1 00:00:00,050 --> 00:00:07,129 Hola, mi nombre es Telia Cobos, soy profesora del Colegio Constitución de 1812, situado en Leganés, 2 00:00:07,349 --> 00:00:14,150 y en este vídeo os muestro cuál es el acceso a nuestra aula virtual del colegio a través de la plataforma Ducamadrid. 3 00:00:14,689 --> 00:00:21,710 A comienzo de curso les enviamos este tutorial a las familias y a los alumnos para que sepan cómo se tiene que acceder. 4 00:00:23,289 --> 00:00:29,050 Cada profesor solemos incluir nuestros enlaces directos a nuestras aulas virtuales, 5 00:00:29,050 --> 00:00:35,030 como se puede ver aquí en el caso, de Lengua y Matemáticas de mi compañera Ana Ramírez para la clase 3ºC y 4ºC 6 00:00:35,030 --> 00:00:43,729 o estos dos enlaces que serían los míos para el bloque bilingüe, ya que soy profesora de Inglés, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Artística. 7 00:00:44,530 --> 00:00:50,289 Los alumnos también tienen el acceso directo al aula virtual del Colegio General. 8 00:00:51,109 --> 00:00:57,810 Al principio de curso a cada alumno se le entrega su usuario y contraseña, donde tienen que introducirlo aquí. 9 00:00:57,810 --> 00:01:04,950 Una vez que ellos acceden, pues esta sería la visión general que tenemos del curso, por ejemplo tercero C. 10 00:01:05,629 --> 00:01:12,290 Hay diferentes iconos con diferentes dibujos de los contenidos que vamos a dar a lo largo del curso. 11 00:01:12,689 --> 00:01:26,049 A su vez están enlazados con los apartados que vemos a la izquierda que pueden desglosarse aquí para ver lo que hay en cada apartado. 12 00:01:26,049 --> 00:01:34,189 Normalmente solemos recomendar poner el enlace directamente en favoritos en el PC o en la tablet para que sea más fácil de acceso para los alumnos. 13 00:01:35,069 --> 00:01:47,030 Y también ciertas normas de uso. Una vez que los alumnos acceden al aula virtual, esta sería la visión general que tenemos de todo el colegio con las diferentes aulas. 14 00:01:47,030 --> 00:02:00,230 En mi caso, como os he dicho, tenemos, por ejemplo, cuarto C y tercero C. Vamos a entrar, por ejemplo, en cuarto C y tenemos diferentes paneles, tanto a la izquierda como a la derecha. 15 00:02:00,349 --> 00:02:16,069 A la derecha tenemos un calendario donde se van mostrando diferentes actividades que tenemos con los alumnos, o bien reservada el aula de informática, tablets, algún test, proyecto que tenemos presente o salidas. 16 00:02:16,069 --> 00:02:34,879 A la izquierda tenemos todo el bloque de los diferentes contenidos. Por ejemplo, podemos ver aquí que tenemos, vamos a poner el rol de estudiante para que veamos lo que los alumnos ven. 17 00:02:34,879 --> 00:02:38,819 y bueno, lo primero de todo 18 00:02:38,819 --> 00:02:42,479 tenemos un apartado de familias 19 00:02:42,479 --> 00:02:44,819 donde podemos también 20 00:02:44,819 --> 00:02:46,879 las guiones de las diferentes reuniones 21 00:02:46,879 --> 00:02:47,879 que vamos teniendo 22 00:02:47,879 --> 00:02:50,639 si hay que enviar alguna imagen o fotografía 23 00:02:50,639 --> 00:02:51,460 de algún festival 24 00:02:51,460 --> 00:02:53,840 que va bajo cifrado y contraseña 25 00:02:53,840 --> 00:02:55,900 o accesos y tutoriales 26 00:02:55,900 --> 00:02:56,900 a diferentes aplicaciones 27 00:02:56,900 --> 00:02:59,419 que vamos utilizando a lo largo del curso 28 00:02:59,419 --> 00:03:02,719 el resto son diferentes bloques 29 00:03:02,719 --> 00:03:06,300 Más o menos están organizados de la misma manera 30 00:03:06,300 --> 00:03:13,259 Vídeos, diferentes fichas interactivas, juegos, incluso también resúmenes 31 00:03:13,259 --> 00:03:14,840 Vamos a poner por ejemplo 32 00:03:14,840 --> 00:03:17,259 Matter 33 00:03:17,259 --> 00:03:23,500 Aquí lo vemos, tenemos el resumen que los alumnos se pueden descargar en PDF 34 00:03:23,500 --> 00:03:26,300 También tenemos 35 00:03:26,300 --> 00:03:30,500 Worksheets 36 00:03:30,500 --> 00:03:33,139 directamente con la aplicación 37 00:03:33,139 --> 00:03:34,360 de Live Worksheets 38 00:03:34,360 --> 00:03:36,680 muchas de ellas son modificadas 39 00:03:36,680 --> 00:03:38,960 otras ya son generadas y creación 40 00:03:38,960 --> 00:03:39,539 propia 41 00:03:39,539 --> 00:03:43,080 y también tenemos muchas veces juegos 42 00:03:43,080 --> 00:03:44,560 como por ejemplo Kahoot 43 00:03:44,560 --> 00:03:46,500 además 44 00:03:46,500 --> 00:03:49,439 si volvemos 45 00:03:49,439 --> 00:03:51,219 bueno, tenemos aquí también 46 00:03:51,219 --> 00:03:53,039 modo claro 47 00:03:53,039 --> 00:03:55,060 modo escudo o alto contraste 48 00:03:55,060 --> 00:04:01,319 para aquellos alumnos con necesidades, que sea más fácil la visibilidad de la página. 49 00:04:01,919 --> 00:04:11,680 Y si volvemos otra vez a mi rol de profesor, pues mostraros, por ejemplo, en la otra clase, 50 00:04:12,039 --> 00:04:19,220 también tenemos los iconos de los diferentes contenidos que se van dando a lo largo del curso. 51 00:04:19,220 --> 00:04:24,420 Por último, enseñaros la aplicación de Aditio, que es la que utilizo para la evaluación del alumnado. 52 00:04:25,060 --> 00:04:48,560 En la parte de la izquierda aparecen las diferentes asignaturas que imparto, vamos a ver por ejemplo inglés en tercero C, el listado de alumnos aparece a la izquierda con sus iniciales, tanto nombres y apellidos, diferentes columnas para las diferentes unidades didácticas con las diferentes notas de pruebas escritas, pruebas orales, trabajo en clase y la media final. 53 00:04:48,560 --> 00:05:03,500 Además también mostraros instrumentos de evaluación que tengo añadidos aquí, son diferentes rúbricas de trabajo que utilizamos para diferentes proyectos o trabajos o incluso también la corrección del cuaderno.