1 00:00:00,000 --> 00:01:16,719 Este robot está pensado para ayudar en las aulas de primaria, es el pensador y de momento 2 00:01:16,719 --> 00:01:23,140 lo que hace es saludar y cuando yo introduzco dos números lo que hace es hacer operaciones 3 00:01:23,140 --> 00:01:30,939 matemáticas, por ejemplo suma, no está desconectado ahora, suma, resta, división y multiplicación. 4 00:01:31,439 --> 00:01:34,519 O sea que el robot hace todo por vosotros, básicamente, ¿no? 5 00:01:34,739 --> 00:01:36,739 Sí, y lo que hace es, lo pone en una pantalla. 6 00:01:38,739 --> 00:01:42,299 Oye, pues, ¿qué tal? ¿Lo estáis enseñando? ¿Hay mucha gente que viene a verlo o no? 7 00:01:42,459 --> 00:01:43,459 Sí, hay bastante gente. 8 00:01:43,680 --> 00:01:52,780 Para ver si lo pueden ver ahí desde la cámara. No sé si lo ve la cámara, ¿lo está viendo? 9 00:01:52,780 --> 00:01:54,700 y ahora a ver si... 10 00:01:54,700 --> 00:01:57,219 Sé que tiene unos números... 11 00:01:57,219 --> 00:01:57,640 Muy chulo. 12 00:01:58,659 --> 00:01:59,760 Sí, ahora van a hablar ellos, 13 00:01:59,879 --> 00:02:02,879 se lo paso a ellos. 14 00:02:04,900 --> 00:02:07,200 Nosotros hemos hecho un R3D3 15 00:02:07,200 --> 00:02:13,509 y es una mascota 16 00:02:13,509 --> 00:02:14,129 con la casa 17 00:02:14,129 --> 00:02:17,250 que puede desplazarse, 18 00:02:17,250 --> 00:02:18,250 puede mover la cabeza 19 00:02:18,250 --> 00:02:20,990 y el profesor lo puede usar 20 00:02:20,990 --> 00:02:28,819 para poner... 21 00:02:28,819 --> 00:02:31,000 Le vamos a incorporar música 22 00:02:31,000 --> 00:02:32,000 Gracias.