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00:00:00,000 --> 00:00:08,360
Hola. Este vídeo lo he realizado para explicar la aportación que he hecho a la evidencia

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de creación de contenidos digitales. De hecho, la aportación ha constado de tres vídeos.

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00:00:15,400 --> 00:00:23,880
Tres vídeos que son, uno, una actividad o ejercicio realizada con Tinkercad en Arduino

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y la otra, pues, la explicación de dos problemas, o con dos ejemplos de dos problemas, de lo

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00:00:30,000 --> 00:00:34,480
que es la extracción de un circuito en serie y un circuito en paralelo.

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00:00:34,480 --> 00:00:41,400
Bien, yo tengo todos los vídeos que voy colgando. Los voy colgando también, a su vez, en mi

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00:00:41,400 --> 00:00:48,080
canal de vídeos Constanza, que sería de YouTube. Concretamente, los tres vídeos que

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00:00:48,080 --> 00:00:54,920
he colgado estarían en, tanto de circuitos en paralelo, circuitos en serie y la tercera

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00:00:54,920 --> 00:01:00,320
práctica de Arduino estarían colgados, pues, en YouTube. Pero no solo los tengo en YouTube,

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00:01:00,320 --> 00:01:05,160
sino que también aparecerían dentro de mi blog, en el caso de los circuitos de Arduino,

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00:01:05,160 --> 00:01:08,720
tanto en vídeos, y no solo aparecerían esos vídeos que he colgado en YouTube, también

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00:01:08,720 --> 00:01:14,200
aparecerían otros vídeos que no están colgados, explicando diferentes prácticas e incluso

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00:01:14,360 --> 00:01:19,560
un proyecto final en Arduino de un parking domótico. A su vez, también aparecerían

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00:01:19,560 --> 00:01:26,640
en Google Sites. Todo el contenido de prácticas y de proyectos finales de Arduino lo he colocado

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00:01:26,640 --> 00:01:34,080
en un mismo lugar. Con ello, también, he de decir que todos

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00:01:34,080 --> 00:01:39,760
estos contenidos aparecerían colgados tanto en el aula virtual como en Clashroom a través

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00:01:39,760 --> 00:01:44,600
de los enlaces correspondientes. Cuando yo genero una actividad, por ejemplo, de Arduino,

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00:01:44,600 --> 00:01:53,200
en el enlazo les pongo el link de la visita, o bien de Google Sites o bien de YouTube,

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00:01:53,200 --> 00:01:58,120
para que tengan dicho vídeo. Estos vídeos, en el caso de los de electricidad,

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00:01:58,120 --> 00:02:02,480
van colgados dentro de la parte del bloque temático de electricidad dentro del TPR

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00:02:02,480 --> 00:02:08,160
de tercero. Los circuitos en paralelo y en serie, pues, realmente son dos conceptos un

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00:02:08,160 --> 00:02:13,560
poco abstractos que les es muy difícil de entender a los alumnos y que, a través de

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00:02:13,560 --> 00:02:21,040
esta pizarra digital que me he creado y donde pude escribir explicando por medio de un ejercicio

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00:02:21,040 --> 00:02:28,800
tanto uno como otro, ellos pueden entender muchísimo mejor por dichos conceptos.

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00:02:28,800 --> 00:02:32,400
Esto hay que decir que es complementario a la clase, pero luego ellos tendrán estos

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00:02:32,400 --> 00:02:36,440
enlaces para que podamos escuchar el número de veces que quieran e incluso, al estar en

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00:02:36,480 --> 00:02:41,200
YouTube, el hecho de poder tener también subtítulos. Con respecto a las prácticas

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00:02:41,200 --> 00:02:54,200
de Arduino, son prácticas que ellos pueden ejercitar con la herramienta TinkerCAD para

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00:02:54,200 --> 00:02:57,800
realizar cada una de las actividades que yo les propongo. Con el vídeo, pues,

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00:02:57,800 --> 00:03:02,840
pueden realizar dicha actividad poco a poco y repetirlo el número de veces que deseen.

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00:03:03,360 --> 00:03:10,040
En definitiva, son vídeos que tratan de complementar todo lo que se ha explicado

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00:03:10,040 --> 00:03:16,200
en clase y que ellos van a tener como un repositorio para poder ver el número de

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00:03:16,200 --> 00:03:22,360
veces que deseen y a través de diferentes plataformas donde los cuelgo para que ellos

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00:03:22,360 --> 00:03:27,920
tengan múltiples accesibilidades al mismo contenido. Y nada más. Gracias.