1 00:00:00,110 --> 00:00:07,750 Buenos días cachorrillos y cachorrillas, vamos a explicar la actividad de cambiar de una unidad a otra 2 00:00:07,750 --> 00:00:12,029 relacionada con los kilogramos y los gramos. Hay que tener en cuenta dos cosas. 3 00:00:12,689 --> 00:00:23,890 Yo puedo bajar de un escalón a otro, puedo bajar, y habrá casos, aquí ya no me falta, 4 00:00:23,890 --> 00:00:26,949 y habrá casos en los que tenga que subir. 5 00:00:31,239 --> 00:00:31,839 ¿Bien? 6 00:00:33,600 --> 00:00:38,000 Relacionándolo con lengua, puesto que estamos haciendo los aumentativos y los diminutivos, 7 00:00:38,619 --> 00:00:44,560 cada vez que yo baje un escalón, vamos a aumentarlo, hacerlo más grande. 8 00:00:45,359 --> 00:00:50,340 Y cada vez que yo suba un escalón, vaya hacia atrás, vamos a utilizar un diminutivo, 9 00:00:50,439 --> 00:00:52,619 vamos a hacerlo más pequeño. 10 00:00:52,619 --> 00:00:58,700 Para hacer más grande o más pequeño nosotros utilizamos la unidad seguida de ceros 11 00:00:58,700 --> 00:01:05,840 O sea, cada vez, cada escalón, o lo hago 10 veces más grande o 10 veces más pequeño 12 00:01:05,840 --> 00:01:12,540 En este caso estaría dividiendo, hacerlo más grande o hacerlo más pequeño 13 00:01:12,540 --> 00:01:18,579 Hay dos maneras de hacerlo más grande o más pequeño 14 00:01:18,579 --> 00:01:22,319 La primera manera es cuando yo tengo un número acabado en cero 15 00:01:22,319 --> 00:01:28,420 y la segunda manera es cuando ya los ceros desaparecen y utilicen la coma. 16 00:01:29,480 --> 00:01:30,640 Vamos al primer caso. 17 00:01:31,480 --> 00:01:33,379 Esto es un punto, estos son 20.000. 18 00:01:35,019 --> 00:01:40,500 En este caso yo voy a tener que ir hacia atrás, lo voy haciendo más pequeño. 19 00:01:40,959 --> 00:01:45,459 Cada vez que doy un paso para atrás, lo hago más pequeño. 20 00:01:45,879 --> 00:01:47,900 Y lo hago 10 veces más pequeño. 21 00:01:47,900 --> 00:01:52,700 Para hacer diez veces más pequeño, hago desaparecer este cero. 22 00:01:53,120 --> 00:01:55,239 Y se me quedan el dos mil. 23 00:01:55,959 --> 00:01:57,879 Ahora voy hacia atrás otra vez. 24 00:01:58,120 --> 00:02:00,560 Y tengo que hacerlo diez veces más pequeño. 25 00:02:00,939 --> 00:02:10,020 Para hacer el dos mil diez veces más pequeño, lo divido entre diez, le quito el último cero, y se me quedan doscientos. 26 00:02:10,780 --> 00:02:13,180 Voy hacia atrás otro escalón. 27 00:02:13,180 --> 00:02:17,340 Tengo que hacer este doscientos diez veces más pequeño. 28 00:02:17,340 --> 00:02:22,740 lo tengo que dividir entre ellos. Para dividirlo entre 10 lo único que tengo que hacer es quitarle 29 00:02:22,740 --> 00:02:33,699 un 0 y se me queda en 20 y ya tengo mi tabla. Ahora resulta que tengo este y voy a tener que 30 00:02:33,699 --> 00:02:39,379 ir hacia adelante y hacia detrás. Vamos a practicar el de ahora. Si voy hacia atrás 31 00:02:39,379 --> 00:02:46,199 tengo que hacerlo 10 veces más pequeño. Para hacerlo 10 veces más pequeño tengo 32 00:02:46,199 --> 00:02:53,340 que dividir entre 10 y simplemente lo que hago es quitarle el cero y se me transforma en 5. 33 00:02:54,020 --> 00:03:00,800 Ahora, ¿qué pasa? Ahora tengo que ir hacia adelante. Para ir hacia adelante hemos dicho 34 00:03:00,800 --> 00:03:08,340 que lo vamos haciendo cada vez más grande. Ahora lo voy multiplicando por 10. Al 50 si 35 00:03:08,340 --> 00:03:13,620 lo hago 10 veces más grande, si antes quitaba cero, ahora lo que hago es añadirlo. Se me 36 00:03:13,620 --> 00:03:20,460 queda en 500. Bajo otro escalón y lo hago 10 veces más grande. Para hacer 10 veces 37 00:03:20,460 --> 00:03:26,479 más grande lo multiplico por 10. Y es tan simple como añadir un 0. 500 al multiplicarlo 38 00:03:26,479 --> 00:03:35,900 por 10 se transforma en 5.000. Tenemos un caso del 0,0 y ahora hay otro caso en los 39 00:03:35,900 --> 00:03:51,620 cuales utilizamos la toma hay que saber que todos todos todos los números tienen coma hay algunos en 40 00:03:51,620 --> 00:03:58,080 los que se las ve y otros en las que no se las ve porque está invisible cuando aún la coma está en 41 00:03:58,080 --> 00:04:11,020 el último lugar que la tenemos aquí se convierte en invisible vale pero la coma siempre está vamos 42 00:04:11,020 --> 00:04:27,420 Vamos a este caso en particular. Tengo el 8500. Voy hacia atrás. Hemos dicho que para atrás hay que hacerlo más pequeño. Para hacerlo más pequeño, puesto que tengo unidades de 0, vamos a ir quitándole los 0. 43 00:04:27,420 --> 00:04:33,379 Lo divido entre 10, lo hago 10 veces más pequeño, y se me quedan el 850. 44 00:04:34,439 --> 00:04:41,660 Voy hacia atrás, tengo otra unidad, se divide en cero, lo voy a dividir entre 10, lo voy a hacer más pequeñito. 45 00:04:42,240 --> 00:04:44,160 Tengo, y se me quedan los 85. 46 00:04:45,079 --> 00:04:46,120 ¿Qué pasa ahora? 47 00:04:46,740 --> 00:04:51,439 Ahora ya no tengo ceros para quitar, para hacerme más pequeño. 48 00:04:51,879 --> 00:04:54,379 Entonces le digo a la coma, coma, aparece. 49 00:04:54,379 --> 00:04:56,819 Y la coma aparece. 50 00:04:57,420 --> 00:05:02,839 Cuando no hay ceros, ahora quién se va a mover hacia atrás es la coma. 51 00:05:03,800 --> 00:05:10,860 Y del 85 coma, la coma se va para atrás y se me queda en 8,5. 52 00:05:12,259 --> 00:05:12,860 ¿Vale? 53 00:05:13,860 --> 00:05:16,620 Vamos en este caso, por último caso. 54 00:05:17,480 --> 00:05:18,279 Tenemos esto. 55 00:05:20,180 --> 00:05:22,199 Primero voy a ir hacia adelante. 56 00:05:22,199 --> 00:05:24,680 Para ir hacia adelante 57 00:05:24,680 --> 00:05:26,759 Una cosa que tengo que tener clara 58 00:05:26,759 --> 00:05:28,100 Es que si hay coma 59 00:05:28,100 --> 00:05:30,360 Lo primero que se mueve es la coma 60 00:05:30,360 --> 00:05:34,699 Voy a ir hacia adelante 61 00:05:34,699 --> 00:05:37,600 Lo tengo que hacer más grande 62 00:05:37,600 --> 00:05:39,439 Lo multiplico por 10 63 00:05:39,439 --> 00:05:41,060 En este caso 64 00:05:41,060 --> 00:05:43,240 La coma va a ir hacia adelante 65 00:05:43,240 --> 00:05:46,439 Y se transforma en el 364 66 00:05:46,439 --> 00:05:48,879 La coma la pondría aquí 67 00:05:48,879 --> 00:05:50,980 Pero que he dicho yo 68 00:05:50,980 --> 00:05:54,660 No hay ningún número que se llame el 364 coma. 69 00:05:55,439 --> 00:06:01,779 Cuando la coma llega aquí al final, ya directamente se vuelve invisible. 70 00:06:02,699 --> 00:06:03,759 Porque ya no hace falta. 71 00:06:04,579 --> 00:06:09,060 Ahora, si tengo que bajar otra vez, y lo tengo que hacer más grande, 72 00:06:09,579 --> 00:06:14,819 lo tengo que multiplicar por 10, simplemente lo que tendré que hacer es añadirlo. 73 00:06:16,560 --> 00:06:19,220 Y por último, voy a rellenar este hueco. 74 00:06:19,220 --> 00:06:20,800 Voy hacia atrás. 75 00:06:20,980 --> 00:06:23,120 Para hacerlo hacia atrás 76 00:06:23,120 --> 00:06:25,000 Lo tengo que hacer más pequeño 77 00:06:25,000 --> 00:06:27,339 Y lo tengo que dividir entre 10 78 00:06:27,339 --> 00:06:29,040 Hacerlo más pequeño significa 79 00:06:29,040 --> 00:06:30,420 Que ahora que tengo la coma 80 00:06:30,420 --> 00:06:32,779 La coma va a ir hacia atrás 81 00:06:32,779 --> 00:06:34,279 Y se me queda en 82 00:06:34,279 --> 00:06:37,300 300 en 3,64 83 00:06:37,300 --> 00:06:39,839 ¿Esto cómo lo vamos a conseguir? 84 00:06:40,139 --> 00:06:40,860 Pues practicando 85 00:06:40,860 --> 00:06:43,560 Así que cuando no lo entendamos 86 00:06:43,560 --> 00:06:45,420 Vemos el vídeo, vemos la aplicación 87 00:06:45,420 --> 00:06:47,579 Y lo aplicamos en la ficha 88 00:06:47,579 --> 00:06:47,839 ¿Vale? 89 00:06:48,480 --> 00:06:49,839 Pues nos vemos en el siguiente vídeo 90 00:06:49,839 --> 00:06:51,040 Gracias.