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00:00:00,620 --> 00:00:05,179
Presentamos el siguiente vídeo para exponer el uso de aulas virtuales en EducaMadrid.

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00:00:06,019 --> 00:00:12,560
Utilizamos como ejemplo la siguiente aula del módulo Marketing Digital del pasado curso 2022-2023.

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00:00:13,220 --> 00:00:17,059
Se puede observar un apartado genérico al inicio con el listado de avisos

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00:00:17,059 --> 00:00:22,559
que llegan automáticamente al alumnado, un foro y la guía didáctica o presentación del módulo.

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00:00:24,120 --> 00:00:35,759
En el foro del grupo se van incluyendo temas a debatir de actualidad enlazados con el contenido de cada momento.

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00:00:36,159 --> 00:00:39,799
El foro sirve a su vez como herramienta de evaluación del alumnado.

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00:00:40,479 --> 00:00:45,100
A continuación podemos observar cómo el contenido está estructurado en diferentes bloques

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00:00:45,100 --> 00:00:48,100
que se corresponden con las unidades secuenciadas didácticamente

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00:00:48,100 --> 00:00:52,619
e incluyen contenidos teóricos, ejercicios prácticos y recursos.

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00:00:54,020 --> 00:00:56,719
Incluye test redactados en el propio Moodle

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00:00:56,719 --> 00:01:06,140
y otros en herramientas que fomentan la gamificación como Socrative.

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00:01:06,140 --> 00:01:15,540
A través de superar los test y realizar ejercicios puntuales, el alumnado recibe insignias en el aula virtual para fomentar su motivación.

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00:01:17,400 --> 00:01:31,000
También cuenta con algún Excel Learning que recoge preguntas tipo test para el repaso de conceptos y que está adaptado a distintas necesidades.

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00:01:55,079 --> 00:02:01,120
Uno de los instrumentos de evaluación más importantes es el proyecto del módulo utilizando la metodología ABP.

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00:02:01,120 --> 00:02:10,120
Por ello, el alumnado encuentra las diferentes entregas disponibles en el aula junto a las guías para realizar cada una de ellas, apartados, valoración, timing...

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00:02:11,979 --> 00:02:22,360
Una vez tengamos el feedback de cada entrega del proyecto listo, se lo facilitamos al alumno o alumna en la misma tarea del aula para que lo tenga disponible y de fácil acceso durante todo el curso.

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00:02:23,240 --> 00:02:29,400
Además, avisamos por el aula cada vez que haya un nuevo feedback del proyecto o cualquier tipo de tarea entregada en Moodle.

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00:02:31,120 --> 00:02:36,939
Como se puede ver, los usuarios están matriculados y se permite la automatriculación de los mismos,

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00:02:37,439 --> 00:02:40,280
método utilizado bajo contraseña al inicio de cada curso.

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00:02:41,560 --> 00:02:48,650
El aula virtual se utiliza a la hora de evaluar mediante el aprendizaje basado en proyectos,

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00:02:49,030 --> 00:02:54,590
el debate en el foro, presentaciones y clase invertida, test y ejercicios prácticos de diversa índole.

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00:02:56,229 --> 00:03:00,729
Además, al finalizar el curso, los propios alumnos realizan una autoevaluación

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00:03:00,729 --> 00:03:04,310
enfocada en el trabajo realizado por el grupo del proyecto.

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00:03:05,669 --> 00:03:10,180
Muchas gracias.