1 00:00:00,000 --> 00:00:05,019 Voy a presentar el aula virtual que utilizo con mis alumnos y alumnas de segundo curso de educación primaria. 2 00:00:05,639 --> 00:00:09,619 Esta aula virtual está actualizada y tiene estudiantes matriculados como podemos ver aquí. 3 00:00:09,720 --> 00:00:14,800 Aquí también aparecen los distintos profesores que imparten docencia en el grupo de segundo B. 4 00:00:15,820 --> 00:00:21,179 Podemos ver que el aula virtual contiene una guía didáctica en esta sección de bienvenida. 5 00:00:22,539 --> 00:00:26,679 Esta guía explica al alumnado a principio del curso todo lo que se espera de él mismo, 6 00:00:26,679 --> 00:00:34,679 así como también podemos encontrar una encuesta y consulta para evaluar y conocer qué opina el alumnado sobre el aula virtual. 7 00:00:35,740 --> 00:00:43,880 El aula está estructurada en secciones y que son las distintas áreas, lenguas, matemáticas, naturales, inglés, etc. 8 00:00:44,039 --> 00:00:46,000 Y cada área está dividida en temas. 9 00:00:46,979 --> 00:00:54,000 Como podemos ver aquí, estos temas están relacionados directamente con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica y programación. 10 00:00:54,000 --> 00:01:15,310 En cada tema, aquí en el tema 1, por ejemplo, de matemáticas, podemos ver que hay actividades y explicaciones utilizando los recursos de página, libro, también tareas, recursos, actividades H5P, por ejemplo esta, en la que los alumnos tienen que seleccionar la opción correcta. 11 00:01:15,310 --> 00:01:29,510 También hemos utilizado el uso de wiki, por ejemplo en el tema 11 de lengua tenemos un wiki en el que los alumnos colaboran para crear el contenido. 12 00:01:31,090 --> 00:01:36,730 Aquí tienen que poner los ejemplos de frases hechas y de pulsas y viene el significado. 13 00:01:37,730 --> 00:01:43,370 Todas estas actividades permitirán llevar a cabo metodologías como Learning by Doing, 14 00:01:43,510 --> 00:01:48,609 aprendizaje basado en proyectos y clase invertida, también llamada Flip Classroom. 15 00:01:49,450 --> 00:01:53,569 También contamos con actividades y herramientas de UTOL, como actividades H5P, 16 00:01:53,569 --> 00:01:59,569 como hemos comentado anteriormente, consultas y algunos S-Learnings, por ejemplo, en el área de Naturales, 17 00:02:00,829 --> 00:02:05,010 en el tema 4 tenemos un S-Learning, uno de ellos. 18 00:02:05,010 --> 00:02:09,590 aprende sobre las plantas aquí con su elemento de accesibilidad 19 00:02:09,590 --> 00:02:13,129 luego contenido de actividades, juegos 20 00:02:13,129 --> 00:02:15,969 y luego una pequeña evaluación para saber 21 00:02:15,969 --> 00:02:19,990 si el alumnado ha adquirido correctamente los contenidos 22 00:02:19,990 --> 00:02:24,129 También como herramienta doctor hemos utilizado 23 00:02:24,129 --> 00:02:28,370 la herramienta Canva para crear infografías 24 00:02:28,370 --> 00:02:32,189 y presentaciones, por ejemplo 25 00:02:32,189 --> 00:02:40,150 Una de las infografías puede ser esta que está en el tema 1 de sociales 26 00:02:40,150 --> 00:02:43,990 Esta infografía está incrustada aquí en el aula 27 00:02:43,990 --> 00:02:56,139 Y luego también hemos hecho o elaborado presentaciones, por ejemplo, aquí en el área de matemáticas 28 00:02:56,139 --> 00:03:03,300 Con la presentación que iremos a ella a través de pulsar la imagen o siguiendo el link 29 00:03:03,300 --> 00:03:22,800 En este aula virtual también tenemos bloques, como podemos ver aquí, bloque de calendario, de actividades y hemos añadido un elemento de gamificación basada en la interacción que tienen los alumnos y alumnas en el aula virtual. 30 00:03:22,800 --> 00:03:37,400 Para la evaluación contaremos con distintos tipos de evaluación a través de lecciones o tareas, como vemos aquí, esto es una lección, la tarea que tienen que entregar al maestro o maestra y con ello vamos a evaluar al alumnado. 31 00:03:37,400 --> 00:03:50,689 También tenemos talleres de coevaluación y autoevaluación al final de la unidad número 6 de naturales. 32 00:03:51,169 --> 00:04:01,750 Este taller permitirá al alumno autoevaluarse y evaluar a los demás. 33 00:04:01,990 --> 00:04:08,069 Todo esto quedará registrado en el libro de calificaciones del aula virtual. 34 00:04:08,069 --> 00:04:30,009 Como vemos aquí está el área de matemáticas, de lengua, de inglés, de sociales y todas ellas están alojadas, la primera evaluación, la segunda evaluación, la tercera evaluación con sus actividades dentro de cada una de ellas para ser evaluadas. 35 00:04:32,060 --> 00:04:40,279 Por último, en los ordenadores del aula virtual, del aula de informática, perdón, hemos añadido además los siguientes elementos de accesibilidad a través del navegador Firefox. 36 00:04:40,600 --> 00:04:53,399 Tenemos un traductor, un zoom, un lector de texto, un comprobador de fuentes, una herramienta que nos permite cambiar la fuente y otra que permite la adaptación visual a alumnos con dislexia. 37 00:04:53,519 --> 00:04:56,199 Si le damos, pues vemos el cambio de letra. 38 00:04:56,360 --> 00:04:59,860 Y nada, esto es todo. Esta es mi aula virtual. Espero que os haya gustado la presentación del aula.