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Hola, mi nombre es Sara Jiménez de Aranjo y os voy a enseñar uno de los contenidos

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elaborados por mí. Aquí se puede ver la autoría, lo hice en la aplicación de Genial y era

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la asamblea que utilizaba con los niños de 5 años en mi clase durante este curso, que

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les proporcionaba mucha autonomía. Aquí elegían la canción de Buenos Días que querían,

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aquí pasábamos lista atendiendo los diferentes ritmos, tanto en mayúsculas como en minúsculas,

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todos los nombres son arrastrables y aquí podíamos hacer las sumas de los niños y

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niñas que habían faltado. O bien arrastrando, seguimos atendiendo los diferentes ritmos

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de aprendizaje, la accesibilidad de los alumnos o escribirlo, por ejemplo. ¿Qué más cosas?

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También teníamos el nombre, que lo podemos hacer o bien en mayúsculas o bien en minúsculas,

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escribiendo del mismo modo o arrastrando. ¿Más cosas que podíamos hacer? Atendemos

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también a la accesibilidad, ver a niños que sabían o no sabían leer, ponemos la

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canción de los días de la semana y si alguno no sabía leer le podía dar al día y nos

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dice qué día es. Del mismo modo con los meses, si le aprietas pasa lo mismo, elegimos

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la canción de los meses y luego nos saldría el calendario. Le he puesto este porque como

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era mi cumpleaños le digo bueno pues vamos a poner este y aquí pasaríamos al tiempo

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que hace. Igual, arrastrable, miraríamos la ventana qué tiempo hace, estamos en verano

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y si queremos ponemos canciones o no de la estación del año en la que estamos. Bueno,

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ahí elegiríamos la canción, aprendemos el abecedario también con más canciones,

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cuentos, canciones y trazos de Letrilandia que yo creo que ya lo he contado anteriormente

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con lo cual vamos a pasar. Este es el monosílabo que ya lo he contado en otro de los vídeos.

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Contamos a través de diferentes canciones, cantamos de dos en dos, de cinco en cinco,

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es que tardan mucho en cargar los vídeos y entonces no me da tiempo a contarlo, no

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puedo esperar a que carguen. Pero vamos, aquí estaban las canciones de los números.

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Voy a seguir porque si no, no para. Esto igual, más canciones en las que trabajamos las emociones

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y si nos encontramos, cómo nos sentimos ese día y hablamos de ello. Canciones de los

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diferentes proyectos trabajados o bien de la antigua Grecia, de la Edad Media, videos

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de la Edad Media. Estas páginas las iba abriendo o cerrando dependiendo de lo que estuviéramos

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trabajando en cada momento. Aquí juegos, aquí hay canciones. Este nos lleva a otro

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juego del espacio que puedo explicar más adelante, no me voy a parar, pero es otro

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genial y en la que es una imagen interactiva. Es que tarda muchísimo en cargar y no me da

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tiempo. Lo explico en otro de los contenidos. ¿Qué más cosas? Más cosas que tenemos. Juegos

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de lectoescritura, juegos de lógico-matemática y yo creo que ya con esto terminaríamos.