1 00:00:01,940 --> 00:00:05,820 Presentamos el aula virtual de sexto A, donde yo soy la tutora del curso. 2 00:00:06,480 --> 00:00:11,619 Es un aula colaborativa, dado que todos los profes que intervienen dentro de la clase 3 00:00:11,619 --> 00:00:13,660 también lo hacen dentro del aula virtual. 4 00:00:14,339 --> 00:00:17,739 En los participantes tenemos los usuarios matriculados, ¿vale? 5 00:00:17,980 --> 00:00:22,519 Podemos observar que hay 31 porque están incluidos tanto los alumnos como los profes, 6 00:00:22,640 --> 00:00:23,839 como hemos dicho anteriormente. 7 00:00:24,359 --> 00:00:29,019 Las secciones están organizadas por las diferentes áreas, las diferentes asignaturas, 8 00:00:29,019 --> 00:00:31,280 para que su acceso sea más fácil. 9 00:00:31,739 --> 00:00:35,939 En la parte general, contamos con un foro donde los alumnos pueden ir planteando dudas. 10 00:00:36,979 --> 00:00:41,140 Tenemos también lo que trabajamos diariamente en clase, con recursos como páginas, 11 00:00:41,520 --> 00:00:43,100 los correos de los profesores. 12 00:00:44,079 --> 00:00:48,280 Lanzamos archivos, por ejemplo, en este caso, con las actas de las reuniones trimestrales 13 00:00:48,280 --> 00:00:51,479 que tenemos con los padres, por si acaso alguno no ha podido acudir. 14 00:00:52,079 --> 00:00:55,700 Dentro de cada una de las asignaturas, por ejemplo, aquí en Ciencias Naturales, 15 00:00:55,700 --> 00:01:14,540 Pues tenemos etiquetas donde lanzamos actividades o trabajos que los alumnos tienen que hacer, actividades H5P, que además luego son evaluadas a través de las calificaciones, infografías que hacemos con los alumnos, como podéis ver, para trabajar algún tema en cuestión. 16 00:01:14,540 --> 00:01:26,700 Además, para los alumnos de educación especial, como podéis ver, también utilizando el programa de Canva, tenemos mapas para trabajar con ellos por diferentes estaciones. 17 00:01:27,000 --> 00:01:31,299 Tienen que ir pasando por cada una de las estaciones hasta llegar a un trabajo final. 18 00:01:32,900 --> 00:01:37,700 Realizamos cuestionarios, ponemos también vídeos. 19 00:01:37,700 --> 00:01:56,900 Por ejemplo, si nos vamos al área de lengua, podemos ver que lanzamos también tareas, ¿vale? En este caso, por ejemplo, un reportaje sobre su pueblo, sobre Chinchón, y los alumnos lo van subiendo al aula virtual para luego también poder ser evaluadas. 20 00:01:56,900 --> 00:02:15,159 Hacemos repasos por ejemplo interactivos con los diferentes temas donde los alumnos por ejemplo clicando aquí accederían a vídeos, si pinchan lapicerito accederían a fichas interactivas para poder trabajar las diferentes actividades que entran dentro de su tema. 21 00:02:15,159 --> 00:02:31,500 Como podéis ver, nos damos enlaces a diferentes URLs para tener que trabajar cada una de las actividades que queramos realizar, archivos con esquemas, todas estas partes. 22 00:02:31,500 --> 00:02:46,400 Luego, por ejemplo, en tecnología, casi todas las clases tienen en el área de tecnología el enlace para trabajar con la plataforma de Smile and Learn, donde ellos van trabajando con rutas de aprendizaje. 23 00:02:46,400 --> 00:03:05,580 Por ejemplo, en el área de plástica podemos ver las diferentes actividades, incluso presentaciones que se hacen con el programa Canva, como podéis ver, presentaciones que se hacen para poder trabajar en este caso el gorro de graduación. 24 00:03:05,580 --> 00:03:26,840 Vale, si nos vamos a la parte de las calificaciones, podemos ver que las tareas que encomendamos a los chicos, ¿vale? Están aquí evaluadas, ¿veis? Se van evaluando y se van realizando. 25 00:03:26,840 --> 00:03:39,979 ¿Vale? También tenemos insignias que lanzamos para que así ellos conforme van terminando las diferentes actividades que les vamos indicando, ¿vale? Pues van cogiendo las insignias. 26 00:03:39,979 --> 00:03:54,060 En la parte de los bloques contamos con la parte del aula planeta. No la hemos trabajado mucho porque es verdad que no me resulta tan visual como otras actividades que hacemos. 27 00:03:54,060 --> 00:04:12,860 El calendario, podemos observar los usuarios que tenemos en línea, ¿vale? En referencia a otras actividades, por ejemplo, en ciencias sociales, también hacemos actividades, por ejemplo, como los recursos wiki, ¿vale? 28 00:04:12,860 --> 00:04:19,160 para que los alumnos puedan hacer trabajos colaborativos también dentro del aula virtual, 29 00:04:19,319 --> 00:04:26,639 que no sea todo trabajo en grupo fuera del aula virtual, también dentro del aula virtual pueden trabajar en grupo. 30 00:04:26,639 --> 00:04:36,220 Si nos vamos a la parte de arriba que hemos aprendido, lo que tenemos aquí es el acceso directo a la plataforma de Balloon 31 00:04:36,220 --> 00:04:54,319 Porque muchas de las pruebas de evaluación que realizamos las hacemos directamente con esta plataforma. Y conforme a las calificaciones utilizamos desde raíces, como podéis ver este es el área de lengua, la parte del cuaderno del profesor.