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He creado estos contenidos digitales educativos con la herramienta Geniali.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,440
Estos contenidos están modificados según los cuisis interactivos que esta herramienta

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00:00:15,440 --> 00:00:22,720
nos ofrece, adaptándolos a mis alumnos de 4 años de la etapa de educación infantil.

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00:00:22,720 --> 00:00:28,040
Geniali es una herramienta gratuita, intuitiva, con platillas.

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00:00:28,040 --> 00:00:35,720
Tiene una ruta creativa muy interesante, donde nos permite crear desde cero o modificar

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00:00:35,720 --> 00:00:39,040
plantillas ya existentes.

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00:00:39,040 --> 00:00:45,320
Geniali nos ofrece un amplio abanico de recursos educativos para compartir nuestras clases,

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00:00:45,320 --> 00:00:52,120
grafificar las aulas, practicar lo que hemos aprendido o incluso para planificar con rubricas

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00:00:52,120 --> 00:00:53,120
de aprendizaje.

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00:00:53,120 --> 00:01:04,560
Cada presentación de Geniali, además, tiene la característica de que tiene su propia

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00:01:04,560 --> 00:01:11,920
URL que podemos copiar y pegar en distintas plataformas educativas, como por ejemplo nuestra

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00:01:11,920 --> 00:01:13,120
aula virtual.

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00:01:13,120 --> 00:01:18,080
También podemos mandar ese link a otros profesores, a otros docentes, para que puedan

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00:01:18,080 --> 00:01:21,040
modificarlo y compartirlo nuevamente.

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00:01:21,040 --> 00:01:31,440
Entonces, eligiendo una plantilla ya prediseñada, hemos ido elaborando una serie de juegos que

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00:01:31,440 --> 00:01:36,880
de una forma dúdica desarrolla objetivos y contenidos propios del proyecto Viajes por

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el Mundo, que durante todo este curso hemos ido trabajando.

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Por ejemplo, el Trivial, donde el niño va a ir aprendiendo o demostrando lo que ha aprendido

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de Oceanía, lo que ha aprendido de la Antártida, lo que ha aprendido de Europa, incluso no

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solo del proyecto de Podemos Enfocarlo, no solo al proyecto de Viajes por el Mundo, sino

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también al conteo de ABN, propio de la etapa de educación infantil de cuatro años.

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Todos estos contenidos digitales nos ayudan a que el niño sea el protagonista de su aprendizaje,

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adaptándonos a su ritmo de aprendizaje y pudiéndose el mismo auto-evaluar.

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Porque en el caso de que acierte la pregunta, le vendrá un mensaje muy motivador para el

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niño de un trabajo bien hecho.

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Y si en un momento lo falla, pues no pasa nada, se vuelve a repetir y vuélvelo a intentar.

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Concluyendo, la herramienta Geneali es una herramienta muy motivadora para los niños,

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donde se ve realmente lo que el niño ha aprendido en el día a día de nuestras aulas.