1
00:00:00,980 --> 00:00:05,639
Bueno chicos, vamos a seguir trabajando los euros. Os voy a explicar qué tenemos que hacer en estos ejercicios.

2
00:00:06,299 --> 00:00:14,439
Mirad, en el ejercicio 2 tengo que expresar esta cantidad que tengo aquí en euros y en céntimos solamente en céntimos.

3
00:00:15,080 --> 00:00:20,039
Es como cuando hacíamos la descomposición de números y lo expresábamos todo en unidades, ¿os acordáis?

4
00:00:20,500 --> 00:00:25,320
Pues igual, lo hemos hecho también pasando de metros a centímetros, o sea que es igual.

5
00:00:25,320 --> 00:00:34,039
Mirad, yo me fijo en esta primera parte, un euro, como me lo pide en céntimos, lo transformo en céntimos.

6
00:00:34,500 --> 00:00:38,780
Recordáis que el otro día vimos que un euro eran 100 céntimos.

7
00:00:39,420 --> 00:00:46,259
Pues pongo 100 céntimos más 47 céntimos, ya está en céntimos, así que no tengo que cambiar nada.

8
00:00:47,119 --> 00:00:52,780
100 céntimos más 47 céntimos son tantos céntimos.

9
00:00:52,780 --> 00:00:54,100
¿Qué nos lo voy a decir? Claro.

10
00:00:55,320 --> 00:00:59,060
El siguiente ejercicio. Me dice, ¿cómo se escriben los precios?

11
00:00:59,619 --> 00:01:06,219
Observa el ejemplo y relaciona. Relacionar, acordaos, es unir esta columna con esta columna, ¿vale?

12
00:01:07,319 --> 00:01:12,840
Seguro que os habéis fijado, cuando vais por la calle y veis algún precio, que los precios tienen una comita.

13
00:01:13,439 --> 00:01:22,980
Esta comita está separando la parte de los euros, que es la que está delante, de la parte de los céntimos, que es la que está detrás de la comita.

14
00:01:23,799 --> 00:01:25,439
Importantísimo lo que nos dice este niño.

15
00:01:26,239 --> 00:01:29,879
El número de céntimos siempre tiene dos cifras.

16
00:01:30,079 --> 00:01:35,939
Es decir, que si yo quiero poner siete euros y nueve céntimos,

17
00:01:36,379 --> 00:01:40,640
tengo que poner delante del nueve un cero, ¿vale?

18
00:01:41,019 --> 00:01:44,400
Si quiero poner siete euros y dos céntimos,

19
00:01:44,780 --> 00:01:47,480
tengo que poner delante de ese dos otro cero.

20
00:01:47,480 --> 00:01:51,439
Si yo pusiera este cero detrás, no tendría nueve céntimos,

21
00:01:51,439 --> 00:02:02,079
Tendría 90, ¿de acuerdo? Si quiero poner 7 euros y 5 céntimos, yo pongo 7,05, ¿de acuerdo?

22
00:02:03,019 --> 00:02:09,520
Venga, vamos a por el último ejercicio. Me dice el ejercicio 4. ¿Qué dinero hay en cada monedero?

23
00:02:09,979 --> 00:02:17,199
Rodea. Yo tengo que rodear aquí, chicos, las monedas y los billetes necesarios para conseguir

24
00:02:17,199 --> 00:02:26,219
esta cifra, para conseguir 21 euros y 60 céntimos. Entonces, quiero que rodeéis las monedas y los

25
00:02:26,219 --> 00:02:31,479
billetes para alcanzar esta cifra de uno en uno, ¿vale? Si necesito este billete, rodeo este billete

26
00:02:31,479 --> 00:02:38,159
solo, luego rodeo esta moneda o rodeo esta moneda, billetes y monedas que necesito, pero de uno en uno,

27
00:02:38,159 --> 00:02:43,500
¿vale? Para poneros un ejemplo, me voy a ir aquí, luego vosotros en casa lo podéis hacer también.

28
00:02:43,500 --> 00:02:54,599
Bien, mirad, aquí tenemos un problemita, nos dice, Mario ha comprado un impermeable de 38 euros y 35 céntimos.

29
00:02:54,960 --> 00:03:02,219
Ha pagado el precio exacto usando 3 billetes y 5 monedas. ¿Cuáles han sido? Bien, pues vamos a ello.

30
00:03:02,740 --> 00:03:08,780
Lo primero que hacemos siempre es fijarnos, en primer lugar en los euros y luego ya en los céntimos.

31
00:03:08,780 --> 00:03:18,300
Así que, vamos a ver cómo consigo yo 38 euros. De todo el dinero que tengo aquí, voy a fijarme solamente en los euros.

32
00:03:18,620 --> 00:03:26,800
E importante, importante, mirar primero cuál es el que tiene mayor valor, ¿vale?

33
00:03:27,900 --> 00:03:32,699
De todos los euros, el de mayor valor es este billete de 20 euros.

34
00:03:33,699 --> 00:03:37,120
Vale, ¿lo puedo utilizar para conseguir los 38 o me paso?

35
00:03:38,300 --> 00:03:43,000
Sí que lo puedo utilizar, ¿verdad? Pues lo cojo, lo cojo y lo pongo aquí.

36
00:03:44,599 --> 00:03:47,960
Seguimos, de los euros, el de mayor valor ahora es el de 10.

37
00:03:48,819 --> 00:03:55,460
Tengo 20 más 10, ¿lo puedo utilizar? Sí, me vale, ya llevo 30.

38
00:03:55,939 --> 00:04:02,580
El siguiente de mayor valor es el de 5 euros, 20, 30, si lo utilizo me vale o me paso.

39
00:04:02,699 --> 00:04:27,819
Me vale 35, pues lo cojo. Ya no quedan billetes. Los euros de mayor valor son ahora mismo esta monedita de 2. 2 euros. Tengo 35 más 2, 37. Así que me vale. Y me queda una monedita de 1 euro, que es justo la que me falta para llegar a los 38 euros. ¿Vale?

40
00:04:27,819 --> 00:04:48,959
¿Vale? Pasamos ahora a ver los céntimos. Miro todas las monedas que quedan, pero me fijo siempre en la de mayor valor, ¿vale? La de mayor valor en este caso es la de 50 céntimos. ¿Yo la puedo utilizar para conseguir 35 céntimos? No, no porque me paso, ¿verdad? Pues entonces no le hago ni caso a esta monedita.

41
00:04:49,759 --> 00:04:54,980
Siguiente moneda, la más grandota, pues de las que nos quedan, la de mayor valor es la de 20 céntimos.

42
00:04:55,579 --> 00:04:59,259
Esta sí la puedo utilizar para llegar a 35, pues la cojo.

43
00:05:00,500 --> 00:05:05,879
Siguiente de mayor valor, la de 10 céntimos, porque la de 50 ya la habíamos descartado, ¿vale?

44
00:05:06,319 --> 00:05:11,040
De las que nos quedan, la de 10 céntimos, 20 y 10, 30.

45
00:05:11,040 --> 00:05:19,220
Y de las que nos quedan, la de mayor valor es la de 5, que es justo la que necesito para llegar a los 35 céntimos.

46
00:05:19,720 --> 00:05:20,620
¡Qué contento se pone!

47
00:05:22,160 --> 00:05:25,399
Venga, pues tenéis que hacer lo mismo en este ejercicio, ¿vale?

48
00:05:25,720 --> 00:05:29,980
Fijaos primero en los euros, para conseguir esta cantidad, y luego en los céntimos.

49
00:05:30,399 --> 00:05:35,439
Pero dentro de los euros, ir mirando siempre del que tiene más valor al que tiene menos valor.

50
00:05:35,819 --> 00:05:36,160
¿De acuerdo?

51
00:05:37,000 --> 00:05:37,480
Venga.

52
00:05:38,100 --> 00:05:54,500
En la parte de abajo nos queda una actividad que nos plantea utilizar nuestras monedas y billetes para representar este dinero, ¿de acuerdo? Y espero que lo hagáis porque es muy importante que juguéis con ese sobrecito para trastear ahora con los euros y conseguir estas cifras o cualquier otra, ¿vale?

53
00:05:54,500 --> 00:06:19,860
Y después, el último ejercicio me dice, ¿puedes conseguir estas cantidades, estas que tienen los monederitos, con otros billetes y monedas? Bueno, pues lo pensáis, sacáis vuestros billetes y vuestras monedas, empezáis a trastear y me contestáis si sí o si no. ¿De acuerdo? Bueno chicos, pues venga, a por ello campeones. Un besote.