1
00:00:00,000 --> 00:00:11,760
Hola, mi nombre es María Rivaldería y en este vídeo voy a mostrar el funcionamiento

2
00:00:11,760 --> 00:00:15,440
de Hualingua, la plataforma de aprendizaje y evaluación que hemos empleado este curso

3
00:00:15,440 --> 00:00:20,560
académico. En la página de inicio podemos ver el listado de alumnos matriculados y las

4
00:00:20,560 --> 00:00:25,160
opciones que podemos realizar. Clicando en un alumno podemos editarlo modificando sus

5
00:00:25,160 --> 00:00:31,080
datos personales, vemos su avatar, su alias, el curso y el aula, así como las opciones

6
00:00:31,080 --> 00:00:36,880
que podremos modificar. Si volvemos para atrás también podríamos editar el aula modificando

7
00:00:36,880 --> 00:00:43,420
los siguientes datos y autorizando a otros profesores a acceder a Hualingua. También

8
00:00:43,420 --> 00:00:47,800
podemos revisar las actividades, si marcamos un alumno y revisamos las actividades podemos

9
00:00:47,800 --> 00:00:54,560
ver todos los tipos de actividades realizadas. En este caso vamos a realizar una sesión,

10
00:00:54,560 --> 00:00:58,440
vemos las actividades que ha ido realizando, cuando vienen con un tick verde está correctamente

11
00:00:58,440 --> 00:01:02,160
y con una cruz ha sido incorrecto y si sale un reloj de arena es porque no le ha dado

12
00:01:02,160 --> 00:01:08,360
tiempo a realizar la actividad, como en este caso. También podemos ver un dictado, volvemos

13
00:01:08,360 --> 00:01:14,200
hasta junio y vemos un dictado realizado, en este caso está el dictado, los errores

14
00:01:14,200 --> 00:01:20,720
ortográficos, los tipográficos y la nota obtenida. También revisaremos una comprensión

15
00:01:20,720 --> 00:01:29,200
lectora realizada por un alumno, aquí viene la lectura que ha tenido que realizar y las

16
00:01:29,200 --> 00:01:35,480
actividades que ha contestado y la nota obtenida. Y por último una actividad de deducción

17
00:01:35,480 --> 00:01:43,240
lectora, la lectura realizada y las actividades de deducción con la nota obtenida, que en

18
00:01:43,240 --> 00:01:50,320
este caso ha sido un 10. Si volvemos en este apartado también podríamos reiniciar contraseña

19
00:01:50,400 --> 00:01:55,320
que consiste en restaurar la contraseña original para que el alumno pueda redefinirla. También

20
00:01:55,320 --> 00:02:00,400
podemos autorizar un tutor para permitir a otros tutores, en este caso tutores legales

21
00:02:00,400 --> 00:02:05,800
y padres acceder a la información de un alumno en concreto y también en esta última opción

22
00:02:05,800 --> 00:02:10,660
podemos eliminar a un alumno junto con todos sus datos y sus sesiones y en esta última

23
00:02:10,660 --> 00:02:15,440
opción añadiríamos a un alumno, pero en este caso no podemos porque tenemos el máximo

24
00:02:15,440 --> 00:02:20,340
total de alumnos. Si nos vamos a la barra de la izquierda en la configuración tenemos

25
00:02:20,340 --> 00:02:25,520
también las distintas modificaciones que podemos realizar en los correos que pueden

26
00:02:25,520 --> 00:02:32,240
ser instantáneos o diarios, las alertas si son diarias o cada cinco días y esta general.

27
00:02:32,240 --> 00:02:36,640
Las sesiones, también el tiempo, como son las sesiones reducidas en fin de semana y

28
00:02:36,640 --> 00:02:42,960
durante el verano y las actividades, retos y juegos que pueden ser desactivadas en periodos

29
00:02:42,960 --> 00:02:47,960
horarios concretos y aquí modificar las opciones que también salían en la modificación

30
00:02:47,960 --> 00:02:53,400
del alumno. En el apartado actividades podríamos ver las diferentes actividades que se hacen

31
00:02:53,400 --> 00:02:58,160
durante el mes de dictados, comprensión lectora o deducción, pero como ya hemos visto unos

32
00:02:58,160 --> 00:03:04,080
ejemplos con un alumno no es necesario. En complementos podemos crear exámenes y sesiones

33
00:03:04,080 --> 00:03:10,760
nuevas. Si vamos a exámenes, vamos a asignar nuevo, marcamos la fecha, continuar, tercero

34
00:03:10,760 --> 00:03:20,640
A, nuevo examen, le llamamos prueba también, prueba 2, comenzar, marcamos el tipo de ejercicio,

35
00:03:20,640 --> 00:03:29,000
el tema, ahora marcamos la siguiente, cita, la G y la J, añadir ejercicio y vamos creando

36
00:03:29,000 --> 00:03:35,520
los ejercicios. Cuando tenemos todos, finalizamos y tenemos el examen creado. En las sesiones

37
00:03:35,520 --> 00:03:43,160
de control asignamos uno nuevo para también el 25 de agosto, el grupo tercero A, nueva

38
00:03:43,160 --> 00:03:53,760
sesión, prueba 2, marcamos el tema, la B y la V, la diéresis, las polisílabas, género

39
00:03:53,760 --> 00:04:02,680
y número y nos crea una nueva sesión de control. Cuando tenemos la sesión creada,

40
00:04:02,680 --> 00:04:08,360
picharemos en finalizar y tendríamos la sesión con todas sus actividades para que pueda realizarlas

41
00:04:08,360 --> 00:04:20,560
el alumno. Vamos a finalizar y ya está. En seguimiento podemos ver las calificaciones

42
00:04:20,560 --> 00:04:25,240
de los alumnos con sus informes, en este caso puede ser individual o colectiva de todos

43
00:04:25,240 --> 00:04:31,360
los alumnos, marcamos el periodo que queremos, por ejemplo, del 1 de febrero hasta el 31

44
00:04:31,360 --> 00:04:39,320
de marzo, ver informe, se nos genera el informe con todas las calificaciones obtenidas y lo

45
00:04:39,320 --> 00:04:48,160
podemos descargar. Si volvemos nuevamente a la aplicación, aquí los mensajes, podemos

46
00:04:48,160 --> 00:04:53,900
ver cómo puedo enviar un mensaje a los alumnos de manera individual o seleccionando todos

47
00:04:53,900 --> 00:04:57,680
los mensajes y las dudas y sugerencias para enviar agua a lengua.