1
00:00:01,520 --> 00:00:19,960
Bueno, pues vamos a continuar con el ejercicio 39, me parece que es, sí, el ejercicio 39, en el que nos pide completar el 31, que era el de las medias de los alumnos para una serie de exámenes y un grupo determinado de alumnos, creando un diccionario.

2
00:00:19,960 --> 00:00:33,460
Lo que pasa es que yo, ahora mismo, si no me acuerdo mal, creo que ya lo hicimos con el diccionario en su momento. No sé por qué. Bueno, entonces lo voy a hacer el modelo 31 sin diccionario y después voy a completarlo como deberíamos haber hecho.

3
00:00:33,460 --> 00:00:51,380
Pero es que me suena, ahora no me acuerdo de memoria y no tengo el archivo, que en su momento lo hice ya con el digital web. Lo hacemos aquí y ya está. Entonces comenzamos como los anteriores, ¿verdad? Con un input para preguntar el número de alumnos, ¿de acuerdo?

4
00:00:51,380 --> 00:01:02,570
de estudiantes, tecle el número de estudiantes, vale, otro que sería numexam o numex o como

5
00:01:02,570 --> 00:01:10,310
sea, exam voy a poner, igual, int, input, tecle el número de exámenes, o el mensaje

6
00:01:10,310 --> 00:01:23,159
que queráis, por supuesto, vale, y ahora, para cada estudiante, así que fuera estudiante

7
00:01:23,159 --> 00:01:30,180
range y aquí ponemos, pues, num estudiantes, por supuesto. ¿Vale? Veis que este entorno

8
00:01:30,180 --> 00:01:37,959
no tiene tantas ayudas como el otro, pero bueno. Pues para cada uno de los estudiantes

9
00:01:37,959 --> 00:01:43,599
lo que vamos a hacer es un acumulador. ¿Para qué? Pues para ir metiendo ahí la suma de

10
00:01:43,599 --> 00:01:47,159
todas las notas y poderlo dividir luego entre el número de exámenes, calculando así la

11
00:01:47,159 --> 00:01:54,680
media, ¿verdad? Entonces print y aquí ponemos estudiante, esto es un poco de adorno, pero

12
00:01:54,680 --> 00:02:05,959
bueno, queda bien, estudiante número, mis llaves para format, ¿verdad? Perdón. Y comenzamos

13
00:02:05,959 --> 00:02:09,659
como los ejercicios de antes con estudiante más uno, para que ponga estudiante número

14
00:02:09,659 --> 00:02:17,379
uno y no estudiante número cero, ¿verdad? Perdón. Y ahora ponemos aquí alumno igual

15
00:02:17,379 --> 00:02:33,810
estudiante, de nuevo llaves, estudiante más uno. Forma estudiante más uno, ¿de acuerdo?

16
00:02:33,810 --> 00:02:48,539
Bien, esto sería en cuanto a los estudiantes, ¿vale? Para cada uno de ellos me va a poner esto.

17
00:02:48,800 --> 00:02:57,840
Y ahora, bueno, esto de alum en realidad lo necesitaríamos, lo voy a eliminar porque solo necesitamos que estaba haciéndolo ya con el diccionario para el diccionario.

18
00:02:57,840 --> 00:03:02,199
entonces lo pongo luego, porque de hecho todavía no hemos creado el diccionario

19
00:03:02,199 --> 00:03:05,819
luego voy a insertar las líneas en las que tenemos que corregir

20
00:03:05,819 --> 00:03:09,620
el que estoy corrigiendo ahora, el 39, estoy intentando hacer el 31

21
00:03:09,620 --> 00:03:14,460
sin diccionario, con lo cual esta línea, pues la verdad que ahora no la necesitamos

22
00:03:14,460 --> 00:03:19,060
al num es para utilizarlo como clave en el diccionario

23
00:03:19,060 --> 00:03:21,780
así que sin más, si no vamos a hacer el diccionario de momento

24
00:03:21,780 --> 00:03:25,580
pues entonces por ex num, o perdón, si bueno, da igual

25
00:03:25,580 --> 00:03:28,360
por cambiar un poco el nombre de la variable

26
00:03:28,360 --> 00:03:30,620
y ahora sí, numExam

27
00:03:30,620 --> 00:03:33,819
o num, como se llame, numExam, sí

28
00:03:33,819 --> 00:03:40,319
numExam, vale

29
00:03:40,319 --> 00:03:43,280
dos puntos, y hacemos como antes

30
00:03:43,280 --> 00:03:45,340
para que quede con la misma forma, de acuerdo

31
00:03:45,340 --> 00:03:54,439
examen, número, format

32
00:03:54,439 --> 00:03:57,800
paréntesis, y el nombre de la variable

33
00:03:57,800 --> 00:03:59,680
exNum, de la variable

34
00:03:59,680 --> 00:04:02,840
que se queda en tiempo real en el bucle, ya sabéis, exNum

35
00:04:02,840 --> 00:04:05,379
más 1 de nuevo

36
00:04:05,379 --> 00:04:08,379
para que la iteración 0 ya me ponga

37
00:04:08,379 --> 00:04:09,719
examen número 1

38
00:04:09,719 --> 00:04:12,620
y igualmente

39
00:04:12,620 --> 00:04:13,939
la variable nota

40
00:04:13,939 --> 00:04:16,439
sí que la tenemos

41
00:04:16,439 --> 00:04:18,540
que crear porque la necesito

42
00:04:18,540 --> 00:04:18,860
para

43
00:04:18,860 --> 00:04:22,319
hacer la media, si no, no puedo continuar

44
00:04:22,319 --> 00:04:24,500
de acuerdo, es la variable media

45
00:04:24,500 --> 00:04:26,860
la que no vamos a tener que utilizar en el diccionario

46
00:04:26,860 --> 00:04:28,480
hasta que lo creemos, obviamente

47
00:04:28,480 --> 00:04:29,980
bien, entonces float input

48
00:04:29,980 --> 00:04:32,279
y aquí pongo, igual te queda la nota

49
00:04:32,279 --> 00:04:37,060
o sin más nota, dos puntos y un espacio para que la grabemos.

50
00:04:37,199 --> 00:04:42,459
Y ahora, en el total, lo que voy a hacer es sumar la nota.

51
00:04:42,720 --> 00:04:44,079
Total más igual, nota.

52
00:04:44,339 --> 00:04:48,740
Es decir, el total le sumamos la nota y así va acumulando, acumulando y acumulando.

53
00:04:49,100 --> 00:04:52,019
¿Para qué? Pues para calcular ahora la media, ¿verdad?

54
00:05:01,449 --> 00:05:06,189
Como el total entre numExam.

55
00:05:06,189 --> 00:05:11,129
y ahora por último

56
00:05:11,129 --> 00:05:16,259
print la nota media

57
00:05:16,259 --> 00:05:22,550
perdón, para este estudiante

58
00:05:22,550 --> 00:05:26,569
es de lo que sea

59
00:05:26,569 --> 00:05:31,290
.format media

60
00:05:31,290 --> 00:05:35,250
vale, y con esto habíamos terminado, veo aquí como

61
00:05:35,250 --> 00:05:38,769
que se me ha ido la sangría porque claro, este

62
00:05:38,769 --> 00:05:56,529
Este bucle tiene que estar dentro del anterior, claro, para cada alumno preguntamos cada uno de los exámenes que hay, entonces dentro del alumno 1, del estudiante 1, tenemos el examen 1, el examen 2, dentro del alumno 2 tenemos el examen 1, el examen 2, etc.

63
00:05:56,529 --> 00:06:15,750
Y la media esta, a ver dónde la pillo, la media esta también tiene que ir aquí, en este nivel, igual que esto, porque es dentro de cada estudiante donde queremos calcular la media una vez que terminemos el núcleo.

64
00:06:15,750 --> 00:06:43,569
¿De acuerdo? Bueno, pues este sería el ejercicio. Vamos a ejecutarlo y vamos a ver qué tal va. Tecleé el número de estudiantes. Pongo 2, que es fácil, ¿de acuerdo? Es más cómodo. Tecleé el número de exámenes, 2. Entonces veis que pone estudiante número 1, examen número 1, un 5. Examen número 2, un 6. La nota media para este estudiante es de 5,5. Ahora, estudiante número 2, examen número 1, un 7. Examen número 2, un 8. La nota media para este estudiante es de 7,5.

65
00:06:43,569 --> 00:07:07,850
Entonces, claro, he hecho este ejercicio que sería el 31 porque quería recuperarlo para ver cómo lo completamos con el diccionario. Como digo, creo que lo corregí con el diccionario, aunque no lo pedía el 31. Entonces, hasta aquí podríamos llegar sin hacer el diccionario. Simplemente es un bucle, ¿verdad? Esto es un bucle que ya sabíamos hacer. Un bucle for con acumulador y otro bucle for anidado en el primero.

66
00:07:07,850 --> 00:07:24,230
Pero ahora vamos a crear un diccionario. ¿Para qué? Pues para que estos datos no se pierdan, para que estos datos queden grabados en ese diccionario. El siguiente paso, que es el ejercicio 40, es completarlo con el nombre de los estudiantes y además crear un archivo donde se guarde ese diccionario.

67
00:07:24,230 --> 00:07:35,350
porque claro, es la fase última, aquí lo creo y está en el programa, pero desaparece igualmente cuando yo cierre esto, sin embargo, si yo completo el programa creando un archivo,

68
00:07:35,529 --> 00:07:44,810
que aunque todavía no lo hemos visto, lo vamos a hacer y vais a ver que es muy sencillo, pues en ese momento he creado un archivo que ya no desaparece, se ha ejecutado y me ha generado un archivo

69
00:07:44,810 --> 00:07:53,529
que yo me puedo llevar y que puedo utilizar para lo que quiera, un archivo txt. Bueno, entonces a lo que íbamos, vamos a crear ahora el diccionario, para eso me tengo que ir aquí,

70
00:07:53,529 --> 00:08:02,189
después de estos dos inputs y voy a crear aquí un diccionario. Recordad que para crear un diccionario tengo que escribir su nombre

71
00:08:02,189 --> 00:08:10,370
y después escribir la función div. Con esto ya tenemos creado el diccionario. Y ahora, muy importante, lo que estaba escribiendo antes

72
00:08:10,370 --> 00:08:21,470
en el bucle principal, para los estudiantes, aquí después de esta línea número 7, antes del bucle para los exámenes, necesito crear una nueva variable

73
00:08:21,470 --> 00:08:27,009
que va a ser para cada uno de ellos la clave, ¿verdad?

74
00:08:27,069 --> 00:08:31,889
El diccionario, el alumno 1 será la clave 1, el alumno 2 será la clave 2

75
00:08:31,889 --> 00:08:38,830
y luego la media será el valor de cada uno de estas claves, ¿vale?

76
00:08:38,889 --> 00:08:44,350
Entonces, la creamos simplemente ahora poniendo estudiante número

77
00:08:44,350 --> 00:09:07,149
y aquí, tracatrá, vale, punto, format, paréntesis y aquí ponemos estudiante más uno, lo mismo que antes, así que la clave va a ser estudiante uno, estudiante dos, etcétera, etcétera, etcétera, vale, con eso tenemos ya creado lo que va a ser la clave del diccionario,

78
00:09:07,149 --> 00:09:22,129
Ahora necesitamos utilizar eso junto con la media para rellenar el diccionario. ¿Y dónde vamos a hacer eso? Pues justamente después de calcular la media. Aquí, en esta línea. ¿Vale? ¿Qué vamos a escribir? Pues esta sintaxis que os dije que es muy importante que recordemos.

79
00:09:22,129 --> 00:09:27,529
NotasAlum, el nombre de la variable que está en la línea número 8

80
00:09:27,529 --> 00:09:31,370
Igual a media, ¿vale?

81
00:09:32,070 --> 00:09:34,730
Así que para el estudiante 1, su media

82
00:09:34,730 --> 00:09:36,110
Para el estudiante 2, su media

83
00:09:36,110 --> 00:09:40,370
Y por último, para poder comprobar que nos ha salido bien

84
00:09:40,370 --> 00:09:42,830
Pues vamos a hacer esto, printNotas

85
00:09:42,830 --> 00:09:44,169
Y vamos a ejecutarlo, ¿vale?

86
00:09:44,409 --> 00:09:46,250
Fijaos en lo que hemos añadido

87
00:09:46,250 --> 00:09:49,889
Le doy aquí y de nuevo voy a poner 2 y 2, ¿vale?

88
00:09:49,889 --> 00:10:17,070
A ver, 2, 2, vale. Nota del examen 1, 5, 6. Hasta ahora me he hecho lo mismo que antes, ¿verdad? 8, 9. Pero la diferencia ahora, fijaos, es que al final del programa me muestra en pantalla el diccionario notas, ese diccionario que yo he creado en la línea 4, cuyas claves he creado en el bucle for principal, en la línea 8,

89
00:10:17,070 --> 00:10:19,370
y cuyos valores he creado

90
00:10:19,370 --> 00:10:21,289
en la línea 13

91
00:10:21,289 --> 00:10:23,169
del bucle secundario

92
00:10:23,169 --> 00:10:25,909
pues como os digo

93
00:10:25,909 --> 00:10:27,429
perdón, del bucle principal

94
00:10:27,429 --> 00:10:29,629
como os digo, este diccionario

95
00:10:29,629 --> 00:10:31,230
aparece ahí y

96
00:10:31,230 --> 00:10:33,450
nos permite guardar todo esto

97
00:10:33,450 --> 00:10:35,490
¿para qué? pues claro, o para utilizarlo

98
00:10:35,490 --> 00:10:37,750
más adelante en el programa o para guardarlo

99
00:10:37,750 --> 00:10:39,309
en un archivo, porque hacerlo

100
00:10:39,309 --> 00:10:41,269
por hacerlo como ahora, pues no sirve para nada

101
00:10:41,269 --> 00:10:43,409
ahí se queda, da igual, no sirve para nada

102
00:10:43,409 --> 00:10:45,169
pero entender que en un programa más largo

103
00:10:45,169 --> 00:10:47,710
me lo guardo, está en el programa, está creado

104
00:10:47,710 --> 00:10:49,850
y ya puedo hacer con él lo que quiera

105
00:10:49,850 --> 00:10:51,330
vale, bueno, pues vamos a hacer

106
00:10:51,330 --> 00:10:53,389
espero que no se alargue mucho el vídeo

107
00:10:53,389 --> 00:10:55,929
vamos a hacer el ejercicio número 40

108
00:10:55,929 --> 00:10:57,330
y con eso terminamos

109
00:10:57,330 --> 00:10:59,269
todos estos ejercicios

110
00:10:59,269 --> 00:11:01,690
el ejercicio 40 es el más largo

111
00:11:01,690 --> 00:11:03,110
¿de acuerdo? porque

112
00:11:03,110 --> 00:11:05,470
añade a todo lo anterior

113
00:11:05,470 --> 00:11:07,909
el hecho de

114
00:11:07,909 --> 00:11:09,809
dar los nombres de los alumnos

115
00:11:09,809 --> 00:11:11,649
¿vale? venga, pues igual

116
00:11:11,649 --> 00:11:13,129
número de estudiantes

117
00:11:13,129 --> 00:11:17,269
y input, teclea el número de estudiante

118
00:11:17,269 --> 00:11:24,950
vale, y número de exámenes

119
00:11:24,950 --> 00:11:27,549
teclea el número de exámenes

120
00:11:27,549 --> 00:11:31,289
no lo copio, así lo vamos haciendo una vez más

121
00:11:31,289 --> 00:11:43,860
y ahora aquí creamos el diccionario, notas, dict, paréntesis

122
00:11:43,860 --> 00:11:47,019
vale, ya lo tenemos creado, y empezamos con el bucle principal

123
00:11:47,019 --> 00:11:51,940
for estudiante, in range, número de estudiantes

124
00:11:51,940 --> 00:11:56,379
num es la variable de la línea 1, ¿verdad?

125
00:11:56,840 --> 00:12:00,019
dos puntos, el acumulador a cero

126
00:12:00,019 --> 00:12:04,779
¿vale? y ahora, a diferencia del ejercicio anterior

127
00:12:04,779 --> 00:12:07,580
empezamos a pedir datos nombre, input

128
00:12:07,580 --> 00:12:18,559
nombre del estudiante, y dejamos aquí un huequillo para que

129
00:12:18,559 --> 00:12:21,519
quede mejor, ¿vale? igual aquí que luego si no, bueno, ya nada

130
00:12:21,519 --> 00:12:29,259
bien, teclee el nombre del estudiante

131
00:12:29,259 --> 00:12:49,379
Y bueno, sí que vamos a poner, perdonadme, número, upum, ¿vale? Y, me sobra una comilla, y nuestro format. Format, y como siempre, estudiante más uno para que comience por el uno y no por el cero. Estudiante más uno, ¿vale?

132
00:12:49,379 --> 00:13:25,879
Bueno, apellido, pues lo mismo, input, nombre o apellido, perdón, del estudiante, número tal, estudiante más uno, ¿vale? Para el primer estudiante nos pide el nombre y el apellido y ahora, muy importante, fijaos lo que creamos aquí, una nueva variable que va a contener tanto el nombre como el apellido unidos, ¿vale?

133
00:13:25,879 --> 00:13:48,899
Que sería equivalente a la que pusimos antes, ¿verdad? Antes ponía, acordaos del programa 39, la anterior, en el que alum ponía simplemente estudiante número 1. Y así se guardó estudiante número 1, 7,7 y su media. Estudiante número 2, 9,3 la media, ¿vale? Aquí van a estar juntos, va a poner en lugar de estudiante número 1 el nombre y el apellido del estudiante.

134
00:13:48,899 --> 00:13:53,320
aquí está, vale, y esa va a ser la clave

135
00:13:53,320 --> 00:13:55,299
del diccionario, ¿de acuerdo?

136
00:13:55,519 --> 00:13:57,559
y ahora, muy importante, necesito

137
00:13:57,559 --> 00:13:59,360
crear una lista, porque quiero

138
00:13:59,360 --> 00:14:01,559
aparte de poner los nombres del alumno

139
00:14:01,559 --> 00:14:03,340
el ejercicio 40 me pide

140
00:14:03,340 --> 00:14:05,019
que guarde las calificaciones

141
00:14:05,019 --> 00:14:07,580
este es el gran cambio con el anterior

142
00:14:07,580 --> 00:14:09,539
no solo la media, que eso es muy fácil

143
00:14:09,539 --> 00:14:12,000
porque es un solo valor, sino todas las calificaciones

144
00:14:12,000 --> 00:14:13,759
¿de acuerdo? la del primer examen

145
00:14:13,759 --> 00:14:15,440
la del segundo, la de todos aquellos

146
00:14:15,440 --> 00:14:17,120
exámenes que se hayan hecho

147
00:14:17,120 --> 00:14:33,299
Entonces creo una lista vacía o le puedo dar un nombre si queréis. Voy a llamarla calificaciones, ¿vale? Porque en otras ya se llama el diccionario, ¿de acuerdo? Y ahora tengo aquí el bucle secundario para los exámenes.

148
00:14:33,299 --> 00:14:54,960
exnum in range numexam, ¿vale? Y algo similar a lo de antes, print examen número, el 1, el 2, el que sea, ¿vale?

149
00:14:57,549 --> 00:15:08,129
Format, paréntesis, exnum, el nombre de la variable del bucle es num más pu, ¿vale?

150
00:15:08,129 --> 00:15:26,570
Y nota de ese examen, ¿verdad? Pues la pedimos y como esto es lógico que sea un decimal, input, tecle o sin más como pusimos antes, nota, ¿verdad? Dos puntos y un espacio para que se quede grabada, ¿de acuerdo?

151
00:15:26,570 --> 00:15:34,710
En cada iteración vamos a añadir una nota a la lista, ¿verdad? Necesitamos hacer eso porque quiero que estén todas las notas.

152
00:15:34,830 --> 00:15:42,389
Pues entonces, lista.append, ¿vale? Y aquí escribo nota, porque es el valor.

153
00:15:42,529 --> 00:15:47,809
Entonces, pido una nota, un 5, y la añado a la lista que estaba vacía. La primera nota será un 5, la del primer examen.

154
00:15:48,169 --> 00:15:56,029
Pido otra nota en la siguiente iteración de este bucle secundario, un 7. Pues la hago en la lista, la añado con append, 7, 5, 7.

155
00:15:56,029 --> 00:16:21,210
La siguiente, 1, 8, 5, 7, 8, así sucesivamente. Y ahora calculo, por supuesto, la media añadiendole al total la nota y después calculando la media. Voy a poner aquí printlista para verla, ¿vale? Y aquí debajo voy a calcular la media de este alumno, igual a total partido de numexam, ¿vale?

156
00:16:21,210 --> 00:16:44,629
Aquí es una rabia que no me ofrezca los nombres de variables, etcétera, porque se hace más pesado, ¿de acuerdo? Ahora quiero que esa lista que se llama, ay, perdón, por cierto, que le cambiamos la marcha y fijaos, luego no me he olvidado, calificaciones se llama la lista, ¿verdad? Pues que esa lista que se llama calificaciones sea los valores para cada uno de los alumnos, ¿de acuerdo?

157
00:16:44,629 --> 00:17:04,410
Entonces, vamos a hacerlo. Después de calcular la media, lo que hago es utilizar el diccionario notas con la clave alum, que recordad que es el nombre más el apellido, igual a calificaciones, la lista de calificaciones.

158
00:17:04,410 --> 00:17:27,759
Y nos faltaría mostrar la media, al menos, print, la nota media de este alumno, de este estudiante, es format media.

159
00:17:28,119 --> 00:17:29,380
Vale, hasta aquí, bien.

160
00:17:29,680 --> 00:17:35,579
Y ahora voy a añadir una cosa que ya veremos en las próximas clases y en el futuro, porque todavía no lo hemos estudiado,

161
00:17:35,579 --> 00:17:50,960
pero bueno, lo ponemos aquí porque es importante para cerrar este ciclo. Hemos aprendido a utilizar listas, a crear diccionarios con las listas, a pedir al usuario los datos para todo, a almacenarlo todo, pero claro, nos queda guardar eso que ha almacenado.

162
00:17:50,960 --> 00:18:09,279
Entonces, lo que hacemos ahora es crear un archivo. Para crear un archivo hago lo siguiente. Utilizo la función open y tengo que utilizar dos argumentos. El nombre del archivo, que es notas.txt, y el tipo de archivo, w.escribible.write.

163
00:18:09,279 --> 00:18:26,039
Y ahora en notas voy a poner str notas. ¿Por qué? Porque notas es un diccionario y yo lo quiero guardar en un archivo de texto como caracteres, como texto. Entonces lo tengo que convertir en str.

164
00:18:26,039 --> 00:18:37,339
De acuerdo, no he probado por cierto archivos en este entorno de programación, espero que no me dé problema, si no luego lo hago con el ordenador en otro momento.

165
00:18:37,460 --> 00:18:50,059
Vamos a probarlo, write y escribo aquí las notas en el archivo, veis, en esta línea, primero que en el archivo, el archivo se llama notas y ahora en el archivo escribo el diccionario de notas convertido en texto.

166
00:18:50,059 --> 00:19:06,859
Y por último, muy importante, siempre que trabajamos con archivos los tenemos que cerrar de esta forma, utilizando el close. Y por último, perdón, print, paréntesis, notas, ¿vale? Bueno, pues creo que esto sería todo lo que necesitamos y vamos a probar si no me he equivocado en nada y si funciona, ¿vale?

167
00:19:06,859 --> 00:19:43,400
Pues mira, ya me he equivocado en algo. A ver en dónde. La línea 7, apellido input, apellido de estudiante número, formato estudiante más 1. A ver, déjame ver. Input, ¿dónde está el error? No lo veo. A ver un segundito. Vaya tela. Aquí creo que es que me sobra un paréntesis.

168
00:19:43,400 --> 00:19:47,900
no, no me sobra

169
00:19:47,900 --> 00:19:48,500
uno

170
00:19:48,500 --> 00:19:51,359
estudiante, uno

171
00:19:51,359 --> 00:19:53,059
no, no me sobraba, ¿no?

172
00:19:56,029 --> 00:19:58,009
ya, ya, efectivamente, estoy tonto

173
00:19:58,009 --> 00:20:00,210
no es que me sobrara aquí, es que me faltaba

174
00:20:00,210 --> 00:20:01,349
aquí

175
00:20:01,349 --> 00:20:04,150
es que veo menos, vale, ahora sí

176
00:20:04,150 --> 00:20:05,609
venga

177
00:20:05,609 --> 00:20:07,569
¿te crees el número de estudiantes? pues dos

178
00:20:07,569 --> 00:20:09,690
¿te crees el número de exámenes?

179
00:20:09,789 --> 00:20:12,049
dos, vale, nombre del

180
00:20:12,049 --> 00:20:13,410
del alumno uno

181
00:20:13,410 --> 00:20:14,990
Pedro

182
00:20:14,990 --> 00:20:18,509
Apellido del alumno

183
00:20:18,509 --> 00:20:19,390
Romero

184
00:20:19,390 --> 00:20:22,230
Vale, examen número 1, nota 6

185
00:20:22,230 --> 00:20:23,470
Examen número 1, nota

186
00:20:23,470 --> 00:20:24,289
Ay

187
00:20:24,289 --> 00:20:27,549
Sería una print lista

188
00:20:27,549 --> 00:20:30,009
Modulículo en línea 15

189
00:20:30,009 --> 00:20:31,769
Ah, qué horror

190
00:20:31,769 --> 00:20:35,710
¿Veis lo que me pasa por haber cambiado de nombre

191
00:20:35,710 --> 00:20:39,430
En mitad del programa, verdad?

192
00:20:39,710 --> 00:20:40,230
Calificaciones

193
00:20:40,230 --> 00:20:42,410
Espero que no esté más por ningún sitio el problema

194
00:20:42,410 --> 00:20:44,150
Venga, vamos allá de nuevo

195
00:20:44,150 --> 00:21:03,950
2, 2, vale, Pedro Romero, nota primera 5, nota segunda 6, vale, número 2, Ana Ruiz, nota primera 7, nota segunda 6, vale

196
00:21:03,950 --> 00:21:12,230
y aquí lo tenemos, veis, entonces para Pedro Romero las notas son 5, 6, para Ana Ruiz las notas son 7 y 6

197
00:21:12,230 --> 00:21:42,210
Ahí tenemos el resultado de esto. Ahora mismo no os lo puedo enseñar aquí porque, sinceramente, acabo de utilizar aquí en la tableta este editor y no sé dónde guarda este archivo, pero cuando lo corrijamos en la próxima clase de miércoles vuelvo a hacer este ejercicio y así lo revisamos porque es muy importante y os muestro cómo en la carpeta del proyecto, o si lo habéis hecho vosotros o lo hacéis aquí el miércoles, comprobáis cómo en la carpeta del proyecto se ha creado un archivo que se llama notastext y un archivo correcto.

198
00:21:42,230 --> 00:21:46,029
este texto con lo que acabamos de hacer

199
00:21:46,029 --> 00:21:49,890
y ese archivo de texto, yo me lo puedo quedar y puedo hacer con él lo que quiera

200
00:21:49,890 --> 00:21:54,029
ya tengo los datos que he tecleado en un archivo externo

201
00:21:54,029 --> 00:21:57,890
al programa, que ya es, digamos que he conseguido un producto, hasta ahora

202
00:21:57,890 --> 00:22:02,009
estábamos haciendo ensayos, lo veíamos aquí, pero no obteníamos ningún resultado real

203
00:22:02,009 --> 00:22:05,930
ahora mismo hemos visto como el resultado del programa me genera

204
00:22:05,930 --> 00:22:10,109
por fin un producto, un archivo, ¿verdad? Muy bien, bueno pues esto sería

205
00:22:10,109 --> 00:22:15,150
todo de momento. Echadle un vistazo, ¿vale? Esto era lo que teníamos que haber visto

206
00:22:15,150 --> 00:22:22,450
en la clase del otro miércoles y son los ejercicios que teníais para casa. Para hacer

207
00:22:22,450 --> 00:22:27,230
en la semana los revisaré. No pretendo que hayáis hecho todos ni todos bien, ¿de acuerdo?

208
00:22:27,549 --> 00:22:31,849
Entonces, incluso sin estar todos completos, se puede tener la máxima calificación. El

209
00:22:31,849 --> 00:22:36,509
próximo día ya lo vamos viendo. Y ahora tengo dudas de si continuar con funciones

210
00:22:36,509 --> 00:22:39,450
o continuar con listas, la verdad que cada año voy cambiando el orden

211
00:22:39,450 --> 00:22:42,230
a veces continúo con ampliación

212
00:22:42,230 --> 00:22:45,750
de este tipo de estructuras de datos, listas, diccionarios, tuplas

213
00:22:45,750 --> 00:22:48,930
y a veces lo corto aquí y paso a funciones

214
00:22:48,930 --> 00:22:51,049
no sé qué hacerlo, pienso de aquí al miércoles

215
00:22:51,049 --> 00:22:52,410
y lo vemos, de acuerdo

216
00:22:52,410 --> 00:22:57,410
y bueno, pues eso es todo, muchas gracias, hasta el miércoles