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Hola, mi nombre es Almudena Salas Peña, soy profesora de tecnología en el Instituto Yesval Villa de Valdemoro de la Comunidad de Madrid

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y en este vídeo voy a explicar las metodologías activas que utilizo y el aprendizaje autorregulado que estoy utilizando actualmente.

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Lo presento como evidencia de la innovación metodológica.

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En el curso de segundo de la ESO, de la Asignatura de Tecnología y Digitalización, realizamos prácticas de electricidad que las realizamos por grupos que permiten el trabajo colaborativo y vamos a realizar también proyectos que permiten un aprendizaje autorregulado.

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A continuación voy a explicar cómo realizo las prácticas.

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En las prácticas utilizamos un simulador, el Tinkercad, y tienen que montar a través de Arduino, tienen que realizar el montaje.

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Para poder hacer estas prácticas necesitamos una aula de informática, tenemos dos aulas de informática,

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Este correspondería al espacio más grande donde tenemos esta zona donde montamos los ordenadores portátiles.

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Tiene una pizarra digital y esta sería la zona de ordenadores fijos.

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En otro aula tenemos este armario con los ordenadores portátiles.

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Y para realizar las prácticas necesitamos este kit de Arduino.

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en este instituto solo disponemos de 10 kits

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por lo tanto tenemos que hacer grupos de 3 alumnos

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esto es en cuanto al espacio a utilizar

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en cuanto a los proyectos que hacemos

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hay una primera fase que la realizamos en la primera evaluación

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donde cada alumno de manera individual

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hace un boceto de lo que va a ser una vivienda

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con la instalación eléctrica y nos va a servir de base para el proyecto que se realiza en la segunda evaluación

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donde formarán grupos de tres personas, elegirán el boceto que más les guste de los tres que debían haber presentado

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y van a realizar tanto la simulación de la vivienda como el montaje y simulación de la instalación eléctrica.

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Y estas son las metodologías activas que estoy empleando.

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Muchas gracias, un saludo.