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00:00:00,000 --> 00:00:17,000
Hola, soy Asier Lorente. Vengo a explicar el contenido de Excel Learning. Una vez ya lo he terminado, voy a abrir otra vez el archivo que he generado.

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00:00:17,000 --> 00:00:23,000
En este caso lo tengo en el escritorio. Es el que he presentado y es el que he incluido dentro de mi aula virtual.

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00:00:23,000 --> 00:00:34,000
Si nosotros abrimos, carga el paquete y aquí vamos a poder ver el contenido. Como se ve, he añadido el script que va a facilitar

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00:00:34,000 --> 00:00:44,000
a todos los alumnos que puedan presentar alguna dificultad, como puede ser en el caso, por ejemplo, de dislexia, que tienen fuentes específicas

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como el Open Dyslexic. Se puede aumentar y se puede disminuir el tamaño de la fuente. Se puede trabajar con un escritorio flotante.

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00:00:53,000 --> 00:01:04,000
Hay más información. Además, se puede incluso traducir la página. Se puede seleccionar una parte de texto y nosotros escribimos lo que queramos.

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00:01:04,000 --> 00:01:17,000
Y en este caso, todas esas adaptaciones que podemos hacer para que sea algo inclusivo, si quería marcar que aparte de esta opción del script,

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00:01:17,000 --> 00:01:28,000
tiene otra posibilidad que es añadir actividades o contenido Dua. Y para ello tenemos el icono de los cascos en el cual si nosotros presionamos,

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00:01:28,000 --> 00:01:43,000
a diferencia del caso anterior, que hay que seleccionar el texto. En este caso, cuando nosotros le damos play, va a aparecer exactamente todo lo que venga en el texto.

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00:01:45,000 --> 00:01:54,000
Eso en cuanto a la adaptación que podemos hacer para que sea accesible para todos los alumnos. Podemos ver cómo está la estructura del tema.

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00:01:54,000 --> 00:02:03,000
Podemos reducir, podemos ampliar. En este caso, el tema es un tema introductorio a los juegos. Es un tema muy facilito, muy básico,

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00:02:03,000 --> 00:02:10,000
que luego nos va a dar acceso a otra actividad del aula virtual que es la creación de una ficha dentro de un taller.

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00:02:10,000 --> 00:02:19,000
Sobre todo, el tema del taller está pensado para que puedan evaluarse los alumnos. Y aquí, cuando entramos en los diferentes apartados,

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00:02:19,000 --> 00:02:25,000
tenemos que debe aparecer la ficha. Si le damos al play, ocurre exactamente lo mismo que antes, que aparecen los desplegables.

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00:02:25,000 --> 00:02:34,000
Tenemos diferentes actividades para poder hacer. Y luego tenemos los tipos de juegos, con la imagen, las clasificaciones.

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00:02:34,000 --> 00:02:44,000
En función de lo que nosotros vayamos eligiendo, podemos elegir en función del espacio, en función del papel que desempeña, en número o según la actividad.

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00:02:44,000 --> 00:02:51,000
En el concreto, cuando vemos la segunda actividad, podemos pinchar dentro de juegos sensoriales o sensitivos.

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00:02:51,000 --> 00:02:59,000
Y esto nos va a llevar a una serie de recursos en los que aparecen los diferentes, en este caso, juegos.

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00:02:59,000 --> 00:03:09,000
Muy interesante el hecho de que se puedan vincular y que se puedan añadir descripciones cuando entramos a la hora de editar los contenidos.

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00:03:10,000 --> 00:03:18,000
Podemos añadir esas descripciones y podemos añadir también la fuente para reconocer la autoría del contenido que estamos trabajando.

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00:03:18,000 --> 00:03:23,000
En este caso, por ejemplo, este contenido pertenece a la persona que estoy aquí indicando.

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00:03:23,000 --> 00:03:33,000
Si nos hacemos y clicamos en esta página, nos va a llevar a otra en la cual aparece, en este caso, todo el contenido de este autor dentro de Frippi.

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00:03:34,000 --> 00:03:45,000
Si volvemos otra vez al trabajo que estábamos haciendo, finalmente terminan con un cuestionario final los alumnos en el cual tienen que responder a una serie de preguntas

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00:03:45,000 --> 00:03:54,000
en el cual ellos tienen que contestar y les sale si la opción es correcta o, por el contrario, si es incorrecta.

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00:03:54,000 --> 00:04:05,000
Para los alumnos que puedan tener dificultades visuales, si no fuera suficiente con todo lo que tenemos aquí, aparte, se ha realizado el cuestionario para que puedan escuchar las preguntas

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00:04:05,000 --> 00:04:17,000
y que puedan, todo el texto parece exactamente igual, clicando en el símbolo del audio de los casos, vienen todas las preguntas formuladas, explicadas las respuestas.

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00:04:17,000 --> 00:04:19,000
Cualquier personal entienda.

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00:04:19,000 --> 00:04:21,000
Segunda pregunta.

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00:04:24,000 --> 00:04:42,000
Después, en las propiedades, es muy importante resaltar todos los metadatos que se pueden añadir, la descripción, el tema introductorio, los derechos que podría tener o no.

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00:04:42,000 --> 00:04:55,000
Y, para ello, si nos vamos al apartado de lo que es la adaptación un poquito al español, nos sale toda la descripción en el cual viene explicado todo, en este caso en concreto,

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00:04:55,000 --> 00:05:09,000
el tema que pertenece al módulo de dinamización grupal, el decreto que lo regula, en qué momento se va a impartir, que viene y precede a la actividad de taller y que se va a realizar

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00:05:09,000 --> 00:05:21,000
a continuación de otro tema, que eso viene en el apartado paquete.

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00:05:24,000 --> 00:05:34,000
Viene que es un tipo de recurso educativo o lección magistral, pero viene que el conocimiento previo deben haber superado las tareas del tema anterior, tema introductorio a la asignatura.

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00:05:34,000 --> 00:05:52,000
Se titula así porque es un tema muy global en el que se habla un poquito lo que se espera de ellos, lo que van a trabajar, los conocimientos mínimos que tienen que tener para poder sacar adelante este tema.

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00:05:52,000 --> 00:06:00,000
Una vez se ha completado todo, ya podríamos proceder a exportarlo para poder trasladarlo a nuestro aula virtual.

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00:06:00,000 --> 00:06:07,000
En este caso ha sido muy fácil, simplemente hemos tenido que hacer la opción de exportar en plantillas.

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00:06:09,000 --> 00:06:18,000
Inicialmente hemos importado esta plantilla que es diferente, que es el estilo de la plantilla, que es el FP.

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00:06:19,000 --> 00:06:25,000
Y continúo con la parte de exportar en exportar, en sitio web, en archivo comprimido zip.

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00:06:25,000 --> 00:06:42,000
Una vez que lo hemos hecho zip nos hemos tenido que ir al aula virtual y ya en nuestro aula virtual se puede ver que aparece, lo hemos elegido ponerlo, como un recurso dentro del Excel Learning de Fichas de Juegos, dentro de la primera evaluación.

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00:06:42,000 --> 00:06:47,000
Por eso decía que es muy al principio y que son contenidos muy mínimos.

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00:06:47,000 --> 00:06:54,000
Cuando los alumnos entran en el Excel Learning se abre directamente lo que hemos realizado.

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00:06:54,000 --> 00:06:59,000
Aparece, aquí sí se ve bien el estilo, que es diferente al que viene por defecto.

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00:06:59,000 --> 00:07:07,000
Podemos ver cómo aparece el cuestionario final con las preguntas y podríamos ver que si seleccionamos algo y le damos a leer.

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00:07:08,000 --> 00:07:09,000
Que no entiendo.

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00:07:12,000 --> 00:07:14,000
Muy técnico, aunque no entiendas.

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00:07:17,000 --> 00:07:23,000
Y de momento con eso quedaría explicado el Excel Learning.

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00:07:24,000 --> 00:07:46,000
A modo de curiosidad simplemente, que lo acabo de ver ahora, decir que también los alumnos cuando entran en el aula virtual dentro de la presentación tienen un contenido que es una etiqueta que les lleva directamente a un enlace URL en el que vienen representados los apartados más importantes de la etiqueta.

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00:07:47,000 --> 00:07:56,000
Y en este caso el contenido no es propio, pero viene de una iniciativa de 2010 de Pantallas Amigas y viene citada la autoría.

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00:07:58,000 --> 00:08:02,000
Y eso sería todo. Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org