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00:00:00,000 --> 00:00:05,600
En este vídeo vamos a realizar la evidencia de un Sistema de Gestión de Aprendizaje y

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00:00:05,600 --> 00:00:11,960
Evaluación, un LMS, de esta aula virtual de EducaMadrid, que está totalmente actualizado

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00:00:11,960 --> 00:00:16,920
y donde podemos ver que están matriculados los alumnos que se han matriculado a principios

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00:00:16,920 --> 00:00:25,400
de curso con automatrícula. Siempre se usa automatrícula en esta aula virtual. Le pongo

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00:00:25,400 --> 00:00:28,520
como configuración. Vamos a ver su estructura. Vemos que tiene

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00:00:28,520 --> 00:00:32,320
una estructura de bloque donde vemos todas las actividades que se pueden ver a lo largo

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00:00:32,320 --> 00:00:39,160
de la aula virtual, los usuarios que están en línea, los calendarios para saber la fecha

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00:00:39,160 --> 00:00:44,320
de las entregas de tareas y actividades y un bloque de insignias donde esa insignia

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00:00:44,320 --> 00:00:49,720
aparecerá al finalizar el curso una vez que se ha superado el curso.

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00:00:49,720 --> 00:00:55,360
Estructura de esta aula virtual. Siempre va a haber la parte general, que en esta parte

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00:00:55,360 --> 00:00:59,920
general va a haber una guía didáctica de cómo se usa esta aula virtual, qué herramientas

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00:00:59,920 --> 00:01:05,520
va, vamos a ver qué actividades, cómo se realizan esas actividades, todas las explicaciones

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00:01:05,520 --> 00:01:10,640
que los alumnos necesitan, los criterios de calificación necesarios para superar esta

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00:01:10,640 --> 00:01:17,000
asignatura, un foro de dudas y otros foros para otras consultas. Y, cómo no, una encuesta

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00:01:17,000 --> 00:01:21,840
que se va a realizar a final de curso por los alumnos de manera… Está puesta de manera

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00:01:21,920 --> 00:01:27,800
anónima para realizar una evaluación y poder así mejorar tanto la metodología, herramientas,

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00:01:27,800 --> 00:01:34,240
actividades en próximos cursos. Las secciones son las diferentes… Está dividido en secciones que

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00:01:34,240 --> 00:01:41,040
son las diferentes unidades didácticas que se van a ver a lo largo del curso de tecnología.

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00:01:41,040 --> 00:01:47,880
En tecnología y sociedad vamos a ver diferentes recursos. Entre ellos vemos cómo tenemos un libro

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00:01:48,240 --> 00:01:51,960
de tecnología y sociedad, donde tienen los contenidos necesarios para realizar la tarea

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00:01:51,960 --> 00:01:57,520
que le ha entregado una presentación. Y también tiene otros recursos, como una URL y una página

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00:01:57,520 --> 00:02:02,240
con aclaraciones. En electrónica analógica, aparte de estas herramientas que ya hemos visto

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00:02:02,240 --> 00:02:07,480
anteriormente, también nos vamos a encontrar con una herramienta de propia autoría, que es un

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00:02:07,480 --> 00:02:13,760
ex-learning de repaso de conceptos previos, que ya se tenían de años anteriores, del tema de

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00:02:13,760 --> 00:02:19,080
electrónica y electricidad, que tiene diferentes apartados. Y, entre ellos, actividades y juegos.

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00:02:19,080 --> 00:02:25,560
Dentro de esta electrónica analógica también nos vamos a encontrar con actividades H5P,

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00:02:25,560 --> 00:02:32,040
también de propia autoría, y un cuestionario para también evaluar de diferentes formas

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00:02:32,040 --> 00:02:39,680
los diferentes contenidos. En electrónica digital nos vamos a encontrar, aparte siempre digo de los

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00:02:39,920 --> 00:02:47,280
típicos recursos de páginas, URL, de entrega de tareas, también nos vamos a encontrar con una

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00:02:47,280 --> 00:02:53,000
lección. Esa lección va a reforzar una de las partes del contenido de esa unidad didáctica.

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00:02:53,000 --> 00:03:00,560
Si pasamos a Robótica y Arduino, en ella vamos a ver cómo tenemos también de propia autoría,

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00:03:00,560 --> 00:03:05,720
he hecho una infografía relacionando lo que es Arduino y Robótica, para que el alumno se pueda

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00:03:06,360 --> 00:03:12,240
ir situando dentro de esa unidad didáctica. Y también, aparte, ya digo, de las diferentes

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00:03:12,240 --> 00:03:17,520
tareas que estamos para evaluar, también se ha realizado de propia autoría una presentación

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00:03:17,520 --> 00:03:22,920
para el último apartado de esta unidad didáctica, que es la Inteligencia Artificial, donde los alumnos

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00:03:22,920 --> 00:03:30,880
tienen el enlace dentro del aula virtual. En Instalaciones y Vivienda se ha realizado una

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00:03:30,960 --> 00:03:40,280
consulta, que es otra metodología diferente, para que la clase sea más amena y los contenidos sean

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00:03:40,280 --> 00:03:47,320
más fácil de asimilar y de forma diferente, siempre llamando y gastando la atención del alumnado.

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00:03:47,320 --> 00:03:54,000
En Proyecto tenemos H5P, y sobre todo aquí quiero recargar esta manera de evaluar,

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00:03:54,000 --> 00:03:59,520
que es a través de un taller. Este taller se va a evaluar esta tarea que se va a subir a la

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00:03:59,640 --> 00:04:06,800
aula virtual, se va a evaluar con este taller, y los alumnos en pares se van a ir evaluando unos a

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00:04:06,800 --> 00:04:12,360
otros. Se va a realizar una evaluación de los compañeros y una autoevaluación propia de ellos

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00:04:12,360 --> 00:04:17,560
mismos, de su trabajo. Y, por último, en Neumática hemos metido en esta unidad didáctica, hemos

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00:04:17,560 --> 00:04:26,600
metido un, perdón, hemos metido una metodología diferente. Esta metodología es una nueva

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00:04:26,600 --> 00:04:32,960
metodología donde se hace una construcción de todos los contenidos de todos los alumnos con

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00:04:32,960 --> 00:04:37,800
diferentes herramientas, con recursos como son imágenes, vídeos, contenido de otras páginas,

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00:04:37,800 --> 00:04:44,840
recursos hechos por ellos mismos, siempre, claro, con la supervisión del profesor.

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00:04:44,840 --> 00:04:53,120
Y, por último, vamos a ver cómo se califican. Esta aula virtual tiene un libro de calificaciones,

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00:04:53,160 --> 00:05:00,000
este libro de calificaciones los vamos a ver, donde cada evaluación contiene cada una de sus

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00:05:00,000 --> 00:05:08,000
entregas, de sus actividades, de sus tareas, todo está metido cada bloque dentro de su evaluación.

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00:05:08,000 --> 00:05:12,880
Entonces, se va a poder evaluar por cada evaluación y, a la vez, a final de curso,

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00:05:12,880 --> 00:05:18,120
vamos a tener las notas de esas tres evaluaciones. También se utiliza la herramienta de Adipio,

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00:05:18,440 --> 00:05:25,680
que está vinculada con Educamar, con el aula virtual, donde se va importando todas esas actividades,

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00:05:25,680 --> 00:05:28,360
todas esas notas se importan aquí en el cuaderno del profesor.