1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
La actividad que se presenta de manera digital es un genial idea de festividad de San Isidro.

2
00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Esta actividad está diseñada para alumnos de aula enlace mixta, cuyos cursos se decidirán desde tercero de educación primaria hasta cuarto de la ESO.

3
00:00:14,000 --> 00:00:22,000
La actividad forma parte de la secuencia didáctica y está sustentada en los principios metodológicos desarrollados en la misma.

4
00:00:22,000 --> 00:00:26,000
La actividad se presenta de la siguiente forma, descripción de su uso.

5
00:00:26,000 --> 00:00:31,000
La actividad se presenta a los alumnos en Classroom. Dicha actividad se utiliza con el objetivo de

6
00:00:31,000 --> 00:00:37,000
conocer la cultura y civilización de la lengua española, mejorar la comprensión lectora de los alumnos y alumnas

7
00:00:37,000 --> 00:00:41,000
y para ello se parte la lectura de un texto sobre la fiesta de San Isidro.

8
00:00:41,000 --> 00:00:47,000
Potenciar el conocimiento de la cultura y civilización de la lengua española con carácter motivador,

9
00:00:47,000 --> 00:00:56,000
presentando al alumnado vídeos sobre cómo es y se baila el chotis mediante un audio de un chotis y dos vídeos de un baile con una versión clásica y otras versiones modernas.

10
00:00:56,000 --> 00:01:03,000
Dando a conocer al alumnado la gastronomía típica de la fiesta mediante el visionario de un vídeo de una receta de rosquillas.

11
00:01:03,000 --> 00:01:13,000
Implementar el trabajo en grupo a nivel de expresión oral con la realización de un test a los que los alumnos deben responder en grupo a las preguntas formuladas

12
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
y realizar de forma conjunta el juego de Geniali.

13
00:01:16,000 --> 00:01:22,000
Trabajar de forma individual a través de juegos de palabras, sopas de letras y crucigamas de EducaPlay.

14
00:01:24,000 --> 00:01:28,000
El tipo de actividad es de cultura y civilización de la lengua española.

15
00:01:28,000 --> 00:01:37,000
¿Contextualización de la actividad? Pues efectivamente, dicha actividad se realizará coincidiendo con la festividad del 15 de mayo.

16
00:01:37,000 --> 00:01:44,000
Elementos de accesibilidad. Realización de un proyecto que responda a los diferentes estilos de aprendizaje dada la variedad de actividades planteadas.

17
00:01:44,000 --> 00:01:50,000
Utilización de un lenguaje claro, sencillo y comprensible en las pautas de desarrollo de la actividad.

18
00:01:50,000 --> 00:01:55,000
Visualización de vídeos con transcripción de los textos orales para apoyar la comprensión oral.

19
00:01:55,000 --> 00:01:58,000
Alternancia de trabajo cooperativo con el trabajo individual.

20
00:01:58,000 --> 00:02:01,000
Y aquí os voy mostrando un poquito más.

21
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
Este es uno de los vídeos.

22
00:02:08,000 --> 00:02:10,000
Este es uno de los cuisis.

23
00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Se come roscón de reyes. Y tiene que decir si es verdadero o si es falso.

24
00:02:37,000 --> 00:02:41,000
Aquí deben elegir qué imagen efectivamente coincide con San Isidro.

25
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
Y esta sería la actividad digital.