1 00:00:00,370 --> 00:00:06,110 Hola, buenos días, mi nombre es Marta Navarro y os voy a mostrar mi primera evidencia fundamental. 2 00:00:06,809 --> 00:00:15,369 Yo utilizo en mi clase diariamente Google Classroom y con todos mis alumnos soy tutora de cuarto de primaria, 3 00:00:15,570 --> 00:00:22,870 donde doy lengua matemáticas, naturales y sociales, y además doy clase a cuarto, quinto y sexto de música. 4 00:00:22,870 --> 00:00:25,589 como podéis ver tengo un montón de clases 5 00:00:25,589 --> 00:00:29,190 porque es de tres líneas 6 00:00:29,190 --> 00:00:30,789 y por lo tanto tengo muchos alumnos 7 00:00:30,789 --> 00:00:34,289 en todas ellas creo un Google Classroom 8 00:00:34,289 --> 00:00:36,670 donde voy colgando semanalmente, diariamente 9 00:00:36,670 --> 00:00:39,810 dependiendo de las necesidades, actividades, teoría 10 00:00:39,810 --> 00:00:42,289 que vamos viendo con ellos 11 00:00:42,289 --> 00:00:43,729 que pueden ver en casa 12 00:00:43,729 --> 00:00:46,810 y actividades que pueden hacer en clase también y en casa 13 00:00:46,810 --> 00:00:48,909 que realmente les motiva muchísimo 14 00:00:48,909 --> 00:00:51,670 os voy a enseñar una de mis páginas 15 00:00:51,670 --> 00:01:03,829 No sé, he elegido una de música que quizá, pues bueno, creo que es bastante interesante cómo funciona y que realmente me ha ayudado mucho y ha hecho que los alumnos estén muy motivados. 16 00:01:04,930 --> 00:01:14,730 Como podéis ver, pues bueno, aquí tengo el código de clase. Al principio del curso pongo el código de clase y todos los alumnos se unen y si hay alguien a mitad de curso que se incorpora, no hay ningún problema. 17 00:01:15,609 --> 00:01:19,010 Entran con este código y se incluyen en la clase. 18 00:01:19,010 --> 00:01:23,609 Aquí están, se ven todas las actividades que voy poniendo 19 00:01:23,609 --> 00:01:28,049 Esta fue la primera, el 9 de septiembre, Welcome back to school 20 00:01:28,049 --> 00:01:31,209 Y son todas las actividades que he colgado durante el curso 21 00:01:31,209 --> 00:01:40,090 Si me voy al trabajo de clase, podemos ver que tengo divididas las actividades por trimestres 22 00:01:41,290 --> 00:01:45,030 Realmente tengo una hora a la semana y con fiestas, pues a veces son pocas actividades 23 00:01:45,030 --> 00:01:48,629 Pero bueno, intento hacer cada trimestre un poquito de todo 24 00:01:48,629 --> 00:02:08,889 Os voy a poner un ejemplo de cómo funciona. Por ejemplo, también podéis ver que se me ha olvidado decir que hay algunas que son actividades y otras que son teoría. Por ejemplo, según este icono, a ver si veo algún icono de teoría, este es un icono de teoría donde pone Compose your own music y hay otros iconos que son actividades. 25 00:02:08,889 --> 00:02:32,590 Entonces vamos a ver, por ejemplo, aquí en la segunda oración tenemos el himno de la alegría. Esto es una actividad en la que tienen que aprender una canción de flauta. Para facilitarles el trabajo, por supuesto, la canción se aprende en clase, pero cuelgo la canción y los movimientos de la flauta en donde pone aprendo música y aquí te va diciendo todos los movimientos para que ellos desde su casa lo puedan practicar. 26 00:02:32,590 --> 00:02:36,330 incluso a veces se bajan el crombo al patio y lo practican en el patio 27 00:02:36,330 --> 00:02:38,250 motiva muchísimo y les gusta mucho 28 00:02:38,250 --> 00:02:40,650 y además si no colgo la actividad en el Google Classroom 29 00:02:40,650 --> 00:02:44,409 me están todo el rato persiguiendo, ponla, ponla por favor 30 00:02:44,409 --> 00:02:49,270 y luego lo bueno de todo ello es que creo para estas actividades una rúbrica 31 00:02:49,270 --> 00:02:53,710 aquí en la rúbrica que evalúo la técnica de la flauta, el pulso, el ritmo y la partitura 32 00:02:53,710 --> 00:02:57,550 ellos mismos, bueno, junto conmigo o con mi ayuda se van puntuando 33 00:02:57,550 --> 00:03:02,449 tocan la flauta, la actividad y después poco a poco ellos se van puntuando 34 00:03:02,449 --> 00:03:07,310 no solamente lo utilizo por ejemplo para la flauta 35 00:03:07,310 --> 00:03:12,110 en la primera evaluación también se hizo una actividad que era una danza 36 00:03:12,110 --> 00:03:14,090 que también les gustó muchísimo 37 00:03:14,090 --> 00:03:21,389 entonces la danza también pongo un vídeo de otros alumnos que han bailado esta danza 38 00:03:21,389 --> 00:03:23,969 les pongo los pasos y también las practican 39 00:03:23,969 --> 00:03:31,550 es increíble lo que realmente les ayuda el Google Classroom para todas estas actividades 40 00:03:31,550 --> 00:03:38,909 Y luego, por supuesto, la rúbrica que tienen en cada una de las actividades para poder evaluarlo. 41 00:03:39,409 --> 00:03:46,430 Y luego hay simplemente otras actividades como elementos de la partitura, ver instrucciones. 42 00:03:47,110 --> 00:03:54,110 Y aquí abres la página y ellos pueden ver los elementos de la partitura, vídeos explicativos, etc. 43 00:03:54,289 --> 00:03:56,750 Que les ayuda mucho a la hora de hacer ejercicios. 44 00:03:56,750 --> 00:04:01,689 Y bueno, espero que con esto se haya visto un poquito como trabajo con Google Classroom 45 00:04:01,689 --> 00:04:03,990 Como podéis ver es todas las asignaturas 46 00:04:03,990 --> 00:04:08,729 Si me voy a lengua castellana, pues aquí también están en el trabajo de clase 47 00:04:08,729 --> 00:04:11,430 También se pueden ver que están puestos en este caso por temas 48 00:04:11,430 --> 00:04:16,389 De acuerdo, tenemos por todos los temas y en cada tema las actividades que vamos haciendo 49 00:04:16,389 --> 00:04:20,889 Espero que con esto podáis ver un poquito como trabajo en mi clase 50 00:04:20,889 --> 00:04:26,670 Y decir que es una herramienta muy importante para mis asignaturas 51 00:04:26,670 --> 00:04:28,189 porque realmente les gusta mucho.