1 00:00:00,000 --> 00:00:06,180 Hola, soy Isabel Muñez Matilla y les voy a mostrar cómo utilizo mi aula virtual o mis 2 00:00:06,180 --> 00:00:12,600 aulas virtuales para trabajar con mis alumnos. Estas son las aulas virtuales que tengo este 3 00:00:12,600 --> 00:00:18,440 curso. Les voy a mostrar un poquito la de tercero de la ESO, por ejemplo, en la que 4 00:00:18,440 --> 00:00:28,200 tengo a 42 alumnos matriculados que han sido matriculados de forma manual, sin acceso a 5 00:00:28,200 --> 00:00:36,160 invitados. Como tengo dos grupos de tercero de la ESO, pues han sido divididos en dos 6 00:00:36,160 --> 00:00:48,320 grupos. Ellos utilizan el aula virtual para acceder a información, para hacer ejercicios, 7 00:00:48,320 --> 00:01:00,640 para practicar y también para hacer cuestionarios. El último que hicimos, que fue, mostramos 8 00:01:00,640 --> 00:01:09,760 los resultados, por ejemplo, de tercero C, en el que tenemos de forma visual los rangos 9 00:01:09,760 --> 00:01:16,400 de calificación, además de forma individual, y esa información se pasa después al cuaderno 10 00:01:16,400 --> 00:01:26,800 de raíces, por ejemplo, aunque ellos tienen acceso a sus resultados. Otra de las formas 11 00:01:26,800 --> 00:01:32,960 en las que utilizo el aula virtual para comunicarme con mis alumnos, por ejemplo, aquí tenemos 12 00:01:32,960 --> 00:01:42,120 a primero de bachillerato, en el que también tienen trabajo de acceso a información, pero 13 00:01:42,120 --> 00:01:52,120 también utilizamos el aula virtual para trabajar, para hacer un foro, para hacer debates, etc.