1
00:00:00,940 --> 00:00:05,639
Nos vamos de excursión. Esta situación de aprendizaje está diseñada por un grupo de

2
00:00:05,639 --> 00:00:10,500
primero de ESO con 19 alumnos, puesto que en matemáticas tenemos desdobles. Podrán

3
00:00:10,500 --> 00:00:14,919
aplicar las operaciones con números y la toma de decisiones en un contexto cotidiano.

4
00:00:15,740 --> 00:00:20,320
Consiste en organizar por grupos un presupuesto para una excursión de una noche a una provincia

5
00:00:20,320 --> 00:00:24,480
cercana a Madrid, teniendo en cuenta dónde comer, dónde dormir, qué visitar y alguna

6
00:00:24,480 --> 00:00:29,219
actividad de aventura o deporte para realizar. Los grupos serán establecidos por la profesora

7
00:00:29,219 --> 00:00:33,439
que tendrá en cuenta las diferencias individuales para asignar tareas dentro de cada grupo.

8
00:00:34,140 --> 00:00:40,420
El trabajo se realizará en clase con ordenadores, buscando la información en páginas web indicadas por la profesora.

9
00:00:40,880 --> 00:00:47,679
La tarea final será el informe que haya concluido cada grupo con el presupuesto, en una hoja de cálculo o en un documento de texto.

10
00:00:47,679 --> 00:00:53,899
La evaluación se hará mediante una rúbrica que tendrá en cuenta la aportación individual, el trabajo del grupo,

11
00:00:54,460 --> 00:00:57,460
la organización del presupuesto y la presentación del informe final.