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00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Mi nombre es Amparo Lozano y la actividad que les voy a presentar trata sobre proporcionalidad y recetas de cocina.

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00:00:05,379 --> 00:00:07,719
La actividad está dirigida al alumnado de primero de la ESO.

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00:00:08,160 --> 00:00:11,119
En el grupo son 16 alumnos y van a realizar el trabajo por parejas.

4
00:00:11,619 --> 00:00:14,480
Dentro del grupo hay 4 alumnos con necesidades educativas especiales,

5
00:00:14,759 --> 00:00:18,059
pero pueden realizar esta actividad sin dificultad, ayudados por su pareja de trabajo.

6
00:00:18,920 --> 00:00:21,940
En la primera parte cada pareja tendrá que elegir una receta y elaborarla.

7
00:00:22,399 --> 00:00:26,379
Tendrán que anotar los ingredientes, cantidades de los mismos y el precio de elaboración de la receta.

8
00:00:26,379 --> 00:00:35,200
En la segunda parte, los alumnos tienen que realizar los cálculos necesarios para que, aplicando las reglas de la proporcionalidad directa y los porcentajes, puedan responder a las siguientes preguntas.

9
00:00:35,780 --> 00:00:45,539
Cantidades de ingredientes necesarios y coste del plato para 1, 4 o 20 personas. Precio para obtener un beneficio del 20% o beneficio que se obtiene si el precio es de 15 euros.

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00:00:46,359 --> 00:00:53,859
Finalmente, los alumnos editarán un vídeo en el que se grabarán cocinando y explicando los cálculos que han realizado. Posteriormente, los subirán a la aula virtual.

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00:00:53,859 --> 00:00:57,500
La actividad se evaluará mediante una rúbrica con distintos ítems.