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Soy Carmen Elena Fernández Casado y en este vídeo voy a mostrar las herramientas que hemos añadido a nuestro aula virtual o, en este caso, Alexa Learning, que está dentro del aula virtual, para mejorar la accesibilidad de nuestros alumnos.

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Hemos añadido en la parte superior una barra de tareas, una barra de herramientas, en la que tenemos, por ejemplo, para alumnos con necesidades educativas que tengan dislexia, podemos cambiar el tipo de letra.

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Por ejemplo, podemos poner la letra OpenDislexic, donde vemos que es más gruesa la parte inferior y que les ayuda mucho en su lectura.

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Otra mejora que podemos hacer para alumnos que tengan problemas para ver bien las letras, para poder distinguirlas correctamente, es poner una letra de alta legibilidad, como puede ser cualquiera de estas, Lato, Montserrat o la que teníamos puesta, que era la de Roboto.

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Con alumnos con una discapacidad visual podemos agrandarles la letra.

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Y esto es para personas que tengan problemas de visión.

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Y para aquellos que tengan problemas, dificultades auditivas, podemos hacer que los lean, señalamos, seleccionamos lo que queremos que nos lean y le damos a leer.

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Y así nos va diciendo.

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Este les ayuda mucho para aquellos que no pueden verlo correctamente.

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Para los alumnos que vengan de otro país y que no conozcan bien el idioma y les cause dificultades, podemos traducir la página a otro idioma que ellos conozcan mejor, que sea su propio lenguaje materno o que conozcan el inglés o el francés.

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Con esta herramienta, la del globo del mundo, le clicamos.

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Tenemos aquí una barra de Google que nos dice seleccionar idioma y por ejemplo lo podemos poner en francés y nos traduce la página al francés.

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Aquí lo tenemos.

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Vamos a volver al original.

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Y por último tenemos esto que es lo de flotabilidad.

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Para flotar, le damos y si lo fijamos vemos que podemos mover la página sin que se nos mueva esta barra de herramientas.

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Y bueno, pues esto es todo.

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Hemos visto diferentes mejoras de accesibilidad, tanto auditivas como visuales, como de necesidades educativas especiales por dislexias o por otro tipo de dificultades, por ejemplo de espectro autista.

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Muchas gracias.