1 00:00:00,000 --> 00:00:10,789 Hola a todas, somos Luis y Paula y somos profesores del módulo de itinerario personal para la 2 00:00:10,789 --> 00:00:16,089 empleabilidad 1. Hacemos este vídeo como breve resumen de la videoconferencia inicial que 3 00:00:16,089 --> 00:00:22,710 tuvimos hace unos días, sobre todo para aquellos que no pudisteis conectaros. En la videoconferencia 4 00:00:22,710 --> 00:00:28,070 insistimos en la importancia de que leáis la programación didáctica y la guía didáctica, 5 00:00:28,070 --> 00:00:33,649 que es un extracto de la programación. En la videoconferencia nos centramos en la guía, esta que veis en pantalla, 6 00:00:34,210 --> 00:00:41,329 es para el ciclo de asistencia a la dirección, pero es válida para todos los ciclos, aunque el vuestro no sea ese, es válida igualmente. 7 00:00:42,490 --> 00:00:48,109 Lo primero que nos detuvimos en la videoconferencia inicial fue en la temporalización del módulo. 8 00:00:48,609 --> 00:00:55,409 En este cuadro vemos cómo se reparte nuestro módulo a lo largo de todo el curso. 9 00:00:56,149 --> 00:01:01,189 Vemos cuándo empieza cada unidad de trabajo, cuál es la fecha límite para la entrega de la tarea, 10 00:01:01,810 --> 00:01:06,329 cuál es el intervalo de fechas para la videoconferencia de resolución de dudas de esa unidad 11 00:01:06,329 --> 00:01:11,930 y para la videoconferencia de resolución de dudas de cara al examen. 12 00:01:11,930 --> 00:01:16,569 La asistencia a las videoconferencias es voluntaria. 13 00:01:17,609 --> 00:01:24,069 Y el segundo punto en el que nos detuvimos fue el 9.2, que trata sobre los criterios de calificación. 14 00:01:24,069 --> 00:01:40,709 Aquí podéis ver la forma del examen. Está compuesto por dos ejercicios. El primero será tipo test, que versará sobre todo los resultados de aprendizaje, costará de 30 preguntas sin penalización, pero sí que exigimos que de los 8 puntos que vale esta parte, al menos hay que sacar 2. 15 00:01:40,709 --> 00:01:49,609 Y el segundo ejercicio será una parte de desarrollo con preguntas abiertas, casos prácticos, que sumarán los dos puntos restantes y pedimos mínimo 0,5. 16 00:01:50,010 --> 00:01:59,250 En cualquier caso, en el examen final de junio hay que sacar un 5 para poder aprobar, pero sí que hemos decidido valorar las tareas hasta un máximo de dos puntos 17 00:01:59,250 --> 00:02:03,450 porque consideramos que la tarea es el camino que nos dirige hacia el aprobado. 18 00:02:03,450 --> 00:02:21,449 Por lo tanto, mucha atención a las tareas, realizarla en plazo y aunque no podáis realizarla en plazo, por lo menos entregarla, porque es mejor recibir un feedback del profesor para que tengáis una buena idea de cómo vais de preparación al examen, a pesar de que las propias soluciones las subiremos a la web virtual cuando corresponda. 19 00:02:22,969 --> 00:02:32,530 Sin más, hacer este pequeño resumen para que tengáis una idea de aquellos que nos pudisteis conectar y refresquéis a aquellos que sí que estuvisteis. Bienvenidos y mucha suerte. 20 00:02:33,449 --> 00:02:35,449 ¡Gracias!