1 00:00:00,240 --> 00:00:01,960 Hola, buenos días a todos. 2 00:00:02,940 --> 00:00:09,080 Esto forma parte de una serie de conferencias que un grupo de científicas llevamos unos años impartiendo 3 00:00:09,080 --> 00:00:14,019 con la idea de trasladar a todos vosotros y en especial a las niñas 4 00:00:14,019 --> 00:00:19,339 la idea de que las carreras científicas y tecnológicas pueden ser una gran oportunidad 5 00:00:19,339 --> 00:00:23,300 y como salida a vuestro futuro profesional. 6 00:00:23,300 --> 00:00:30,480 Este año, por las circunstancias obvias, hacemos este ciclo de conferencias online 7 00:00:30,480 --> 00:00:35,700 pero no obstante, espero que a lo largo de esta charla os podamos transmitir 8 00:00:35,700 --> 00:00:40,439 la pasión que nosotras sentimos por el trabajo que desarrollamos 9 00:00:40,439 --> 00:00:45,179 Bueno, antes de seguir adelante, me quiero presentar 10 00:00:45,179 --> 00:00:51,539 Mi nombre es Aurora Nogales, soy física y trabajo en el Instituto de Estructura de la Materia del CSIC 11 00:00:51,539 --> 00:01:11,799 Hay una serie de mensajes que nos gustaría que una vez hayamos acabado esta conferencia os llevarais a casa. Son mensajes muy simples. El primero, trabajar en ciencia o en tecnología es apasionante y muy divertido. Es un trabajo que requiere de una gran creatividad. 12 00:01:12,379 --> 00:01:24,459 Por otro lado, me gustaría también que os quedase claro que tanto hombres como mujeres tienen iguales capacidades e iguales posibilidades para dedicarse a este oficio. 13 00:01:25,799 --> 00:01:32,219 Y también me gustaría que se reconociese que a lo largo de la historia ha habido una cierta discriminación hacia las mujeres. 14 00:01:32,219 --> 00:01:56,439 Y como ejemplo, aquí os pongo una fotografía de las típicas fotografías que se toman cuando uno asiste a un congreso científico. Esta fotografía es una fotografía coloreada de un congreso científico en los años 20, donde podréis reconocer a científicos famosos, como por ejemplo, aquí os marco a Albert Einstein, seguro que lo habríais reconocido. 15 00:01:56,439 --> 00:02:02,260 sin embargo lo curioso de esta fotografía no es solo que salga Albert Einstein 16 00:02:02,260 --> 00:02:06,719 sino que como podéis ver se trata de un grupo bastante numeroso de científicos 17 00:02:06,719 --> 00:02:13,099 y hay una singularidad, solo hay una mujer en este grupo de científicos 18 00:02:13,099 --> 00:02:17,539 esta mujer probablemente muchos de vosotros también la hayáis reconocido 19 00:02:17,539 --> 00:02:22,500 es Madame Curie y es verdad fue una científica muy relevante 20 00:02:22,500 --> 00:02:39,300 Tan relevante que obtuvo dos premios Nobel y gracias a eso fue capaz de entrar en el selecto grupo de científicos reconocidos. Pero claro, esto era una excepción. 21 00:02:39,300 --> 00:02:52,240 Pues bien, es verdad que Madame Curie fue una excepción. Sin embargo, ha habido muchas mujeres, podemos decir muchas mujeres, que han ganado un premio Nobel. 22 00:02:52,240 --> 00:03:02,360 Aquí os pongo una diapositiva en la que la hemos llenado con fotografías de las mujeres que han ganado un premio Nobel hasta el año 2019. La verdad es que no son pocas. 23 00:03:02,360 --> 00:03:23,870 Sin embargo, si profundizamos un poco más en los premios Nobel otorgados a mujeres, en esta diapositiva se esquematiza en qué disciplinas fueron galardonadas esas mujeres de las cuales os he mostrado la fotografía. 24 00:03:23,870 --> 00:03:26,330 en qué disciplinas obtuvieron el premio Nobel. 25 00:03:27,449 --> 00:03:31,530 Con el simbolito verde están marcados los premios Nobel de Química, 26 00:03:31,969 --> 00:03:35,810 con el simbolito marrón los premios Nobel en Física 27 00:03:35,810 --> 00:03:40,069 y con el simbolito azul oscuro están marcados los premios Nobel en Medicina. 28 00:03:40,430 --> 00:03:44,509 Como veis, ya casi que las podemos contar con los dedos de la mano. 29 00:03:44,509 --> 00:03:52,830 Es decir, de aquella cantidad de premios Nobel que han sido obtenidos por mujeres, 30 00:03:52,830 --> 00:03:59,849 muy pocos han sido obtenidos en disciplinas relacionadas con la ciencia y la tecnología. 31 00:04:00,550 --> 00:04:06,530 A esto hay una excepción, hay que mencionar que el año 2020 ha sido especialmente fructífero 32 00:04:06,530 --> 00:04:10,909 en lo que se refiere a los galardones femeninos de premio Nobel, 33 00:04:10,909 --> 00:04:15,830 puesto que dos mujeres han sido galardonadas con el premio Nobel de química 34 00:04:15,830 --> 00:04:29,550 por la aplicación de la tecnología CRISPR a técnicas de detección que han sido muy utilizadas durante la presente pandemia del virus SARS-CoV-2. 35 00:04:30,029 --> 00:04:38,410 También una mujer ha sido Nobel de Física este año y también se ha obtenido por parte de una mujer el premio Nobel de Literatura. 36 00:04:38,410 --> 00:04:56,100 Pues bien, aunque nos parezcan muchas mujeres, aquí os he querido representar de manera estadística cuál es la comparación en los premios Nobel entre el porcentaje de mujeres y porcentaje de hombres. 37 00:04:56,100 --> 00:05:10,680 Es decir, con las laureadas femeninas hemos llenado una diapositiva, probablemente para poner las fotografías de los laureados masculinos necesitaríamos bastantes más. 38 00:05:11,079 --> 00:05:22,860 En concreto, considerando todas las disciplinas que otorga el premio Nobel, tenemos que han sido galardonadas un 6% de mujeres y un 94% de hombres. 39 00:05:22,860 --> 00:05:32,079 pero es más, si nos vamos en concreto a las áreas científico-tecnológicas como la física, la química y la medicina 40 00:05:32,079 --> 00:05:39,899 el desfase es aún mayor, en concreto aquí estamos hablando de un 3% de premios Nobel otorgados a mujeres 41 00:05:39,899 --> 00:05:44,199 frente a un 97% de premios Nobel otorgados a hombres 42 00:05:44,199 --> 00:06:03,360 Bueno, a pesar de todo y para que no os quedéis con la idea de que la vida de una científica tiene que ser totalmente sacrificada y abandonar toda otra faceta que no sea dedicarse en cuerpo y alma a la ciencia, 43 00:06:03,360 --> 00:06:20,360 A nosotras nos gusta contaros la vida de científicas que han sido capaces de obtener un reconocimiento científico internacional en un mundo que era prioritariamente masculino. 44 00:06:20,360 --> 00:06:48,500 Aquí hoy os voy a contar el caso de Mildred Dresselhaus que es conocida en el árbol científico como la reina del carbono y como veréis a lo largo de la historia de su vida que os voy a contar, estamos hablando ya de una científica que fue capaz de llevar a cabo una carrera científica muy exitosa pero además sacar adelante a una familia bastante numerosa. 45 00:06:48,500 --> 00:06:54,300 Bueno, pues os empiezo a contar la historia de Mildred 46 00:06:54,300 --> 00:06:58,519 Mildred de Spikewalk, Spikewalk fue su nombre de soltera 47 00:06:58,519 --> 00:07:02,459 Era hija de una familia judía que acababa de emigrar a Estados Unidos 48 00:07:02,459 --> 00:07:04,079 Y creció en el Bronx 49 00:07:04,079 --> 00:07:10,019 Como os podéis imaginar, el Bronx de mediados del siglo XX, de los años 40 50 00:07:10,019 --> 00:07:14,259 Era un lugar bastante, bastante humilde 51 00:07:14,259 --> 00:07:20,779 De hecho, se sabe que la familia de Mildred en numerosas ocasiones 52 00:07:20,779 --> 00:07:25,199 necesitó de ayudas públicas para subsistir. 53 00:07:26,060 --> 00:07:30,420 Sin embargo, ella siempre quiso tener una educación 54 00:07:30,420 --> 00:07:37,459 e intentó acceder a materiales y conocimientos 55 00:07:37,459 --> 00:07:40,720 que se le ofrecían desde el punto de vista público. 56 00:07:41,319 --> 00:07:43,819 Pero tenéis que tener en cuenta lo difícil que sería eso 57 00:07:43,819 --> 00:07:46,540 en una zona tan humilde como el Bronx. 58 00:07:46,540 --> 00:07:53,139 De hecho, ella cuenta en alguna entrevista que se le hizo que sus primeras memorias del colegio 59 00:07:53,139 --> 00:07:58,579 eran de profesores luchando por mantener la disciplina y a veces enseñando algo. 60 00:07:59,639 --> 00:08:04,839 A lo mejor algún profesor de los vuestros piensa que en ese sentido tampoco cambia tanto la cosa en la actualidad. 61 00:08:09,040 --> 00:08:19,579 Su familia tenía tradición musical y en concreto Mildred desarrolló un gran talento 62 00:08:19,579 --> 00:08:28,060 con el violín y esto le permitió conocer familias más acomodadas puesto que a veces tocaba para otras familias 63 00:08:28,060 --> 00:08:36,139 o incluso llegó a dar clases a niñas de familias más acomodadas. Gracias al conocimiento de estas familias 64 00:08:36,139 --> 00:08:42,840 conoció que podría tener la posibilidad, es decir, estas familias le recomendaron solicitar el ingreso 65 00:08:42,840 --> 00:08:49,620 en la Hunter College School, que era la única escuela gratuita que existía en Nueva York 66 00:08:49,620 --> 00:08:52,039 para chicas con inteligencia sobresaliente. 67 00:08:52,659 --> 00:09:00,039 Pero realmente era con la idea de que se convirtieran en maestras o enfermeras o secretarias. 68 00:09:01,480 --> 00:09:08,720 Milred no dejó pasar esta oportunidad y efectivamente se consiguió entrar en la Hunter College School, 69 00:09:08,720 --> 00:09:20,919 que era una cosa bastante difícil de conseguir, es decir, realmente estaba restringido a chicas con una capacidad impresionante 70 00:09:20,919 --> 00:09:28,919 y en el segundo año, en su segundo año en la Hunter College School, asistió a las clases de Rosalind Yalow. 71 00:09:29,019 --> 00:09:32,200 Rosalind Yalow fue un premio Nobel de Medicina en 1977. 72 00:09:32,200 --> 00:09:39,519 Rosalind animó a Mildred a estudiar física y además se convirtió en su mentora de por vida 73 00:09:39,519 --> 00:09:47,519 Rosalind decía de Mildred que podía resolver cualquier ecuación o cualquier problema 74 00:09:47,519 --> 00:09:54,679 Además, equilibraba muy bien un gran cerebro con una gran capacidad para la diversión 75 00:09:54,679 --> 00:10:01,759 en matemáticas y en ciencia y en cualquier otra disciplina que se propusiera 76 00:10:01,759 --> 00:10:16,080 Durante sus estudios de secundaria en Nueva York consiguió una beca para realizar una estancia en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido 77 00:10:16,080 --> 00:10:28,299 una estancia relativamente corta de pocos meses y durante ese tiempo Mildred decidió que iba a realizar la carrera de Ciencias Físicas 78 00:10:28,299 --> 00:10:31,820 y además decidió que lo iba a hacer en la Universidad de Chicago 79 00:10:32,460 --> 00:10:38,399 Una vez acabó ciencias físicas, realizó allí su tesis doctoral que defendió en 1958. 80 00:10:39,639 --> 00:10:48,960 Durante este periodo investigó las propiedades de las microondas que se generan cuando un superconductor, un material superconductor, se expone a un fuerte campo magnético. 81 00:10:48,960 --> 00:10:54,860 Y diréis, ¿qué cosa tan especializada? Pues bien, así es como avanza la ciencia. 82 00:10:54,860 --> 00:11:08,860 La física que descubrió durante este tiempo Mildred se encuentra ahora perfectamente integrada en algunos aspectos de la tecnología de satélites de comunicaciones que, por ejemplo, permiten que utilicemos los teléfonos móviles con total naturalidad. 83 00:11:08,860 --> 00:11:30,429 Sin embargo, a pesar del riguroso trabajo que estaba llevando a cabo, Mildred también supo compaginar una vida profesional científica muy intensa con una vida personal bastante intensa también. 84 00:11:30,429 --> 00:11:45,710 De hecho, en 1958 Mildred se casa con Jean Dresselhaus, a quien había conocido durante su etapa predoctoral y de fruto de este matrimonio nacen cuatro hijos. 85 00:11:46,769 --> 00:11:54,289 Y os diréis, a lo mejor aquí es el fin de la carrera de Mildred Dresselhaus, puesto que tiene que ocuparse de una familia tan numerosa. 86 00:11:54,289 --> 00:12:18,470 Pues esto no fue así. Aquí hay varias fotografías de Mildred cuidando de sus hijos en el laboratorio o de excursión con sus hijos y su marido, del matrimonio, pasando un tiempo al aire libre o incluso compartiendo algunas sensaciones sobre las clases que daban. 87 00:12:18,470 --> 00:12:25,070 Sin embargo, ¿cómo fue posible que todo esto sucediese? 88 00:12:25,070 --> 00:12:32,690 Pues bien, porque Jean Dresselhaus participó activamente del cuidado de sus hijos 89 00:12:32,690 --> 00:12:34,070 Al igual que hacía Mildred 90 00:12:34,070 --> 00:12:42,570 Y en palabras de su hija, ella comenta en alguna entrevista que se le ha realizado recientemente 91 00:12:42,570 --> 00:12:47,769 Que sus dos padres trabajaban juntos, tanto en casa como en el laboratorio 92 00:12:47,769 --> 00:13:15,590 Bueno, una vez acabada su tesis doctoral, Mildred, Jean y el resto de la familia se mudan a Boston, en concreto porque consiguen un contrato permanente en el Massachusetts Institute of Technology, el que se denomina MIT, y con este traslado cambia su campo de investigación y comienza a estudiar los llamados semimetales. 93 00:13:15,590 --> 00:13:21,610 En concreto, aplica nuevas técnicas al estudio de materiales, materiales basados en carbono 94 00:13:21,610 --> 00:13:26,769 Sus estudios iniciales sobre compuestos de carbono se consideran la base de las baterías de litio 95 00:13:26,769 --> 00:13:31,610 También muy importante para todos los dispositivos móviles en la actualidad 96 00:13:31,610 --> 00:13:37,009 Y el carbono, como sabéis, es uno de los elementos más abundantes en la naturaleza 97 00:13:37,009 --> 00:13:41,470 Y además es la base del grafeno, que se considera uno de los materiales del futuro 98 00:13:41,470 --> 00:13:47,330 el grafeno es un material a caballo entre un metal y un semiconductor 99 00:13:47,330 --> 00:13:53,470 es además bidimensional, está formado por una única capa de átomos de carbono 100 00:13:53,470 --> 00:13:58,210 es impermeable, es transparente, es duro y elástico 101 00:13:58,210 --> 00:14:02,110 y tiene deformaciones que dan lugar a campos magnéticos muy elevados 102 00:14:02,110 --> 00:14:07,970 en la actualidad se está estudiando la implantación de dispositivos basados en grafeno 103 00:14:07,970 --> 00:14:15,330 que son capaces de captar señales eléctricas de nuestro cerebro, que las señales eléctricas del cerebro se emiten a bajísima frecuencia. 104 00:14:19,110 --> 00:14:27,029 Todo este trabajo tan concienzudo desarrollado por Mildred tuvo bastante reconocimiento, no tuvo un premio Nobel, 105 00:14:27,029 --> 00:14:35,309 sin embargo tiene muchísimos reconocimientos, como por ejemplo el hecho de que fuera la primera mujer catedrática en el Massachusetts Institute for Technology. 106 00:14:35,309 --> 00:14:40,950 fue también medalla nacional de ciencia en reconocimiento a su trabajo 107 00:14:40,950 --> 00:14:43,190 sobre las propiedades electrónicas de los materiales 108 00:14:43,190 --> 00:14:47,309 y sobre todo por la promoción de oportunidades para mujeres en ciencia e ingeniería 109 00:14:47,309 --> 00:14:52,789 en 2001 se le concedió la medalla Carl Taylor Compton de liderazgo en física 110 00:14:52,789 --> 00:14:55,690 que lo concede el Instituto Estadounidense de Física 111 00:14:55,690 --> 00:15:01,029 otros premios en los cuales fue la segunda mujer en recibirlo 112 00:15:01,029 --> 00:15:04,950 y en 2014 el presidente Obama, que aquí os pongo una foto 113 00:15:04,950 --> 00:15:12,330 le entregó la presidencia al Medal of Freedom y en el 2015 fue la primera mujer en conseguir 114 00:15:12,330 --> 00:15:20,710 la medalla de honor del IEEE, que es una organización americana dedicada a la ingeniería. 115 00:15:24,100 --> 00:15:28,399 Con el dinero que recibió Mildred de todos estos premios que os he mencionado anteriormente, 116 00:15:29,000 --> 00:15:32,779 creó el Fondo Mildred Dresselhaus para apoyar a jóvenes científicas. 117 00:15:32,779 --> 00:15:55,080 Poco antes de su fallecimiento, en 2017, que tenía 86 años, formó parte de la campaña de General Electric que buscaba conseguir 20.000 mujeres en áreas STEM para el año 2020. STEM son las iniciales de Science, Technology, Engineering and Maths. 118 00:15:55,080 --> 00:16:00,539 Pues bien, una vez os he contado la vida de Mildred Dresselhaus, 119 00:16:00,620 --> 00:16:03,179 la cual es bastante admirable, 120 00:16:03,720 --> 00:16:07,659 vamos a comparar con qué pasa en la actualidad y en concreto en España. 121 00:16:08,220 --> 00:16:16,480 Aquí os pongo una foto de un edificio que es, digamos, central en la ciencia española. 122 00:16:17,320 --> 00:16:20,100 Probablemente muchos de vosotros lo reconoceréis. 123 00:16:20,879 --> 00:16:23,320 Es el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. 124 00:16:23,320 --> 00:16:30,139 Aunque en la tele le llaman la casa de papel, porque la serie se rodó en este edificio. 125 00:16:30,919 --> 00:16:40,519 Pues bien, en la organización llamada Consejo Superior de Investigaciones Científicas, trabajamos hombres y mujeres. 126 00:16:41,379 --> 00:16:46,299 Un 40% del total de los científicos son mujeres. 127 00:16:46,299 --> 00:16:58,740 Sin embargo, cuando nos restringimos a áreas de ciencias y tecnologías físicas, por ejemplo, este porcentaje se reduce a un 20%. 128 00:16:58,740 --> 00:17:06,339 Bueno, quizá alguno de vosotros os ha picado el gusanillo y os podéis plantear, 129 00:17:06,339 --> 00:17:13,480 pues a mí me gustaría ser científica o científico. Pues bien, yo os voy a poner como ejemplo mi experiencia personal 130 00:17:13,480 --> 00:17:18,099 y así os puede dar una idea de qué hay que hacer para ser científico. 131 00:17:22,450 --> 00:17:28,509 Yo estudié física en la Universidad Complutense de Madrid y terminé la carrera en el año 1994. 132 00:17:30,890 --> 00:17:37,910 Después, realicé una tesis doctoral en el CSIC en Madrid y tras leerla en el año 99, 133 00:17:37,910 --> 00:17:42,670 me fui seis meses con un contrato postdoctoral a Estados Unidos 134 00:17:42,670 --> 00:17:50,849 Durante estos seis meses preparé una solicitud de beca postdoctoral europea, Marie Curie 135 00:17:50,849 --> 00:17:54,829 que me fue concedida y me permitió realizar otra estancia postdoctoral 136 00:17:54,829 --> 00:17:57,769 esta vez más larga, de tres años, en el Reino Unido 137 00:17:57,769 --> 00:18:03,869 Una vez que pasé esos tres años en el Reino Unido me planteé volver a España 138 00:18:03,869 --> 00:18:06,809 cosa que conseguí gracias a un contrato Ramón y Cajal 139 00:18:06,809 --> 00:18:15,990 y después de eso obtuve una oposición de científica titular en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 140 00:18:16,069 --> 00:18:18,730 en concreto en el Instituto de Estructura de la Materia. 141 00:18:19,589 --> 00:18:31,829 Y bueno, pues durante estos años, además de trabajar en áreas científicas relacionadas con la ciencia y la física de polímeros, 142 00:18:31,829 --> 00:18:38,529 como os contaré luego un poco más adelante, pues esto me ha permitido viajar prácticamente por todo el mundo 143 00:18:38,529 --> 00:18:48,329 y trabajar en instalaciones, en grandes instalaciones singulares como por ejemplo aceleradores de partículas 144 00:18:48,329 --> 00:18:58,009 en concreto que producen radiación sin crotrón, pero no solo eso, además de trabajar intensamente 145 00:18:58,009 --> 00:19:10,609 y conocer y tener un montón de amigos de nivel internacional y bueno, pues he tenido dos hijos que ya son adolescentes como vosotros 146 00:19:10,609 --> 00:19:15,069 y he podido compaginar mi vida profesional con mi vida familiar. 147 00:19:18,319 --> 00:19:24,980 Ahora brevemente voy a pasar a comentaros en qué trabajamos tanto yo como el resto de investigadoras 148 00:19:24,980 --> 00:19:31,339 que llevamos a cabo esta serie de conferencias intentando transmitiros y que conozcáis la vida 149 00:19:31,339 --> 00:19:40,480 de científicas en diferentes campos de la ciencia y de la tecnología. Bien, yo como os he mencionado 150 00:19:40,480 --> 00:19:46,019 brevemente anteriormente trabajo en física de polímeros. Para aquellos que no hayáis oído hablar 151 00:19:46,019 --> 00:19:50,640 de los polímeros, los polímeros realmente son los materiales que forman los plásticos que todos 152 00:19:50,640 --> 00:20:05,599 conocemos y que son unos materiales que han permitido que la sociedad desde mediados del siglo XX se haya desarrollado a lo que conocemos en la actualidad. 153 00:20:06,059 --> 00:20:17,140 Es verdad que eso ahora implica una serie de problemas, todos relacionados principalmente con la sostenibilidad y eso es una de las facetas que nosotros estamos abordando, 154 00:20:17,140 --> 00:20:40,940 Es decir, estamos intentando trabajar en el desarrollo de materiales plásticos más sostenibles. Pero además, conforme avanzamos en el conocimiento de las propiedades y el diseño de nuevos materiales polímeros, se ha conseguido desarrollar polímeros, por ejemplo, que tengan la capacidad de ser, por ejemplo, bioabsorbibles. 155 00:20:40,940 --> 00:21:01,880 ¿Y esto qué significa? Pues significa que pueden ser el material que forma parte de sensores, por ejemplo, que podamos implantar con un bajo consumo de electricidad y posibilidad de lectura de datos, implantar bajo la piel para el control de diferentes enfermedades como la diabetes, etc. 156 00:21:01,880 --> 00:21:14,339 Entre los equipos experimentales con los que yo trabajo a diario, podemos hablar de equipos de rayos X, algunos de ellos los tenemos en nuestro laboratorio, otras veces, si son más especializados, necesitamos acudir a grandes instalaciones. 157 00:21:14,339 --> 00:21:20,220 y aquí por ejemplo os pongo una fotografía del sincrotrón ALBA que está en Barcelona 158 00:21:20,220 --> 00:21:24,259 y también trabajamos con microscopía de fuerza atómica 159 00:21:24,259 --> 00:21:28,599 puesto que muchas de las estructuras que generamos son de la nanoescala 160 00:21:28,599 --> 00:21:37,220 y para ello necesitamos microscopios que puedan ver este tipo de objetos con este tamaño tan reducido. 161 00:21:40,140 --> 00:21:44,079 Otra de las compañeras que formamos parte de este grupo de científicas 162 00:21:44,079 --> 00:21:51,460 que hemos decidido organizarnos para divulgar el trabajo que realizamos en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas 163 00:21:51,460 --> 00:21:59,960 e intentar motivaros para que en un futuro consideréis la carrera investigadora como una salida profesional para vosotros y para vosotras 164 00:21:59,960 --> 00:22:06,319 es Aisa Morales, del Laboratorio Control Molecular de la Neurogénesis en el Instituto Cajal. 165 00:22:06,940 --> 00:22:12,200 Ella trabaja como de los animales para entender cómo se forma el cerebro durante el desarrollo embrionario 166 00:22:12,200 --> 00:22:15,039 o cómo se generan nuevas neuronas en el cerebro adulto 167 00:22:15,039 --> 00:22:19,539 o cómo podemos reparar el cerebro en enfermedades del neurodesarrollo, 168 00:22:19,700 --> 00:22:22,619 como por ejemplo el autismo o la esquizofrenia. 169 00:22:25,490 --> 00:22:29,569 Mi compañera Marta Hernández trabaja en el Instituto de Física Fundamental, 170 00:22:30,109 --> 00:22:38,670 donde se estudian tecnologías cuánticas, física médica, astrofísica y física molecular, entre otros aspectos. 171 00:22:42,140 --> 00:22:46,220 Irene Gómez trabaja en el Instituto de Química Física Rocasolano, 172 00:22:46,220 --> 00:22:51,299 en el grupo de resonancia magnética nuclear donde realizan estudios estructurales de ácidos 173 00:22:51,299 --> 00:22:58,740 nucleicos mediante resonancia. Por ejemplo, estudian el ADN y el ARN como dianas terapéuticas, 174 00:22:59,960 --> 00:23:04,880 modifican químicamente ácidos nucleicos y también estudian estructuras no canónicas 175 00:23:04,880 --> 00:23:16,619 de ADN que puedan resultar beneficiosas en medicina. También estudian la interacción 176 00:23:16,619 --> 00:23:24,500 entre el ADN y proteínas y ligandos, todo ello con una orientación eminentemente hacia 177 00:23:24,500 --> 00:23:30,400 la medicina. Mar Fernández trabaja en el Instituto de Óptica 178 00:23:30,400 --> 00:23:36,119 Daza Valdez, en concreto en el grupo de óptica visual y biofotónica, y tienen como objetivo 179 00:23:36,119 --> 00:23:40,019 el desarrollo de técnicas de imagen para la investigación del sistema visual humano 180 00:23:40,019 --> 00:23:43,519 y el desarrollo de nuevas alternativas de corrección de problemas de la visión, 181 00:23:43,980 --> 00:23:49,160 como por ejemplo, correcciones de aberraciones oculares que degradan la imagen que vemos reflejada en la retina 182 00:23:49,160 --> 00:23:59,259 o estudios de biomecánica corneal, la geometría de la córnea determina la calidad de la visión, entre otras aplicaciones. 183 00:24:00,059 --> 00:24:04,960 Por último, mi compañera Sagrario Martínez, que también trabaja en el mismo instituto que yo, 184 00:24:04,960 --> 00:24:09,019 en el Instituto de Estructura de la Materia, ella en concreto en el grupo de espectroscopías ópticas 185 00:24:09,019 --> 00:24:15,000 sobre nanostructuras plasmónicas y semiconductoras, se dedican al estudio de moléculas de interés 186 00:24:15,000 --> 00:24:21,720 en patrimonio como pigmentos, ligantes y aditivos, estudian cómo se deterioran los materiales 187 00:24:21,720 --> 00:24:30,880 en edificios que pertenecen al patrimonio nacional, además sintetizan nanomateriales 188 00:24:30,880 --> 00:24:39,400 y los diseñan y funcionalizan para la construcción de nanosensores que sirven para el análisis de contaminantes en agua. 189 00:24:40,119 --> 00:24:43,519 Bueno, pues esto es todo lo que os quería comentar. 190 00:24:43,720 --> 00:24:47,880 Espero que hayáis disfrutado de la biografía de Mildred Dresselhaus 191 00:24:47,880 --> 00:24:55,420 y que esta experiencia nuestra que os he contado os sirva para que os sintáis cierta curiosidad 192 00:24:55,420 --> 00:25:01,940 y manejéis la carrera científica como una posibilidad para vuestra salida profesional en el futuro. 193 00:25:02,200 --> 00:25:02,680 Muchas gracias.