1 00:00:01,010 --> 00:00:06,070 Mi nombre es Noemí Mayordomo Torroba, soy profesora de Geografía e Historia en Educación Secundaria Obligatoria 2 00:00:06,070 --> 00:00:10,650 y a continuación presento una evidencia que corresponde al área 1 de la competencia digital docente B 3 00:00:10,650 --> 00:00:15,810 relacionada con el compromiso profesional, la comunicación y la colaboración en entornos digitales. 4 00:00:16,550 --> 00:00:19,969 En todo momento, en todas las herramientas de EducaMadrid que voy a mostrar, 5 00:00:20,350 --> 00:00:23,929 voy a enseñar mi perfil de usuario que acredita mi autoría. 6 00:00:24,789 --> 00:00:30,089 Bien, en cuanto a la comunicación, promuevo un uso responsable de las herramientas digitales 7 00:00:30,089 --> 00:00:34,409 recordando al alumnado la importancia de mantener una comunicación respetuosa en entornos virtuales 8 00:00:34,409 --> 00:00:35,909 y de proteger sus datos personales. 9 00:00:36,329 --> 00:00:40,170 Asimismo, utilizo exclusivamente cuentas institucionales y plataformas autorizadas por el centro, 10 00:00:40,310 --> 00:00:42,649 evitando utilizar herramientas externas no seguras. 11 00:00:43,210 --> 00:00:48,210 También superviso la publicación de contenidos para garantizar el respeto a la propiedad intelectual y la privacidad. 12 00:00:48,310 --> 00:00:53,170 En cuanto a la colaboración en red, participo de forma activa en los espacios digitales compartidos en el centro, 13 00:00:53,649 --> 00:00:56,590 especialmente en Raíces o Roble para las Familias, en el aula virtual, 14 00:00:56,590 --> 00:01:03,049 compartiendo recursos con el departamento, orientación, jefatura y dirección. 15 00:01:03,469 --> 00:01:06,510 También utilizo Cloud y el correo institucional. 16 00:01:07,049 --> 00:01:12,670 En primer lugar, como podéis observar, estamos en el correo institucional de EducaMadrid 17 00:01:12,670 --> 00:01:17,670 en el que sirve muchísimo para comunicarse con la comunidad educativa, 18 00:01:17,670 --> 00:01:22,230 tanto como las familias, el alumnado, el equipo docente de mi tutoría, por ejemplo, 19 00:01:22,689 --> 00:01:24,129 jefatura, dirección, etc. 20 00:01:24,129 --> 00:01:42,129 En cuanto a raíces, bien, me sirve muchísimo también para enviar envíos o notificaciones bien a la familia, a sus doctores legales de mi alumnado de tutoría o bien a los tutores del resto del alumnado al que doy o imparto clase. 21 00:01:42,129 --> 00:02:05,430 En cuanto a Cloud, también utilizo esta herramienta porque, bueno, podemos compartir recursos, como es en el caso de orientación, incluso en mi tutorial de tercero de la ESO, en el que, bueno, comparto con el equipo docente que imparte clase en este grupo para recabar información del alumnado para luego darle ese feedback a las familias que es tan importante. 22 00:02:05,430 --> 00:02:19,409 En cuanto al aula virtual, también lo utilizo, lo tengo estructurado de esta manera, en la que también comparto recursos con el Departamento de Geografía e Historia, Orientación, el equipo directivo y los distintos proyectos de centro que tenemos. 23 00:02:20,210 --> 00:02:30,409 En cuanto a la práctica reflexiva, la solución de problemas, en mi práctica docente detecté una dificultad en la gestión y organización de los materiales digitales del departamento, 24 00:02:31,050 --> 00:02:41,990 sobre todo en los exámenes de mapas, como podéis observar aquí en el aula virtual, que detecté este problema en la primera evaluación y tras una reunión con el equipo que formamos, 25 00:02:41,990 --> 00:02:47,990 el Departamento de Geografía e Historia, decidimos estructurarlo de esta manera. 26 00:02:48,150 --> 00:02:51,909 Para dar respuesta a esta situación propuse la creación de un entorno organizado en el aula virtual, 27 00:02:51,990 --> 00:02:57,849 como podéis observar, del departamento, estructurado por los distintos mapas que evaluamos al alumnado. 28 00:02:58,449 --> 00:03:03,689 Además propuse una breve guía básica para el profesorado para instalarse con ello, 29 00:03:03,830 --> 00:03:07,629 para poder mostrarlo en nuestro aula virtual y que el alumnado pueda verlo. 30 00:03:07,629 --> 00:03:16,189 Tras la implementación se mejoró notablemente el acceso a los materiales, la coordinación del departamento y la reutilización de estos mapas. 31 00:03:16,509 --> 00:03:26,229 Esta práctica me permitió reflexionar sobre la importancia de la organización digital y la gestión de la información, incluyendo mejoras en mi práctica docente y fomentando la colaboración en el centro. 32 00:03:26,229 --> 00:03:40,009 Además, voy a adjuntar en este área 1 la acreditación en cuanto a certificados de curso de formación relacionados con la competencia digital docente.