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El Coordinador o Coordinadora de Bienestar y Cuidado de la Infancia y la Adolescencia

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es una figura nueva dentro de los centros que imparten enseñanzas regladas y no regladas

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a menores de 18 años. La Convención de los Derechos del Niño del 20 de noviembre del

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89 fue el mayor tratado internacional sobre derechos humanos. Lo ratificaron 194 países.

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Igualmente, la Constitución del 78, también en su artículo 39, habla sobre los derechos

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del niño. Más recientemente, la LOPIBI, que es nuestra Ley de Referencia sobre Protección

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de la Infancia, Ley Orgánica de 8 de junio de 2021 de Protección de la Infancia y la

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Adolescencia contra la Violencia, y la LOMLOE recogen que la figura del Coordinador de Bienestar

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ha de estar presente en los centros.

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La importancia de que los centros educativos sean entornos seguros y protectores.

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Y las administraciones educativas regularán los protocolos de actuación frente a indicios

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de todo tipo de violencia.

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Igualmente, los ODS de la Agenda 2030 recogen en las metas 16 y 5 la necesidad de trabajar

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para desarrollar sociedades pacíficas e igualdad de género.

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Toda esta normativa ha supuesto una revolución silenciosa que ha puesto en marcha un proceso

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de cambio social.

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Veamos cuáles son las funciones del Coordinador o Coordinadora de Bienestar.

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Por un lado, mejorar la convivencia.

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Coordinarse con los agentes externos, policía, servicios sociales.

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Promover una educación en valores y hábitos saludables.

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Uno de los principios fundamentales en la convivencia de los centros educativos es la

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prevención.

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