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A continuación, se muestra un contenido digital educativo realizado con la aplicación Genially y el material se ha integrado dentro de una secuencia de actividades que estaba diseñada y planificada para el primer curso de diversificación curricular en la materia de ámbito científico y tecnológico, en concreto, con los contenidos relacionados con el bloque I, el cuerpo humano y el J, salud y hábitos saludables, en concreto, el sistema nervioso, algunas de sus alteraciones y la valoración y el análisis de la importancia y el desarrollo de hábitos saludables.

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La presentación comienza con una breve introducción teórica y una serie de diapositivas en las que se intenta explicar de la forma más clara y precisa posible el funcionamiento del juego de rol gamificado que se realizará.

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Se prioriza en este caso utilizar imágenes de apoyo y una secuenciación que facilitará al máximo la compresión de la información relativa al juego.

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El objetivo fundamental del juego es que el alumno comprenda cómo funcionan los centros de toma de decisión del cerebro

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y en qué medida las actividades de riesgo pueden alterar su funcionamiento

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Para ello se acompañó el juego de una ficha en la que se incluye la toma de decisiones en determinadas situaciones

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En esta toma de decisiones influye la parte del cerebro que esté al mando en ese momento dentro del rol planteado en el juego

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y será quien se recojan esas decisiones tomadas en función del jugador que tenga el mando en ese instante.

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Al finalizar, el juego de roles realiza un debate en el que se plantean cuestiones para responder en todo el grupo clase,

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como si la persona fue libre al tomar sus decisiones, de qué manera las drogas pueden alterar el funcionamiento del cerebro

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y sacar conclusiones. Esta parte sería evaluada con su integración como tarea en el aula virtual Google Classroom

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de ámbito científico. Por último, señalar que se han incluido algunas extensiones para facilitar la accesibilidad

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del contenido. En concreto, un cambiador de tamaño de texto, OpenDyslexis, el traductor de Google

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para aquellos alumnos que tengan problemas con el idioma y un read aloud texto a voz para aquellos que necesiten

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una adaptación por deficiencias visuales.