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00:00:00,000 --> 00:00:11,920
La infografía con la que vamos a trabajar es la de natación.

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00:00:11,920 --> 00:00:15,800
Esta infografía consta de una pequeña explicación sobre los cuatro estilos de natación que

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00:00:15,800 --> 00:00:18,960
vamos a trabajar con los alumnos de sexto de primaria.

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00:00:18,960 --> 00:00:22,200
Está representado de una manera gráfica y visual.

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00:00:22,200 --> 00:00:28,900
En ella se explican todos los estilos, crawl, braza, espalda y mariposa.

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00:00:28,900 --> 00:00:34,340
Y va seguido de una pequeña rúbrica de evaluación.

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00:00:34,340 --> 00:00:38,460
Esta representación será enviada a todos los alumnos de la primera sesión para que

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00:00:38,460 --> 00:00:42,060
ellos sepan de manera en la que van a ser evaluados.

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00:00:42,060 --> 00:00:47,260
La primera sesión, después de enviar este material, explicaremos cómo se realiza cada

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00:00:47,260 --> 00:00:48,260
estilo.

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00:00:48,260 --> 00:00:54,020
Lo practicaremos unos minutos fuera del agua y finalmente acudiremos a la piscina.

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00:00:54,020 --> 00:01:00,900
La forma de trabajar estas sesiones va a ser de manera progresiva, practicando por

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00:01:00,900 --> 00:01:06,900
una parte las piernas, después los brazos, después de manera conjunta brazos y piernas

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00:01:06,900 --> 00:01:12,100
y finalmente haremos hincapié en la respiración hasta conseguir que lo hagan de manera coordinada

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00:01:12,100 --> 00:01:13,100
y correcta.

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00:01:13,100 --> 00:01:18,780
Además, nos podemos encontrar con algunos niños de necesidades o que necesitan adaptación

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00:01:18,780 --> 00:01:21,260
en las siguientes sesiones.

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00:01:21,260 --> 00:01:25,260
No es problema, ya que en la piscina podemos trabajar con otros materiales de ayuda como

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00:01:25,260 --> 00:01:28,060
tablas, churros, pulvois, etcétera.

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00:01:28,060 --> 00:01:33,380
Finalmente, la evaluación está explicada en la rúbrica.

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00:01:33,380 --> 00:01:37,460
Los alumnos los tienen desde el día uno y pueden saber cómo lo están haciendo.

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00:01:37,460 --> 00:01:41,540
Está dividida en cada uno de sus estilos para que vayan mejorando poco a poco.