1
00:00:00,750 --> 00:00:09,730
Se trata de una actividad dirigida al alumnado de cuarto de la ESO de la materia Formación y Orientación Personal y Profesional, dentro del tema de orientación académica.

2
00:00:10,550 --> 00:00:19,129
En este grupo hay dos alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de trastorno del espectro autista, por lo que se facilitará material que garantice la accesibilidad.

3
00:00:19,390 --> 00:00:30,210
La metodología será el aprendizaje basado en problemas, teniendo que aplicar el pensamiento crítico a través de la realización de preguntas abiertas a las personas de su entorno sobre su formación académica.

4
00:00:31,050 --> 00:00:35,590
Para entregar la actividad, el alumnado podrá elegir entre elaborar un podcast, una presentación

5
00:00:35,590 --> 00:00:40,149
dinámica, un artículo para la revista o un vídeo donde se muestren los resultados

6
00:00:40,149 --> 00:00:43,429
de las entrevistas y las conclusiones a las que se ha llegado.

7
00:00:43,770 --> 00:00:47,469
Esta actividad se evaluará a través de una rúbrica publicada en el aula virtual.

8
00:00:48,189 --> 00:00:51,990
En esta rúbrica, además de la puntuación del producto presentado, se especificará

9
00:00:51,990 --> 00:00:55,950
la puntuación por exponer ante el grupo clase la actividad realizada.