1 00:00:00,000 --> 00:00:08,740 Buenos días, mi nombre es Aravera y a continuación voy a enseñar mi actividad de innovación 2 00:00:08,740 --> 00:00:14,440 metodológica. Se ha creado una web quest con WebQuest Creator 2, de tal manera para 3 00:00:14,440 --> 00:00:19,520 el módulo de seguridad informática de grado medio de segundo de sistemas microinformáticos 4 00:00:19,520 --> 00:00:26,760 y redes, de tal manera que se les explica a los alumnos los riesgos de Internet para 5 00:00:26,760 --> 00:00:32,440 que ellos descubran antes de empezar el tema de introducción a la seguridad informática 6 00:00:32,440 --> 00:00:40,240 el tipo de riesgos y delitos que puede haber en Internet. La tarea que tienen que realizar 7 00:00:40,240 --> 00:00:45,040 se divide en dos fases, por una parte un informe detallado acerca de los riesgos y las conductas 8 00:00:45,040 --> 00:00:49,720 inapropiadas de Internet y una segunda fase en la que los alumnos una vez que ya conocen 9 00:00:49,720 --> 00:00:55,820 los riesgos analizarán dos denuncias interpuestas por dos víctimas para descubrir qué ha pasado 10 00:00:55,820 --> 00:01:00,940 y qué soluciones les pueden dar. Todo esto se trata de estimular que ellos son policías 11 00:01:00,940 --> 00:01:08,460 expertos dentro de una comisaría por lo que se promueve el trabajo en equipo. Hay un comisario 12 00:01:08,460 --> 00:01:13,940 que se ha creado con un avatar con Boki que les da una serie de consejos antes de empezar 13 00:01:13,940 --> 00:01:24,420 la actividad, como pueden ver en el enlace. Por otra parte tienen la tarea detallada y 14 00:01:24,460 --> 00:01:34,540 todo el proceso que deben realizar. Al final la entrega será en un PDF, tendrán que escribir 15 00:01:34,540 --> 00:01:40,940 abuso y delito, añadir la descripción detallada de los riesgos y elaborar un manual de ayuda 16 00:01:40,940 --> 00:01:46,580 para las víctimas y después analizar las dos denuncias que se han creado con Pouton 17 00:01:46,580 --> 00:01:58,660 como se puede ver en los dos vídeos. Se les ofrece una serie de recursos para realizar 18 00:01:58,660 --> 00:02:05,020 todo el trabajo, que son unos vídeos y unos links a Internet y también 19 00:02:07,020 --> 00:02:15,860 para realizar el informe les remitimos al Arrae y a Fondeo. Por último, en la evaluación verán 20 00:02:15,860 --> 00:02:23,820 una rúbrica muy detallada de todo lo que tienen que presentar para obtener un 10 en la práctica. 21 00:02:23,820 --> 00:02:31,420 Esto se hará a modo de práctica de clase. Como final se ha aportado una conclusión en la que el 22 00:02:31,420 --> 00:02:40,940 docente ha puesto, en este caso, para aprender a navegar con seguridad en Internet y la inspectora 23 00:02:40,940 --> 00:02:45,180 de su comisaría les dará un consejo, también es un avatar creado con Boki, 24 00:02:47,060 --> 00:02:51,940 para no cometer ningún delito ni ser atacados por Internet.