1 00:00:02,100 --> 00:00:12,460 En el centro donde trabajo pertenezco al equipo de innovación educativa y en él mandábamos tareas de formación al profesorado. 2 00:00:13,099 --> 00:00:18,960 En el equipo de innovación trabajamos con un classroom en el que mandamos diferentes tareas. 3 00:00:18,960 --> 00:00:30,660 Por ejemplo, aquí estamos el equipo, este soy yo, Nuria Martínez Azofra, y esto es el profesorado, todos los alumnos que le mandamos las tareas de clase. 4 00:00:30,660 --> 00:00:42,439 Por ejemplo, le mandamos a hacer una rúbrica, le dábamos las instrucciones de cómo hacerla y luego cuando tenían que entregarla y cómo hacerla. 5 00:00:42,439 --> 00:01:07,780 La rúbrica les damos un ejemplo de cómo hacerla y como algo muy sencillo para que todo el mundo se lanzara a realizarlas y luego pues les damos también una información sobre un vídeo que es, cómo realizarlo y con unos enlaces para que cada uno pudiera realizar su propia rúbrica. 6 00:01:07,780 --> 00:01:20,700 Y luego nosotros las hacíamos entregado, hacíamos un feedback de cómo lo habían realizado, 7 00:01:21,420 --> 00:01:27,219 si había algo que no nos cuadraba, si le podíamos ayudar en alguna cosa. 8 00:01:27,400 --> 00:01:31,439 Entonces cada uno lo hacía al nivel en el que estaba trabajando. 9 00:01:31,439 --> 00:01:40,920 Esta es otra forma de Classroom y al pertenecer al equipo de innovación pues trabajamos con nuestros alumnos 10 00:01:40,920 --> 00:01:47,599 En Classroom también con mis alumnos pues también intenté trabajar alguna cosa con los padres 11 00:01:47,599 --> 00:01:56,099 Pero es verdad que costó un poquito más porque a los padres les costó trabajar con Classroom 12 00:01:56,099 --> 00:01:58,579 Sin embargo para los profesores fue muy bueno