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00:00:00,000 --> 00:00:05,820
Hola, buenos días o buenas tardes. Un saludo a quien nos está escuchando.

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00:00:06,559 --> 00:00:14,980
En este vídeo os vamos a presentar el nuevo curso de nivel B1.1 online que el Departamento de Árabe ofrece.

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00:00:15,500 --> 00:00:24,199
El curso está montado sobre una plataforma de Moodle y está compuesto por 10 lecciones.

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00:00:24,199 --> 00:00:38,280
Cada lección presenta unos contenidos, unos objetivos y una prueba para hacernos conscientes de nuestro punto de partida, una prueba de diagnóstico.

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00:00:38,920 --> 00:00:47,899
Luego además tiene unos contenidos a trabajar ordenados por destrezas de comprensión de textos escritos, comprensión de textos orales,

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00:00:47,899 --> 00:00:56,039
Producción y coproducción de textos escritos, producción y coproducción de textos orales, una mediación escrita y una mediación oral.

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00:00:59,729 --> 00:01:07,150
Esto sería un ejemplo de un texto escrito dentro del libro de lectura. Hay un texto, dos textos, tres textos.

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00:01:08,269 --> 00:01:14,989
Los ejercicios para trabajar las diferentes destrezas son de dos tipos de autocorrección.

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00:01:14,989 --> 00:01:23,090
Este sería uno, este sería otro de autocorrección y también de presentación de tareas

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00:01:23,090 --> 00:01:30,170
Esto es una redacción, se entregaría y el profesor te la devuelve corregida

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00:01:30,170 --> 00:01:35,810
Aparte también de trabajar las destrezas, claro, hay una parte teórica

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00:01:35,810 --> 00:01:42,269
y se incluye gramática, vocabulario, fonética y ortografía

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00:01:43,250 --> 00:01:53,769
La manera de ponerse en contacto con el profesor es a través de un chat que hay en la plataforma, en el aula virtual, y a través de un foro.

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00:01:54,290 --> 00:02:02,870
Los foros se repiten en cada lección. Hay un foro que va enfocado a preguntas y dudas relacionadas con la lección en concreto.

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00:02:03,430 --> 00:02:10,629
El chat ya sería algo más al margen y tiene una línea directa y privada con el profesor.

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00:02:10,629 --> 00:02:14,150
Mientras que el foro es compartido con el resto de compañeros.

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00:02:14,710 --> 00:02:24,550
También hay una dirección de correo institucional asociada al profesor, a través de la cual te puedes poner en contacto con él.

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00:02:25,009 --> 00:02:33,469
Y luego está sin determinar, pero se prevé que cada X tiempo haya unas tutorías por videoconferencia.

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00:02:33,990 --> 00:02:39,009
Eso sí, dentro del horario que tenga adjudicado tu profesor en su centro de trabajo.

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00:02:39,009 --> 00:03:07,090
Aunque el alumno sigue su propio ritmo de trabajo sobre la plataforma, el profesor que está encargado del grupo tiene un horario de atención que, si por ejemplo es lunes y miércoles de 4 a 6 y media, será los lunes y los miércoles de 4 a 6 y media cuando atienda la plataforma, responda a los correos, haga las sesiones de tutoría, etc.

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00:03:07,090 --> 00:03:20,210
En la parte oral, la forma de trabajar es igual o similar a la de la parte escrita.

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00:03:20,449 --> 00:03:33,550
Si se trata de una producción oral, nada más, no de coproducción, pues un alumno con una justificación dentro del tema que se esté tratando,

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00:03:33,550 --> 00:03:40,229
graba un audio que manda el profesor, el profesor se lo devuelve con las correcciones oportunas

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00:03:40,229 --> 00:03:45,849
y si se trata de coproducción oral pues se hará a través de la plataforma de Teams

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00:03:45,849 --> 00:03:51,509
tendrás un compañero, quedarás con él y mantendréis una conversación que quedará grabada

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00:03:51,509 --> 00:03:59,650
y que se la mandaréis al profesor para que igualmente como con la conversación o con la grabación individual

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00:03:59,650 --> 00:04:03,250
pues os haga las correcciones y comentarios oportunos

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00:04:03,250 --> 00:04:17,649
Cada lección incluye un vocabulario, un glosario, y ese glosario se va formando con el vocabulario que los alumnos van incluyendo.

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00:04:17,649 --> 00:04:33,149
Las palabras nuevas que se vayan encontrando las van incorporando, sustantivos, verbos, expresiones, y esto queda recogido de tal manera que cuando necesitemos buscar la palabra, pues ahí la tenemos.

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00:04:35,800 --> 00:04:47,259
Finalmente, para la cuestión de la evaluación final, es muy probable que la evaluación se haga también sobre la plataforma de Moodle en la que estemos trabajando,

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00:04:47,560 --> 00:04:57,860
pero no se descarta la posibilidad también de utilizar esta plataforma que tiene la Consejería de Educación para corregir y gestionar exámenes en la Comunidad de Madrid.

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00:04:57,860 --> 00:05:06,100
entonces esto estaría pendiente pero bueno, no es muy importante el que sea una u otra

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00:05:06,100 --> 00:05:11,199
así que nada más, muchas gracias por tu interés en estos cursos, hasta luego