1 00:00:00,000 --> 00:00:05,240 Buenos días a todos, mi nombre es Justo Javier Sánchez Gómez y voy a explicar cómo he 2 00:00:05,240 --> 00:00:10,000 creado el siguiente contenido digital. Con la herramienta Canva he creado este contenido 3 00:00:10,000 --> 00:00:15,200 para el grupo de quinto y sexto de Educación Física. Lo he introducido en la sección 4 00:00:15,200 --> 00:00:22,040 que he llamado Dive Recreo, al inicio del aula virtual de EducaMadrid, y he creado una 5 00:00:22,040 --> 00:00:26,280 infografía donde los alumnos van a poder consultar las actividades del Dive Recreo 6 00:00:26,280 --> 00:00:33,200 que vamos a ir realizando a lo largo del curso. En esta infografía se especifican 7 00:00:33,200 --> 00:00:38,560 seis aspectos importantes, como son el nombre del juego y cinco bloques de contenidos, cuatro 8 00:00:38,560 --> 00:00:43,520 de ellos, el 1, el 2, el 4 y el 5, comunes a todos los juegos, y el 3, que es el que 9 00:00:43,520 --> 00:00:50,520 especifica las normas específicas de cada uno de los juegos. En el bloque 1 se dice 10 00:00:50,520 --> 00:00:54,320 que a las 12 y cuarto empieza la actividad y que tienen que desayunar de 12 a 12 y 10, 11 00:00:54,320 --> 00:00:58,360 y aquel que llegue más tarde a las 12 y cuarto no puede participar. La puntuación 12 00:00:58,360 --> 00:01:03,000 que dice que obtendrán un punto solo por participar, dos por Fair Play y dos por ganar 13 00:01:03,000 --> 00:01:09,480 el juego. El bloque 4 habla del cuadro de participación. Habrá colgado en el tablón 14 00:01:09,480 --> 00:01:15,160 de anuncios los grupos o personas que tienen que participar cada día en la actividad y 15 00:01:15,160 --> 00:01:19,560 el lugar, y las reglas de oro que dicen que la participación es libre, divertirse es 16 00:01:19,560 --> 00:01:24,280 obligatorio y que la actividad deportiva y la alimentación son imprescindibles para 17 00:01:24,280 --> 00:01:28,920 estar sanos. Este bloque 3 es el que irá cambiando en función de las reglas de cada 18 00:01:28,920 --> 00:01:37,560 uno de los juegos. Como pueden ver, va cambiando en todos estos juegos. Juegos que se irán 19 00:01:37,560 --> 00:01:43,480 añadiendo a lo largo del curso en función de las sugerencias que vayan añadiendo los 20 00:01:43,480 --> 00:01:49,560 alumnos en este foro en el cual pueden participar y dar esas sugerencias de actividades que 21 00:01:49,560 --> 00:01:54,160 quieren realizar. Todos los juegos están explicados y apoyados con imágenes para su 22 00:01:54,160 --> 00:01:59,400 mejor comprensión. Como elemento de accesibilidad, aún así, tenemos habilitada en la barra 23 00:01:59,400 --> 00:02:10,520 superior de los ordenadores una serie de extensiones, como pueda ser un Zoom, un traductor de Google, 24 00:02:10,520 --> 00:02:15,240 el Readme, que valerá para leer una parte, o sea, las partes que ellos decidan en la 25 00:02:15,240 --> 00:02:24,360 página o, por ejemplo, este, el Font Select, que te permite cambiar de letra y tamaño lo 26 00:02:24,360 --> 00:02:32,560 que ellos están viendo. Además, he añadido un enlace, que es este de aquí, a la presentación 27 00:02:32,560 --> 00:02:37,280 con el audio explicando la infografía con el fin de dar más accesibilidad a todo el 28 00:02:37,280 --> 00:02:48,400 alumnado. En el siguiente audio os vamos a explicar las normas.