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Dentro de las evidencias fundamentales en creación de contenidos digitales como segunda

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o creación, os adjunto un genial adaptado de otra compañera para una asamblea de educación

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infantil de 5 años. Esta se proyectará en la pizarra digital del aula y diariamente

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se hará con los alumnos. Ellos van a ir interactivamente eligiendo la canción de

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los días de la semana y de los buenos días en inglés o en español. Irán pasando, luego

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el encargado del día pondrá su nombre, por ejemplo Ana. Después veremos los días de

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la semana en inglés y en español. También está adaptado para niños con necesidades

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con pictogramas. Luego escribiremos, o mejor dicho pondremos el día de la semana que es

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martes, por ejemplo, y en inglés. A continuación veremos en qué estación estamos. Estos son

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videos digitales donde aparecerán las estaciones de Vivaldi. Volvemos a la asamblea y pondremos

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en el recuadro la estación en la que estamos. En inglés lo mismo, elegiremos la estación

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y tenemos un video enlazado con las cuatro estaciones del año. A continuación veremos

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los meses del año. En qué mes estamos en inglés y en español con el calendario. Lo

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pondremos también aquí arrastrando el nombre en inglés y en español. Como veis está adaptado

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también con pictogramas para los niños con necesidades. ¿Qué tiempo hace hoy? Hoy

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hace soleado y en la ventanita de la clase pondremos el sol. En inglés lo mismo. Y así

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trabajamos la asamblea bilingüe. Luego cómo nos sentimos hoy. Estamos contentos, estamos

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tristes, estamos enfadados. Iremos poniendo, esto lo haremos individualmente cada uno de

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nosotros. Recordaremos las palabras mágicas dentro de un YouTube, de un video que está

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en YouTube que está enlazado dentro del D&LE. Y por último veremos en qué día del mes

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estamos. Tenemos todos los meses del año dentro del D&LE, entonces iremos pasando y

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cuando lleguemos al mes que nos corresponde pues pondremos el día que es dentro de este

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recuerdo, por ejemplo el 13 de abril.