicio y de fin, y les hago una

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00:00:39,040 --> 00:00:42,920
breve descripción del curso para que les aparezca desde el inicio cuando se van a

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00:00:42,920 --> 00:00:48,960
matricular. También a su vez utilizo el sistema de

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00:00:48,960 --> 00:00:53,800
métodos de matriculación, donde le pongo a los alumnos que se puedan

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00:00:53,800 --> 00:01:00,760
automatricular, la sección de participantes, si nos vamos a métodos de

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00:01:00,760 --> 00:01:06,120
matriculación, quito el acceso de invitados y activo

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00:01:06,120 --> 00:01:09,840
en vista automatriculación, y en la sección de configuración les pongo una

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00:01:09,840 --> 00:01:13,880
contraseña y los alumnos pueden matricular.

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00:01:13,880 --> 00:01:18,080
Otra cosa que utilizo en el aula virtual y que tengo configurada es el sistema de

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00:01:18,080 --> 00:01:21,600
calificación para tener el cuaderno de calificaciones, donde he configurado todo

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00:01:21,760 --> 00:01:26,040
los porcentajes que tengo en la programación y me lo calcula todo el

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00:01:26,040 --> 00:01:29,200
programa. Lo tengo puesto por secciones, ahora mismo como en este curso ya no

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00:01:29,200 --> 00:01:32,480
tengo alumnos, pero le saldrían todas las notas a los alumnos, tanto de las

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00:01:32,480 --> 00:01:36,000
actividades que hacemos en el aula virtual, como también las actividades que

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00:01:36,000 --> 00:01:39,600
hacemos fuera, se las vuelvo aquí en el cuaderno y el alumno por trimestre va

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00:01:39,600 --> 00:01:43,200
sabiendo en la parte de competencias, que es la parte práctica, o en trabajo o en

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00:01:43,200 --> 00:01:47,840
pruebas escritas, lo que va sacando a nivel del curso, y así el alumno puede

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00:01:47,920 --> 00:01:51,760
ver en todo momento cuál es la calificación que le estoy dando. Si alguna

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00:01:51,760 --> 00:01:54,480
vez no quiero que la vea, pues la oculto hasta final de trimestre para que la

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00:01:54,480 --> 00:02:00,360
puedan ver. Y como pueden ver, el aula virtual está configurada por

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00:02:00,360 --> 00:02:04,960
secciones, en cada sección tengo diferentes actividades, desde foros para

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00:02:04,960 --> 00:02:11,200
compartir dudas, desde encuestas, contenido que le quiero dar para que el

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00:02:11,200 --> 00:02:16,800
alumno aprenda, actividades, tengo retos para jugar a través de aplicaciones

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00:02:16,800 --> 00:02:21,040
externas como el Jotaclick, en este el alumno puede practicar sobre diferentes

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00:02:21,040 --> 00:02:27,160
sistemas corporales, muy interesante y les sirve para evaluarse y ver cómo van

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00:02:27,160 --> 00:02:34,440
en los diferentes contenidos del ciclo. Además luego cada sección tiene

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00:02:34,440 --> 00:02:39,560
diferentes temas, los temas tienen por un lado los contenidos digitales que les

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00:02:39,560 --> 00:02:44,360
doy para que estudien, tienen carpetas con material adicional y diferentes

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00:02:44,360 --> 00:02:49,200
tareas donde pueden desarrollar, y foros donde pueden desarrollar las

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00:02:49,200 --> 00:02:53,800
actividades del tema para profundizar. A partir del tema 2, hago un sistema de

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00:02:53,800 --> 00:02:57,200
gamificación de todo el curso donde los alumnos pueden, lo llamamos el

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00:02:57,200 --> 00:03:00,920
coleccionista de órganos, y los alumnos pueden coleccionar a través de

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00:03:00,920 --> 00:03:04,680
actividades, como pueden ver aquí, actividades de ampliación. Si realizan

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00:03:04,680 --> 00:03:08,160
estas dos actividades, los alumnos pueden ir ganando el órgano de este sistema, en

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00:03:08,160 --> 00:03:11,800
este caso el corazón, pero pasa igual en el sistema escritor, haciendo las

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00:03:11,800 --> 00:03:15,280
actividades voluntarias ganarían el órgano. Pueden coleccionar hasta cinco

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00:03:15,280 --> 00:03:19,600
órganos de los diferentes sistemas y el alumno que colecciona los cinco órganos,

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00:03:19,600 --> 00:03:23,640
bueno cuando se corrige la actividad, si está bien y han sacado un mínimo

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00:03:23,640 --> 00:03:28,280
de un 7 en la actividad, les aparece en su aula virtual el órgano

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00:03:28,280 --> 00:03:33,360
coleccionado. Si al final del curso han ganado los cinco órganos, van a recibir

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00:03:33,360 --> 00:03:39,400
esta insignia que tengo configurada, que se la doy a modo manual, el coleccionista

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00:03:39,400 --> 00:03:43,440
de órganos y la recibe cada alumno. Eso implica que al recibir la insignia van a

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00:03:43,440 --> 00:03:48,320
sumar, han coleccionado los cinco órganos y van a sumar un punto más en el curso.

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00:03:48,320 --> 00:03:52,160
Es una manera de motivar a los alumnos y la verdad es que desde que lo realizo,

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00:03:52,160 --> 00:03:55,240
los alumnos hacen actividades de ampliación que les ayuda a comprender

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00:03:55,240 --> 00:04:00,080
más sobre la asignatura y hacer un mayor aprendizaje. Aparte en el menú de

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00:04:00,080 --> 00:04:04,240
la derecha tengo establecidos diferentes bloques, el coleccionista de órganos para

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00:04:04,240 --> 00:04:08,840
la configuración, donde pueden ver lo que van ganando, actividades, el calendario,

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00:04:09,640 --> 00:04:15,440
esto para que yo califique, entradas en el blog para que me ayude a conocer lo

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00:04:15,440 --> 00:04:19,720
que han introducido nuevas entradas, las insignias les aparecerá ahí si tienen

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00:04:19,720 --> 00:04:26,000
alguna insignia y también tengo nivel. A través del nivel ellos pueden ver en qué

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00:04:26,000 --> 00:04:31,280
nivel están de ranking del aula virtual y como pueden ver hay diferentes niveles

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00:04:31,280 --> 00:04:37,040
y pueden ganar un nivel experto y con eso obtendrán más nota en el módulo.

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00:04:37,840 --> 00:04:41,080
Hasta ahora lo que les he mostrado ha sido el aula virtual, la evaluación la

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00:04:41,080 --> 00:04:45,960
hacemos a través de Educamos, también utilizamos la plataforma Ditio para hacer

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00:04:45,960 --> 00:04:49,160
el cálculo de los porcentajes de los criterios de calificación a lo largo del

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00:04:49,160 --> 00:04:53,080
trimestre y las notas finales las pasamos a la plataforma Raíces.

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00:04:53,080 --> 00:04:55,320
Espero que les haya gustado, muchísimas gracias.