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En este vídeo voy a hablar sobre el contenido digital que he creado en Genially sobre uno

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de los proyectos denominados Vamos a ser inventores, que he llevado a cabo en Ciencias Naturales

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para alumnos de segundo de educación primaria, en el que se desarrolla los contenidos referentes

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al currículo sobre las máquinas, los materiales y la regla de las tres R's.

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00:00:25,160 --> 00:00:30,440
es de elaboración propia y en él los alumnos de forma muy sencilla e intuitiva tendrán

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00:00:30,440 --> 00:00:36,440
que ir pasando las diferentes secuencias donde se les explica el contenido diverso a través

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de imágenes, textos y vídeos explicativos muy sencillos. También se han ido insertando

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00:00:43,600 --> 00:00:48,960
a lo largo de toda la secuencia diferentes retos creativos, a modo de ejemplo el reto

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00:00:48,960 --> 00:00:54,560
número 2 y tras el visionado de un vídeo como muestra, los alumnos y alumnas deben

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crear sus propias máquinas sencillas, conjugando así la parte práctica y creativa del aprendizaje.

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En este contenido también he utilizado secuencias donde el alumnado puede repasar y afianzar

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su aprendizaje apoyándose en vídeos explicativos más sencillos, dedicados para atender a todo

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mi alumnado y a sus propios ritmos de aprendizaje. En la misma línea hay secciones de ampliación

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de conocimientos, en este ejemplo que podemos ver, para desarrollar diferentes experimentos

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que pueden llevar a cabo tras el visionado de este vídeo explicativo. El sistema de

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00:01:28,920 --> 00:01:33,120
evaluación de este proyecto es el producto final de cada uno de los retos que tienen

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que ir subiendo a la tarea digital generada en el equipo de Microsoft Teams, en los que

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compagino la parte teórica con la práctica de los mismos, para un mayor afianzamiento

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y generalización del aprendizaje, así como podemos observar aquí, tras el reto número

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dos, han desarrollado esta máquina simple. Este contenido está alojado en el equipo

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de ciencias de la naturaleza de mi LMS, Microsoft Teams, en la sección de la unidad dedicada

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al trabajo de clase. Hasta aquí la presentación de mi contenido digital.